Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 559691)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск

География. Путеводители

← назад к списку
Результаты поиска

Нашлось результатов: 401

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Печорские маршруты северной научно-промысловой экспедиции

Автор: Астахова Ирина Сергеевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье рассматривается история и результаты исследований Русского Севера Северной научно-промысловой экспедицией. Отражены основные направления исследований и многопрофильность экспедиций начиная с 1920 по 1924 гг. Рассмотрены геологические задачи, которые решали экспедиции в арктических территорий северо-восточной части Восточно-Европейской платформы, Тиманского кряжа и северной части Уральской складчатой системы с продолжающей её островной цепью (Вайгач, Новая Земля). Отражены теоретические выводы А.А. Чернова, которые он делает по результатам работ. Фиксируется существование обширного угольного бассейна, открытие большого количества месторождений полезных ископаемых, закартирование территорий Севера Урала и Припечорья. Результаты описанных этнографических исследований являются первыми важными компонентами в изучении культурного наследия. Несмотря на многопрофильность и количество исследований, проводимых в Арктике, многие экспедиции были разрозненными и малоэффективными, плохую скоординированность научных изысканий того периода отмечают также и современные исследователи истории освоения Арктики. В 1929 году, после реорганизации Геолкома, на его базе было образовано Главное геологоразведочное управление, продолжившее многочисленные исследования Печорского края.

2

Смелость хозяйственных решений и современное освоение российской Арктики

Автор: Пилясов Александр Николаевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье анализируется феномен смелости хозяйственных решений в освоении Арктики. Смелость понимается как черта контрактного поведения — способность радикально изменить или предложить новые условия освоенческого контракта, что приводит к кардинальным сдвигам в территориальной, технологической и организационной структуре процесса освоения. В современном освоении Арктики рассмотрены новые факторы, которые влияют на смелость принимаемых хозяйственных решений. Это прежде всего изменения климата, которые раздвигают границы возможного для морской логистики, обустройства и добычи природных ресурсов Арктики с морских платформ. Также рассмотрены проявления освоенческой смелости как результат «заражения» от малых венчурных компаний крупных корпораций и как вынужденный результат контрактного межкорпоративного конфликта. Для современного освоения важным фактором, который определяет смелость решений, являются логистика, платформенные технологии и полный или частичный отказ от использования ледоколов в пользу специализированных судов усиленного ледового класса. Проведена балльная оценка смелости хозяйственных решений для 24 проектов современного освоения ресурсов Арктики по алгоритму У-СТО: по 12 показателям, сгруппированным по блокам «уникальность», «среда», «технологии», «организация». В результате оценки сделан вывод о том, что смелость хозяйственных решений не связана напрямую с капиталоёмкостью инвестиционных проектов: относительно скромные горнорудные проекты нового освоения могут превосходить сверхкапиталоёмкие инвестиционные проекты освоения углеводородов (например, Бованенково или Ванкор), если опираются на новаторские технологии, организационную схему и морскую среду для своей логистики, добычи и переработки. Крупным противоречием современного освоения российской Арктики является контраст между уникальностью природных активов месторождения и традиционными способами его обустройства и отработки.

3

География туризма Европейской части России

Автор: Миненко Н. Д.
Проспект: М.

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Туристско-рекреационное районирование России» разработано на основе опыта преподавания данной дисциплины и современных методик обучения. Пособие содержит краткий теоретический материал, вопросы для самостоятельной работы, темы практических занятий, проверочные тесты, а также методические рекомендации по проведению практических занятий по разделу 1 «География туризма Европейской части России».

Предпросмотр: География туризма Европейской части России. Учебно-методическое пособие.pdf (0,1 Мб)
4

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ. Практикум

Автор: Иванищева Надежда Александровна
ООО "Агентство Пресса"

Практикум включает практические задания, вопросы для самоконтроля, тесты по общему и региональному обзорам курса экономической и социальной географии России. В пособие включены темы, которые частично или полностью не изучаются на лекциях. К каждой теме предлагается список рекомендуемой литературы. Прилагается перечень вопросов для подготовки к зачету и экзамену. В Приложения включены новейшие статистические данные. Практикум предназначен для студентов направлений подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) География, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) Биология и География, География и Экономика, География и Иностранный язык, 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Экономика и управление. Оно может быть использовано учителями географии при проведении уроков и контроле результатов обучения, во внеурочной деятельности географической направленности и подготовке обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

Предпросмотр: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ. Практикум.pdf (0,3 Мб)
5

ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ

Автор: Тюрин Александр Николаевич

Материал учебного пособия обеспечивает формирование базовых представлений об экономической географии как науке, изучающей территориальную организацию населения, его социально-экономическую жизнедеятельность в конкретных социо-эколого-экономических условиях. В результате обучения студенты будут уметь анализировать движущие силы и экономико-географические закономерности развития; анализировать и интерпретировать показатели, характеризующие состояние природных ресурсов; систематизировать проблемы состояния развития минерально-сырьевого комплекса мира. Учебное издание составлено с учетом современных требований к методике обучения экономической и социальной географии и адресовано студентам, обучающимся по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Биология и География.

