Развитие кадрового потенциала библиотек Российской Федерации в условиях цифровой экономики (220,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.185

Стр.186

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» Посвящается 300-летию Кузбасса, 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, 25-летию Российской библиотечной ассоциации, Году библиотек в Кузбассе Национальный проект «Культура» