Социальная структура. Общество как социальная система. Типы общества. Социальные процессы. Региональная социология

Рассматриваются актуальные проблемы планирования, разработки и оценки эффективности социальной рекламы, базовые основания функционирования социальной рекламы, вопросы современного состояния и планирования социальной рекламной кампании, технологические аспекты проектирования социальной рекламы, специфика рекламного креатива, а также основные методики конструирования эффективного социорекламного сообщения. Дан анализ вербальной составляющей социальной рекламы, в том числе специфики ее аргументивного воздействия на целевую аудиторию. Раскрываются сущность и базовые основания методов оценки психологической и коммуникативной эффективности, а также экспертного анализа рекламоспособности. Анализируются влияние когнитивных реакций на эффективность социальной рекламы, а также оценка рекламоспособности социальных обращений.

В монографии на основе архивных материалов и документов освещаются проблемы, понятия, сущности и классификации социальных норм народов Крайнего Севера, а также характеризуются основные социальные нормы в жизни северных народов в условиях догосударственного общества. Исследуются основные социальные нормы ненцев, хантов, гиляков, остяков, камчадалов и других народов Крайнего Севера.

В статье дан анализ привилегированных групп в СССР, так называемой элиты общества, партократии, роли социального происхождения и образования в становлении элиты.

Монография посвящена анализу имитации как форме адаптации молодежи к социальной среде современного российского общества. Автор разрабатывает категориальный аппарат социологического изучения имитационного поведения, обосновывает введение понятия «имитация-симулякр» для обозначения специфической модели адаптационного поведения и осуществляет теоретическую реконструкцию социальной среды, обусловливающей эту форму адаптации.

В статье представлены результаты анализа и выбора стратегий управления кадрами в процессе развития общества. Подчеркнута связь основных концепций кадрового менеджмента со стадиями социально-экономического развития. Выделены признаки известных аналогов кадрового менеджмента: традиционной модели; человеческих отношений; кадровых (человеческих) ресурсов. Определена общая тенденция развития стратегии управления кадрами - снижение ценности труда как источника материального дохода и одновременно роста личностных ценностей: обогащения содержания труда, сохранения индивидуальности, развития самоуправления, самоконтроля, гарантий справедливости, создания условий для творчества. Оказывается, что современный персонал-менеджмент далек от идеала.Рассмотрена актуальная для современного кадрового менеджмента дихотомия - «человеческие ресурсы» и «человеческий потенциал». Представлены теоретические подходы к оценке модели управления человеческими ресурсами. Развивая идеи гуманистического подхода в управлении, П. Касс отмечает, что определение персонала как ресурса устарело и не соотносится с развитием общества. Вместе с тем существуют попытки более глубоко проникнуть в содержание и оценить эвристический потенциал модели«человеческие ресурсы». Одной из попыток является концепция Сатиша Кумара Калра, профессора из Индии, который приходит к выводу, что ресурсы - это то, чем компания может манипулировать и над чем она может осуществлять контроль по своему желанию.В работе представлены аргументы эволюционного перехода от управления человеческими ресурсами к управлению человеческим потенциалом. Модель управления человеческим потенциалом достаточно перспективна, однако возникает вопрос, своевременна ли эта модель и будет ли она принята в реальной российской практике при технологической многоукладности российской экономики? Выход авторы данной статьи видят в использовании адекватной практики множества сложившихся моделей. Таким аналогом реальности может стать комплексная (окультуренная) динамическая модель управления персоналом. Перспективность использования данной модели основана на реальности развивающихся стран, где одновременно используется множество форм кадрового менеджмента и идет процесс их качественного роста.

В статье освещены понятие империализма, внутренняя политика СССР, политика СССР (внутренняя и внешняя)

В данной работе представлены аналитические материалы обследований студенческой и учащейся молодежи в Чувашии, проведенных в октябре 2013 и марте 2014 гг. Рассмотрены гражданские, культурные, этнические и социально-экономические мотивации и установки молодых людей.

В монографии рассматриваются вопросы, связанные с феноменами «семья», «замещающая семья», анализируются подходы к социально-психологическому сопровождению, приводится анализ существующей ситуации и результаты исследований в области сопровождения замещающих семей в Республике Марий Эл.

Учебное пособие «Семья как субъект взаимодействия со школой» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студентов обучающихся по направлению 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Основное содержание пособия составляют актуальные вопросы, посвященные изучению такого важного социального воспитательного института, как семья. В пособии освещается проблема взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса, рассматривается сущность семьи как субъекта образовательного процесса, ее структура и функции, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации и воспитания личности, предлагаются формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию воспитательного процесса в семье с учетом ее особенностей.

В учебном пособии раскрываются основные вопросы телории социологии управления и практики применения основных принципов и методов управленческой деятельности в учреждениях молодёжной политики.

Пособие подготовлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Социология преступности». Основное внимание в пособии уделено истокам, возникновению и развитии в России такого явления, как организованная преступность. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Социология», а также для всех, кто интересуется проблемами, связанными с преступностью в России.

Представлены материалы докладов и выступлений на круглых столах участников Международной научной конференции «Социальная реабилитация человека в техногенном обществе», проводимой кафедрой социальной работы, педагогики и психологии КНИТУ. В рамках научной конференции рассмотрен широкий круг проблем социальной реабилитации.

Представлены материалы докладов и выступлений на круглых столах участников Международной научной школы «Социальное благополучие человека в современном мире», проводимой кафедрой социальной работы, педагогики и психологии КНИТУ. В рамках научной школы рассмотрен широкий круг проблем, связанных с социальным благополучием человека в современном мире.

Эта книга — редкая возможность увидеть Стива Джобса таким, каким его видели лишь самые близкие сотрудники, и разгадать загадку этого легендарного человека. Это возможность понять и освоить оригинальный стиль лидерства Джобса, благодаря которому Apple стала одной из величайших компаний и смогла выпускать продукты, изменившие нашу жизнь. Автор книги, Джей Эллиот, бывший старший вице-президент Apple, долгое время проработавший бок о бок со Стивом Джобсом, сформулировал главные уроки «iЛидерства», которые помогут совершить прорыв любой компании, независимо от размера и сферы деятельности.

Монография посвящена рассмотрению социальной интеграции мигрантов в принимающее российское общество. На основе анализа проведенных в Республике Татарстан социологических исследований авторы анализируют трансформацию региональной миграционной политики и репрезентацию мигрантов в средствах массовой информации, раскрывают характеристики социального капитала трудовых мигрантов, особенности их трудоустройства и профессиональной деятельности. Значительное место в монографии занимают результаты анализа доступности социальных услуг для мигрантов и членов их семей.

Учебно-методическое пособие включает краткое содержание курса, задания к практическим занятиям и самостоятельной работе, контрольно-тестовые задания, примерную тематику курсовых, дипломных работ, вопросы по курсу, глоссарий.

Учебно-методический комплекс подготовлен на кафедре социологии и политологии Воронежского государственного университета.

В методические указания включены содержание разделов и тем дисциплины, планы семинарских занятий, темы дополнительных сообщений, вопросы и задания для самостоятельной работы, список литературы.

Представлены результаты социологического исследования государственных служащих Белгородской области (n = 346) по вопросам оптимизации их профессионально-трудовой самореализации, служебной карьеры. Большинство респондентов (69, 3%) утвердительно оценивает возможность самореализации. С возрастом и увеличением стажа работы проявляется тенденция улучшения оцениваемых показателей (коэффициент самореализации и индекс чувствительности). Коэффициент профессионально-трудовой самореализации сравнительно ниже у женщин. Результаты исследования приводят к выводу о необходимости и возможности оптимизации профессионально-трудовой самореализации и служебной карьеры государственных служащих.

В статье представлены результаты социологического исследования, проведенного среди школьных учителей города Пензы и Пензенской области. На основе полученных данных проведен анализ социально-профессионального статуса педагога, а также исследованы причины, влияющие на его изменение.

В статье рассматриваются теоретические подходы к исследованию адаптации гуманитарной интеллигенции. Особое внимание уделено теориям социальной адаптации и их применению к анализу адаптационного поведения служащих гуманитарного профиля в условиях развития рыночной экономики. Выделены особенности адаптации гуманитарной интеллигенции, проживающей в различных типах населенных пунктов и работающей в разных сферах.

В статье рассматриваются критерии выделения среднего класса в социальной структуре российских регионов. Автор использует теоретико-методологические подходы, учитывающие стратификацию современного российского общества, а также данные собственного исследования среднедоходных групп населения трех регионов Среднего Поволжья: Самарской, Ульяновской областей, Республики Марий Эл. Комплексный подход к выделению среднего класса на основе объективных критериев позволил определить факторы воспроизводства этой социальной группы в различных субъектах Российской Федерации, а также выделить региональные особенности количественного и качественного состава среднего класса.