Предпросмотр: ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ .pdf (0,6 Мб)
6

США: пятьсот лет истории с географией

Автор: Бурова И. И.
Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

Соединенные Штаты Америки сначала выделились среди всех прочих территорий Нового Света, а затем превратились в одну из ведущих мировых держав. И сегодня, когда мы говорим об Америке, то думаем прежде всего о США. Это богатейшая страна, по многим показателям занимающая первые места, страна, с которой другие привыкли себя сравнивать. Однако ее история не была безоблачной; наоборот, века скрывают много необычного, странного, страшного, героического. Авторы книги и хотели рассказать о разных сторонах американской истории и жизни, подчеркнув то, что вызывает симпатию и уважение.

Предпросмотр: США пятьсот лет истории с географией. .pdf (2,5 Мб)
7

Арктика: общество, наука и право

Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

В сборник вошли материалы форума с международным участием «Арктика: общество, наука и право» (Санкт-Петербургский государственный университет, 23–24 октября 2018 г.), представленные его участниками на пленарном заседании «Арктика: общество, наука и право», в секциях и подсекциях «Современное общество Арктики», «Сеть арктических опорных наблюдений», «Арктика в социально-правовом измерении», в дискуссиях круглого стола «Роль молодых ученых в комплексных эколого-географических исследованиях Арктики». В приложениях публикуются студенческая декларация «Устойчивое будущее Арктики в поддержку повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 г.», подписанная участниками студенческой модели Арктического совета «Устойчивое будущее Арктики» 24 октября 2018 г. в Санкт-Петербурге, и Совместное заявление министров в связи со Второй министерской встречей по арктической науке, принятое 26 октября 2018 г. в Берлине, ФРГ (Joint Statement of Ministers on the occasion of the Second Arctic Science Ministerial. 26 October 2018. Berlin, Federal Republic of Germany) — в продолжение темы конференции 2017 г. «Международное научное сотрудничество в Арктике». Публикуемые материалы помогут выявить роль и место практики российских ученых в политике интернационализации научно-исследовательской и образовательной системы, в выработке стратегического научного планирования в устойчивом развитии Арктики.

Предпросмотр: Арктика общество, наука и право сб. статей.pdf (4,8 Мб)
8

Остров Врангеля в исторической географии российской Арктики глазами народа микмак

Автор: Ханрахан Маура
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Остров Врангеля считается крупнейшим островом в восточном секторе российской Арктики. В настоящее время он имеет международный статус охраняемого природного объекта. Остров Врангеля — один из пяти объектов всемирного наследия ЮНЕСКО в Арктике с уникальной разнообразной флорой и фауной. В настоящей статье автор применил космологические знания коренного народа микмак, чтобы представить остров Врангеля в качестве исторического актора в его взаимосвязи с антропоценом. Согласно избранному подходу, остров Врангеля, как и растения, камни, горы, вода и ландшафт, обладает уникальной индивидуальностью и особым духом. На протяжении веков остров Врангеля противостоял присутствию человека, чья деятельность мало на него повлияла. Сегодня только учёные посещают этот остров. Никто и никогда ещё не добился от острова больше, чем могут предложить его холодные и скользкие объятия. Трагедия заключается в том, что, несмотря на особенности острова, потепление российской Арктики может кардинально изменить ситуацию.

9

Практикум по методике обучения географии

изд-во СКФУ

Пособие разработано в рамках реализации компетентностного подхода, как условие подготовки нового поколения специалистов, способных реализовать стратегию новой модели российского образования.

Предпросмотр: Практикум по методике обучения географии.pdf (0,4 Мб)
10

Методика преподавания географии

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС и программой дисциплины и включает теоретический материал, способствующий формированию системы знаний о месте и роли географии в школьном образовании, о целях и содержании географического образования, о технологии и методике обучения географии.

Предпросмотр: Методика преподавания географии.pdf (0,4 Мб)
11

Физическая география России. Ч. 1

Автор: Лысенко А. В.
изд-во СКФУ

Пособие содержит теоретический материал для освоения дисциплины «Физическая география России». Состоит из общего и регионального обзора природы России. Рассмотрены закономерности формирования и особенности природных территориальных комплексов (ПТК) России.

Предпросмотр: Физическая география России. Часть 1.pdf (0,5 Мб)
12

Ландшафтоведение

изд-во СКФУ

Пособие содержит теоретический и практический материал для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Ландшафтоведение». Предназначено для студентов бакалавриата направления подготовки 05.03.02 География, профили подготовки: «Физическая география и ландшафтоведение», «Рекреационная география и туризм».

Предпросмотр: Ландшафтоведение.pdf (0,2 Мб)
13

Записки странствующего писателя о подводных погружениях и древних цивилизациях

Автор: Арно Сергей
Страта: СПб.

Известный петербургский писатель, автор двенадцати книг прозы, рассказывает в новой книге о съемках документального фильма и своих приключениях во время путешествий. Съемки проходили во Франции, Монако, Египте, Коста-Рике, Судане. Автор пишет об удивительных встречах в Каире, Александрии, Луксоре; о сборе сахарного тростника, о встрече с ловцом скорпионов и ядовитых змей; о подводных погружениях и опасных течениях, кормлении акул у берегов Судана и ночной акульей охоте в Тихом океане у необитаемого пиратского острова Кокос; об опасностях, подстерегающих дайверов на глубине; о погружениях в Красном море к затонувшим кораблям «Умбрия», «Тистлегорм» и еще обо многом другом.

Предпросмотр: ЗАПИСКИ СТРАНСТВУЮЩЕГО ПИСАТЕЛЯ.pdf (0,1 Мб)
14

Pro ботанику

Автор: Винслоу Ральф
Страта: СПб.

Автор этой книги знает о садоводстве не понаслышке. Он проходил обучение в Ботаническом саду Оксфордского университета, старейшем в Великобритании. Автор рассказывает о науке ботанике и двух выдающихся исследователях — Карле Линнее и Джозефе Бэнксе. В XVIII веке ботаника еще не утвердилась в обществе и умах людей так, как физика и математика. Из книги вы узнаете о фактическом становлении этой науки и о том, как и почему все больше людей по всему миру стали ею интересоваться. Швед Карл Линней классифицировал растения, животных и минералы, его система «выжила» благодаря тому, что выбранные признаки оказались очень наглядными и удобными для применения на практике. Созданной им системой наименования видов пользуются до сих пор во всем мире. Джозеф Бэнкс описал невероятное количество растений и способствовал распространению их по миру — по английским колониям с похожим климатом. Автор завершает книгу рассказом об истории садоводства в Англии и самых знаменитых садах этой страны.

Предпросмотр: PRO БОТАНИКУ.pdf (0,1 Мб)
15

Регионоведение. Китай

Автор: Кочергин И. В.
ВКН: М.

Учебник по регионоведению Китая содержит обширные сведения по географии, истории, государственному устройству, культуре, науке и искусству Китайской Народной Республики, как в исторической ретроспективе, так и на современном этапе развития китайского общества. Последовательное системное изложение материала в учебнике позволяет использовать его для обеспечения полного учебного курса с целью формирования комплексных знаний регионоведческого характера. Отличительной особенностью настоящего учебника является то, что в нем все имена собственные, а также слова и выражения, отражающие те или иные реалии Китая или связанные с различными событиями в жизни страны, дублируются иероглифической записью с транскрипцией. Многие из этих слов и выражений, а также имена собственные обычно представляют определенную трудность при поиске их в словарно-справочных изданиях, и в таком виде в учебной литературе они отражаются впервые. В настоящем издании учебника исправлены неточности, содержавшиеся в первом издании, а также в него включен дополнительный материал, точнее отражающий современное состояние предмета. Кроме того, данное электронное издание учебника допускает возможность поиска и копирования текста, в том числе на китайском языке.

Предпросмотр: Регионоведение. Китай учебник.pdf (0,7 Мб)
16

Новые проекты освоения российской Арктики: пространство значимо!