В статье рассмотрены особенности досуга современной молодежи. Предметом анализа являются данные, полученные в результате проведения социологического исследования в Пензенской, Ульяновской областях и Республике Мордовия. Особое внимание уделено изучению специфики досуговых предпочтений и возможностей молодежи в названных регионах. Проанализированы способы проведения свободного времени молодых людей в зависимости от их социального положения и возраста и соотнесение свободного времени с другими частями бюджетов времени.

В статье рассматривается влияние социально-экономических условий на жизненные стратегии сельских жителей. На основе проведенных социологических исследований анализируется структура жизненных ценностей жителей сел Пензенской области.

В статье представлены результаты социологического исследования, проведенного в 2007-2008 гг. в Пензенской области. Проанализированы положение и социально-трудовая адаптация безработных женщин, имеющих несовершеннолетних детей, для последующей разработки мер и рекомендаций, направленных на повышение мотивации и трудоустройства безработных женщин с детьми. По результатам исследования сделаны общие выводы и представлен социальный портрет безработных женщин Пензенской области, имеющих несовершеннолетних детей.

В статье анализируется социально-экономическое самочувствие сельских жителей через их самооценку, полученную в результате социологического исследования. Социально-экономическое самочувствие рассматривается с учетом социально-экономической стратификации, т. е. на основании дифференциации респондентов по признаку их доходов. Как показали исследования, в оценке респондентов своего экономического положения присутствует некоторое стремление к его завышению или занижению. На подобную противоречивость в оценках доходов и материальных возможностей сельских жителей оказывает влияние реальное основание, суть которого в бедности потребностей человека, традиционного дефицита товаров и услуг в сельской местности.

В данной работе раскрываются проблемы исчисления и формирования российского среднего класса. Показано, что средние классы благополучнее в материальном положении, обладают высокой социально-экономической активностью, квалификацией и инновационным поведением, в большей части являются трансляторами ценностей общества и культуры, закрепляют достигнутые рубежи и воспроизводят достижения в следующих поколениях. Именно по этим признакам средние классы являются социальной основой воспроизводства качественного социально-трудового потенциала общества.

В статье рассматривается теоретическое объяснение возникновения геронтологического эбьюзинга в рамках символического интеракционизма. Автор отмечает важность данной теории в условиях геронтологического эбьюзинга, определяемой как неадекватная или несоответствующая событиям. Принятые людьми пожилого возраста и эбьюзерами роли основаны на процессе межличностного общения и на процессе коммуникационной деятельности между собой.

В статье рассмотрены теоретико-методологические основы, новые исследовательские подходы к социализации современной российской молодежи. На основе социологического исследования, проведенного в Республике Мордовии, Пензенской и Ульяновской областях, выявлены возрастные особенности и проблемы социализации провинциальной молодежи, определена типология, изучены вопросы самоидентификации молодежи в соответствии с ее социально-статусной принадлежностью.

В статье анализируются основные стратегии, тенденции и особенности социальной адаптации сельского населения, выявленные в результате проведения социологического исследования под руководством автора в сельских районах Пензенской области. Автор обосновывает взаимосвязь избранных стратегий с социально-экономическими и социокультурными факторами, подчеркивает, что социальная адаптация выступает в качестве механизма стабильности в трансформируемом обществе.

Содержит теоретические материалы в дополнение к учебно-методическому пособию «Социальное проектирование» 2007 года выпуска, а также задания и указания для самостоятельной работы на семинарских занятиях и внеаудиторной самостоятельной работы студентов по курсу «Социальное проектирование» в рамках дисциплины «Разработка управленческого решения».

Анализируются результаты социологического опроса по изучению профессиональных ценностей специалистов, занятых в сфере деловых коммуникаций Екатеринбурга.

На отечественных валютном и фондовом рынках отмечена новая тенденция - среди игроков становится все больше людей пенсионного возраста.

Интервью члена Совета Федерации Федерального собрания РФ Светланы Журовой о современной молодежи, ее жизненных идеалах и стремлениях.

В монографии раскрыты сущность девиантного поведения подростков как психолого-педагогической проблемы, теоретические аспекты и опыт социально-педагогической профилактики правонарушений несовершеннолетних.