Автор: Пилясов Александр Николаевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье обобщаются результаты анализа 23 современных проектов освоения ресурсов российской Арктики с точки зрения тех пространственных эффектов, которые они генерируют или на которые они опираются. Обосновывается, что именно в этом состоит особенность экономикогеографического подхода к анализу арктических проектов. Важнейшим изменением, по сравнению с реалиями позднесоветского времени, является опора на морскую логистику большинства новых проектов освоения ресурсов российской Арктики. Подробно охарактеризованы три основных пространственных эффекта освоенческих проектов: эффект локализации, районный эффект, межкорпоративный эффект. Первый отражает стремление компаний к предельной компактности и малолюдности добычной площадки, платформенные решения с использованием искусственного интеллекта, дистанционного управления, роботизированных схем добычи и переработки. Второй возрождает советский районный эффект внутри контура ресурсной корпорации как их стремление обеспечить экономию затрат на «мягком» инфраструктурном сопряжении соседних добычных объектов. Третий характеризует сотрудничество обычно конкурирующих между собой компаний в сложных природноэкономических условиях развёртывания арктических проектов, которое проявляется не всегда, но в ряде специфических случаев. На территориальные структуры пространства нового освоения оказывают воздействия и другие эффекты: стремление компаний к абсолютному контролю ресурсной цепочки, к опоре на ранее созданные базы освоения, технологическим, организационным и институциональным инновациям, которые обычно имеют пространственное «измерение». «Идеальная» корпоративная схема современного освоения ресурсов Арктики — абсолютно обособленная автономная производственная платформа, на которой развёртываются системы добычи и переработки, с безлюдными технологиями, дистанционным управлением всеми производственными процессами противоречит государственным интересам и формирует сильные пространственные и социальные контрасты.

17

География населения с основами демографии

Автор: Тюрин Александр Николаевич
Экспресс-печать

Учебное пособие направлено на формирование профессиональных компетенций в области географии и демографии, а также приобретение навыков по подбору статистической и анализу демографической и географической информации. Выполнение практических работ продолжит формирование коммуникационных компетенций и географической культуры студентов. Учебное пособие «География населения с основами демографии» в структурном отношении состоит из занятий, посвященных изучению географии населения, основ демографии, геоурбанистики, типов воспроизводства населения, половозрастной структуры, миграций населения, размещения и расселения, географии народов мира с элементами этнографии. Учебное пособие составлено для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Биология и География, География и Экономика, География и Иностранный язык.

Предпросмотр: География населения с основами демографии.pdf (0,7 Мб)
18

Школьные олимпиады СПбГУ 2019. География

Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

В пособии приведены варианты олимпиадных заданий 2018/2019 учебного года, а также методические указания по их выполнению, которые призваны способствовать качественной подготовке к Олимпиаде школьников СПбГУ по географии.

Предпросмотр: Школьные олимпиады СПбГУ 2019. География учеб.-метод. пособие.pdf (1,0 Мб)
19

Политическое пространство современного мира

Автор: Афанасьев Олег Евгеньевич
ФЛИНТА: М.

Справочник содержит информация о государствах и странах на современной политической карте мира, их столицах, административно-территориальном делении, самопровозглашенных и частично признанных государствах, зависимых и несамоуправляющихся территориях, имеющихся в мире очагах конфликтов («горячие точки»), территориальных претензиях. Приведены перечни федеративных стран мира, монархий, политически ассоциированных стран, стран с особенностями географического положения. Дана характеристика участия стран мира в международных глобальных и региональных интеграционных образованиях. В издании содержится глоссарий, который поможет читателя понять сущность и природу процессов, происходящих на современной политической карте мира.

Предпросмотр: Политическое пространство современного мира.pdf (1,5 Мб)
20

Этимологический словарь летописных географических названий северной и восточной Руси

Автор: Ююкин Максим Анатольевич
ФЛИНТА: М.

В словаре рассматривается происхождение около 1000 названий населенных пунктов, упоминаемых в русских летописях на протяжении древнерусской эпохи (IX–XVII вв.) и расположенных на территории северных и восточных земель Руси (т. е. в пределах европейской части современной России): Новгородско-Псковская, Владимиро-Суздальская земли, Тверское, Смоленское, Рязанское и восточные районы Черниговского княжества, сопредельные с Русью территории Поволжья, Подонья и Северного Кавказа. Источниками исследования послужили древнерусские летописи, изданные в многотомном «Полном собрании русских летописей» и ряде отдельных изданий.

Предпросмотр: Этимологический словарь летописных географических названий северной и восточной Руси.pdf (1,9 Мб)
21

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ

Автор: Иванищева Надежда Александровна
ООО "Агентство Пресса"

В практикуме представлены практические задания, отражающие основные положе-ния методики обучения географии и особенности преподавания курсов школьной геогра-фии в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов. Содержание заданий имеет практико-ориентированную направленность и обеспечивает формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций студентов. Методический аппарат практикума включает рубрики «Вопросы для самоконтроля», «Практические задания», которые предполагают следующие виды деятельности бакалавров: самостоятельное изучение вопросов на основе использования дополнительных источников информации, знакомство с практикой школы и опытом работы учителей географии, планирование работы учителя. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов Института естествознания и экономики ФГБОУ ВО «ОГПУ» обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Биология и География, География и Экономика, География и Иностранный язык, а также магистрантов, учителей. Рекомендовано к изданию на заседании кафедры географии и МПГД протокол № 4 от 19.12.2019 г.

Предпросмотр: МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ.pdf (0,4 Мб)
22

История познания географической действительности и проблемы интеграции географических наук

Автор: Шальнев В. А.
изд-во СКФУ

В первой части монографии исторический анализ воссоздает картину важных событий в становлении и распространении географических идей, смены интересов географии, сфер и масштабов ее практического применения. За несколько тысяч лет накоплено множество научных и ненаучных фактов. Однако до настоящего времени не произошло серьезных сдвигов в интеграции идей этого научного направления, их востребованности в научной среде. Во второй части работы рассматривается место географии в системе наук и комплекс парадигм и концепций общей географии, позволяющих показать разнообразие и единство земного мира географии через категориальные понятия и законы новой геософии. В числе ведущих подходов и концепций рассмотрены: пространственный подход и концепция географического пространства, эволюционный подход и концепция современной географической действительности, концепции географического детерминизма и географической среды, исторический подход и концепция цивилизационных культур, системный подход и учение о территориальных системах.

Предпросмотр: История познания географической действительности и проблемы интеграции географических наук.pdf (0,3 Мб)
23

История, теория и методология географии

Автор: Шальнев В. А.
изд-во СКФУ

В пособии предлагаются базовые концепции и ведущие категориальные понятия теории, дается краткий анализ истории развития географических идей и поиска путей их интеграции в современной сложной системе географических наук, рассматриваются вопросы теории и методологии современной географии и предлагается модель теории общей географии, выделены наиболее сложные темы для работы круглого стола «Дискуссионного клуба». Каждая тема включает контрольные вопросы.

Предпросмотр: История, теория и методология географии.pdf (0,4 Мб)
24

Пространственно-временная трансформация сельского расселения в республиках Северного Кавказа

Автор: Чернова И. В.
изд-во СКФУ

На основе использования значительного объема статистической информации проведен пространственно-временной анализ трансформации сельского расселения в республиках Северного Кавказа в течение длительного периода, который позволил выявить ее региональные особенности. Изучены вопросы влияния высотной поясности на трансформационные процессы сельского расселения. Полимасштабный мониторинг сельского расселения региона проведен с помощью разработанной геоинформационной системы «Горное расселение Северного Кавказа».

Предпросмотр: Пространственно-временная трансформация сельского расселения в республиках Северного Кавказа.pdf (0,4 Мб)
25

Современные проблемы физической географии и ландшафтоведения

изд-во СКФУ

Пособие содержит теоретический и практический материал для выполнения практических занятий по дисциплине «Современные проблемы физической географии и ландшафтоведения».

Предпросмотр: Современные проблемы физической географии и ландшафтоведения.pdf (0,4 Мб)
26

Современные проблемы физической географии и ландшафтоведения

Автор: Мельничук В. В.
изд-во СКФУ

Пособие представляет курс проблемных лекций, раскрывающих наиболее сложные разделы учебной дисциплины: основные теоретические вопросы, связанные с закономерностями территориальной дифференциации, районированием, соотношением глобально-регионального континуума, упорядочением понятийного аппарата, формированием современных ландшафтов с учетом природного и антропогенных факторов и процессов культурогенеза, пониманием роли современных факторов и процессов в формировании региональных и локальных (ландшафтных) групп природных комплексов.

Предпросмотр: Современные проблемы физической географии и ландшафтоведения.pdf (0,4 Мб)
27

Экономическая и социальная география России

Бурятский государственный университет

Пособие содержит методические разработки практических занятий по экономической и социальной географии России, методические рекомендации к выполнению групповых и индивидуальных заданий по темам дисциплины. К каждой теме разработаны лекционные занятия, семинары, контрольные вопросы, задания по практическим занятиям, перечень тем рефератов и курсовых работ, список основной и дополнительной литературы. Для студентов по направлению подготовки 05.03.02 География.

Предпросмотр: Экономическая и социальная география России .pdf (0,3 Мб)
28

Социально-экономическая география Республики Бурятия

Бурятский государственный университет

Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению «География» и может быть использовано при изучении географии Бурятии или Байкальского региона в вузах, общеобразовательных школах. Приведенные материалы могут быть востребованы туристическими фирмами, краеведами.