В учебном пособии дается систематическое изложение основных разделов и тем вузовского курса социологии в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. В конце каждой темы приводятся контрольные вопросы и задания для самопроверки знаний студентов, списки литературы для самостоятельного изучения. Даны персоналии пятидесяти выдающихся социологов прошлого и современности, представлен словарь социологических терминов.

Социальная экология — новый обязательный предмет изучения для некоторых специальностей. Предлагаемое учебное пособие написано в соответствии требованиями государственного образовательного стандарта и охватывает все необходимые программные темы. Рассматриваются наиболее общие и важные проблемы социальной экологии как нового научного направления, а именно: история взаимоотношений человека и природы; современная экологическая ситуация; научно-технические, классово-социальные и религиозные аспекты природопользования; становление экологической этики, экологического гуманизма, экологической идеологии; проблема социально-природного прогресса и перспектив формирования экологического общества. Особо обращается внимание на решение экологических вопросов в России. Для удобства изучения предмета к каждой теме предлагается практикум к семинарским занятиям; даны вопросы к экзаменам и зачетам, список рекомендуемой литературы ко всему курсу и краткий словарь терминов.

Рассматриваются основные аспекты семьеведения и психологии семейных отношений с учетом современных реалий. Анализируются эволюция брака и семьи в истории человеческого общества, функционально-ролевая структура семейных отношений, жизненный цикл семьи, особенности супружеских и детско-родительских отношений, психология эмоциональных отношений, а также процессы распада и дестабилизации семейных отношений.

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Высокая интенсивность возникновения конфликтов и острота порождаемых ими проблем делают необходимым выявление реальных причин, предметное изучение социальных последствий, которые они влекут за собой. В работе показано, что на выбор стратегии разрешения конфликта большое влияние оказывают социальные стандарты естественности. Для европейцев и американцев при разрешении конфликта предпочтительной будет стратегия достижения компромисса, для россиян – стратегия сотрудничества.

В учебном пособии рассматриваются научно-теоретические основы социальной педагогики, раскрываются специфика и структура профессиональной деятельности социального педагога.

В монографии раскрыты сущность девиантного поведения подростков как психолого-педагогической проблемы, теоретические аспекты и опыт социально-педагогической профилактики правонарушений несовершеннолетних.

Монография посвящена проблемам формирования и функционирования системы профессиональной подготовки кадров монопрофильного города, эффективной системы взаимодействия местных органов власти, образовательных учреждений, предприятий и организаций по профессиональной подготовке кадров, в которых нуждается и будет нуждаться в дальнейшем моногород в условиях его перехода от моно- к многопрофильности. Особое внимание уделено определению основных направлений совершенствования системы профессиональной подготовки кадров монопрофильного города.

Исследуются вопросы понятия социальной политики правового государства, основные формы и модели социальной политики, анализируются теоретические концепции социального права и права социального обеспечения в соотношении с понятием социальной политики, особое внимание уделяется важнейшему инструменту социальной политики правового государства обязательному социальному страхованию.

В методических указаниях, выполненных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, изложены теоретико-исследовательские основы дисциплины «Социология города». Рассмотрены основные вопросы, касающиеся истории, теории и основных процедур социологического исследования городских проблем. Каждый раздел сопровождается вопросами и задачами для самопроверки, а также списком литературы, работа с которым позволит расширить знание материала.

В сборнике нашли отражение наиболее актуальные проблемы отечественной социологии и урбанистики: маятниковые и урбомиграции, образ жизни, проблемы различных социальных групп в условиях города и др.

В учебном пособии, подготовленном в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, изложены теоретико-методологические основы дисциплины «Социология города», рассмотрены основные вопросы, касающиеся истории, теории и основных процедур изучения городских проблем. Каждый раздел сопровождается вопросами и задачами для самопроверки, приводится список литературы, работа с которой позволит расширить знание материала.

Социальное обслуживание семьи и детей это поддержка семей, попавших в трудную жизненную ситуацию, оказание им комплекса социальных услуг и осуществление их социальной адаптации и реабилитации. Методические указания призваны способствовать формированию у студентов системного подхода к анализу ситуации, умения оценивать и корректировать результаты своей профессиональной деятельности.

На основе мониторинговых социологических опросов студентов-медиков, проведенных с интервалом в двадцать лет, представлена сравнительная характеристика ценностных ориентаций студентов разных поколений.

Статья посвящена проблемам социологического сопровождения образовательных инноваций.