Предпросмотр: Социально-экономическая география Республики Бурятия.pdf (0,3 Мб)
29

Тель-Ашкелон: исторические этюды

Автор: Сандлер Владимир
Человек: М.

Исторические этюды Тель-Ашкелона — это рассказы о потрясающих по своему значению и содержанию объектах национального парка. С другой стороны, это попытка привлечь внимание международной и израильской общественности к фактам и научным открытиям, добытым учёными в последние годы и убедительно доказывающим, что Ашкелон достоин быть центром притяжения для туристов и любителей древностей со всего мира. Ведь история Ашкелона, как зеркало, отражает все основные этапы развития человечества!

Предпросмотр: Тель-Ашкелон. Исторические этюды..pdf (0,1 Мб)
30

ПРАКТИКУМ ПО ОБЩЕМУ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЮ

Автор: Катков Михаил Борисович
[б. и.]

Практикум направлен на формирование профессиональных компетенций в области общей физической географии, а также приобретение навыков по определению особенностей формирования рельефа, закономерностей проявления географической зональности и высотной поясности, которые способствуют закреплению теоретического материала и подготовке студентов к исследованию компонентов географической оболочки на учебной полевой практике. Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным стандартом и учитывает современные требования к методике обучения, адресовано студентам, обучающимся по направлениям 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (Биология и География и География и Иностранный язык) по дисциплине «Общее землеведение» (Б1.В.ОД.18)

Предпросмотр: ПРАКТИКУМ ПО ОБЩЕМУ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЮ.pdf (0,3 Мб)
31

Английский язык для востоковедов "The Arab world"

Автор: Фомина Ирина Валерьевна
Воронеж

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре английского языка гуманитарных факультетов факультета романо-германской филологии Воронежского государственного университета

Предпросмотр: Английский язык для востоковедов The Arab world .pdf (1,0 Мб)
32

Научные основы школьных курсов географии

Воронеж

В пособии в систематизированном виде представлены: основные положения из Федерального компонента государственного стандарта общего образования; рекомендованные учебныеиздательства и новые школьные учебники географии с 6 по 10 классы; новая технология обучения; подробный список учебной, методической литературы, который призван способствовать оптимизации учебного процесса и лучшему усвоению учебного материала; персоналии и глоссарий.

Предпросмотр: Научные основы школьных курсов географии.pdf (1,2 Мб)
33

История географии

Воронеж

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре социально-экономической географиии регионоведения факультета географии, геоэкологии и туризма Воронежского государственного университета.

Предпросмотр: История географии.pdf (1,1 Мб)
34

Хорография

Автор: Помпоний Мела
Русский фонд содействия образованию и науке: М.

В книге публикуются латинский текст и русский перевод географического сочинения римского автора середины I в. н. э. Помпония Мелы. Издание снабжено введением и подробными комментариями. «Хорография» представляет собой полное описание известной в то время ойкумены и тем самым является важным источником по античной географии и истории. Краткость и занимательность изложения, в котором автор рассказывает также об исторических и мифологических сюжетах, делает «Хорографию» Мелы увлекательным «круизом по античному миру». В Приложении дается первый русский перевод «Хорографии», выполненный на рубеже XV–XVI вв. Этот перевод представляет собой уникальный для своего времени пример попытки не отвергнуть, а понять и принять античную, языческую культуру, ввести ее в свою «положительную» систему координат. Книга будет интересна не только специалистам-антиковедам, но и широкому кругу читателей. Издание снабжено введением и подробными комментариями. «Хорография» представляет собой полное описание известной в то время ойкумены и тем самым является важным источником по античной географии и истории. Краткость и занимательность изложения, в котором автор рассказывает также об исторических и мифологических сюжетах, делает «Хорографию» Мелы увлекательным «круизом по античному миру». В Приложении дается первый русский перевод «Хорографии», выполненный на рубеже XV–XVI вв. Этот перевод представляет собой уникальный для своего времени пример попытки не отвергнуть, а понять и принять античную, языческую культуру, ввести ее в свою «положительную» систему координат. Книга будет интересна не только специалистам-антиковедам, но и широкому кругу читателей.

Предпросмотр: Хорография .pdf (0,5 Мб)
35

Древняя Русь в системе евразийских коммуникаций IX-X веков

Автор: Коновалова Ирина Геннадиевна
Весь мир: М.

Монография посвящена исследованию места и роли Древнерусского государства в евразийской системе коммуникаций. Она обобщает и развивает результаты многолетних изысканий авторов в области истории трансконтинентальных и локальных путей Восточной Европы (с прилегающими областями, от Скандинавии до Византии и Ближнего Востока), исторической географии Руси и Восточной Европы, древнерусского, древнескандинавского и восточного источниковедения. Рассмотрение истории Древней Руси через призму ее связей с внешним миром в широком историко-географическом, источниковом и историографическом контексте свидетельствует об органичном включении Древней Руси в систему торговых и иных, некоммерческих связей между странами Европы и Азии.

Предпросмотр: Древняя Русь в системе евразийских коммуникаций (IX–X вв.).pdf (0,3 Мб)
36

География

Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

В пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады, а также методические указания по их выполнению, которые призваны способствовать качественной подготовке к Олимпиаде школьников СПбГУ по географии.

Предпросмотр: Школьные олимпиады СПбГУ География.pdf (0,8 Мб)
37

Школьные олимпиады СПбГУ 2018. География

Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

В пособии приведены варианты олимпиадных заданий 2017/2018 учебного года, а также методические указания по их выполнению, которые призваны способствовать качественной подготовке к Олимпиаде школьников СПбГУ по географии.

Предпросмотр: Школьные олимпиады СПбГУ 2018 География.pdf (1,0 Мб)
38

Азиатско-Тихоокеанский регион. Страны и флаги

Автор: Амосов Михаил
Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

В книге дается обзор развития Азиатско-Тихоокеанского региона от древнейших этапов его освоения человеком до современности, а также представлен актуальный справочный материал о 43 странах Восточной и Юго-Восточной Азии, Австралии и Океании с кратким обзором их истории, представленной через историю флагов каждой территории.

Предпросмотр: Азиатско-Тихоокеанский регион. Страны и флаги.pdf (0,6 Мб)
39

Природные туристские ресурсы мира

Автор: Ивлиева О. В.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.

В учебнике рассматриваются природные условия Евразии, Северной и Южной Америки, Африки, Австралии и Океании. Характеризуются уникальные природные объекты, входящие в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО по туристско-рекреационным зонам и туристским районам мира, в том числе по странам ближнего зарубежья и России.

Предпросмотр: Природные туристские ресурсы мира.pdf (0,3 Мб)
40

Туристско-рекреационный потенциал горной Адыгеи

Автор: Ивлиева О. В.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.

В учебном пособии рассмотрены природные и культурно-исторические туристские ресурсы Республики Адыгея. Раскрыты предпосылки развития различных видов туризма, показана специфика туристской инфраструктуры.

Предпросмотр: Туристско-рекреационный потенциал горной Адыгеи . .pdf (0,6 Мб)
41

Стратегическое планирование социо-эколого-экономического развития урбанизированных территорий на основе менеджмента риска

Автор: Мурзин А. Д.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.

В монографии представлены результаты авторских исследований проблемы формирования комплексного стратегического плана устойчивого развития урбанизированных территорий на основе концепции социо-эколого-экономического риска, возникающего вследствие объективных противоречий и необходимости согласования интересов городских субъектов в процессе реализации программных мероприятий на различных уровнях муниципального управления.

Предпросмотр: Стратегическое планирование социо-эколого-экономического развития урбанизированных территорий на основе менеджмента риска .pdf (0,4 Мб)
42

ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ

Автор: Тюрин Александр Николаевич
[Б.и.]

Лабораторный практикум направлен на формирование профессиональных компетенций в области физической географии материков и океанов, а также закрепление теоретического (лекционного) материала. Общий обзор природы материков сделан по их группам: отдельно для Северных материков (Евразия и Северная Америка) и Южных (Южная Америка, Африка, Австралия и Антарктида). Показаны как общие природные свойства, обусловленные сходством географического положения и общностью истории развития, так и специфические для каждого материка и физико-географических регионов в его составе черты природы. Курс призван сформировать знания и умения для преподавания физической географии материков и океанов, выработать и закрепить взгляд будущего учителя на природу как на целостную систему, в которой происходит комплекс взаимосвязанных и взаимообусловленных процессов и явлений природы, находящихся в непрерывном развитии и взаимодействии с развитием общества.

Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ.pdf (0,5 Мб)
43

Экономическая география и регионалистика

Автор: Алексейчева Е. Ю.
ИТК "Дашков и К": М.

Изложены основные теоретико-методические положения науки, изучение которых опирается на экономико-географический анализ России и ее региональное развитие в современных экономических условиях. Рассматриваются закономерности, принципы и факторы размещения природных ресурсов и производительных сил Российской Федерации, отраслевая и территориальная структура хозяйства, анализируются экономические связи. Освещено территориальное размещение промышленности, сельского хозяйства, транспорта, внешние экономические связи и территориальная организация хозяйства России.

Предпросмотр: Экономическая география и регионалистика Учебник.pdf (0,2 Мб)
44

Физическая география Северного Кавказа и Ставропольского края

изд-во СКФУ

Практикум включает методические рекомендации к практическим занятиям, задания и вопросы к темам. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 05.03.02 География, профили подготовки: «Физическая география и ландшафтоведение», «Рекреационная география и туризм».

Предпросмотр: Физическая география Северного Кавказа и Ставропольского края.pdf (0,2 Мб)
45

Теоретические основы естествознания

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, представляет собой курс лекций, включает теоретический аспект изучаемых тем в рамках учебной дисциплины, вопросы и задания для самоконтроля.

Предпросмотр: Теоретические основы естествознания.pdf (0,4 Мб)
46

Методы туристско-рекреационных исследований

изд-во СКФУ

Пособие содержит теоретический и методический материалы изучаемого курса, а также вопросы и задания для самопроверки и рекомендуемую литературу.

Предпросмотр: Методы туристско-рекреационных исследований.pdf (0,2 Мб)
47

Лабораторный практикум и руководство к самостоятельной работе по курсу "Землеведение"

Автор: Горбунов Анатолий Станиславович
Издательский дом ВГУ

Учебное пособие предназначено для выполнения практических работ под контролем преподавателя в аудитории и для самостоятельной работы студентов. Кроме того пособие содержит список литературы,рекомендованный для выполнения практических и написания курсовых работ, а также список обязательной географической номенклатуры.

Предпросмотр: Лабораторный практикум и руководство к самостоятельной работе по курсу Землеведение.pdf (1,2 Мб)
48

Методическое пособие для выполнения практических работ по курсу " Физико-географическое районирование"

Автор: Жигулина Евгения Викторовна
Издательский дом ВГУ

Основной целью методического пособия является оказание студентам помощи в углублении и закреплении теоретических знаний, полученных в процессе изучения лекционного курса «Физико-географическое районирование», входящего в базовую часть профессионального цикла дисциплин по направлению 05.03.02 – География.

Предпросмотр: Методическое пособие для выполнения практических работ по курсу Физико-географическое районирование.pdf (0,7 Мб)
49

Арктические исследования: от экстенсивного освоения к комплексному развитию: материалы I международной молодежной научно-практической конференции (26–28 апреля 2018 г.): в 2 т. Т.2.

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В томе 2 представлены материалы молодых ученых и специалистов, отражающие актуальные проблемы сохранения и развития природноресурсного потенциала Арктики, арктических экосистем и охраны окружающей среды и вопросы технологического развития Арктики. Материалы конференции предназначены для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, студентов и специалистов. Конференция проводится при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект № 18-310-10007 мол_г), Министерства науки и образования Архангельской области («Молодые ученые Поморья»: I Международная молодежная научно-практическая конференция «Арктические исследования: от экстенсивного освоения к комплексному развитию»).

Предпросмотр: Арктические исследования от экстенсивного освоения к комплексному развитию материалы I международной молодежной научно-практической конференции (26–28 апреля 2018 г.) в 2 т. Т.2..pdf (2,2 Мб)
50

Освоение Севера 2.0: вызовы формирования новой теории

Автор: Пилясов Александр Николаевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Предлагается создать новую теорию хозяйственного освоения на трёх основных источниках: советской освоенческой школе, европейской школе региональной науки и североамериканской школе фронтира. Каждая из этих школ опирается на широкий концептуальный фундамент (размещение производительных сил, эндогенный экономический рост, инновационный поиск), сплав которых способен радикально и позитивно преобразить теорию освоения индустриального времени. Сравнение природы освоенческого процесса сегодня и в советское время обнаруживает существенные отличия: нарастание пространственной и временной неравномерности (поляризованности), многоакторности, глокализации, роли низового «проектного» уровня. Многочисленные реализуемые в российской Арктике и на Севере проекты нового освоения имеют общие черты в виде экспериментального характера, схемы «пилот-клоны» для экономии на опыте, множественности равностатусных баз снабжения и обучения и др. Ведущими акторами глокальности повсеместно выступают крупные ресурсные корпорации, которые задают территориальную структуру процесса нового освоения, а она зависит от внутренней организационной и институциональной структуры самой компании.

Страницы: 1 2 3 ... 9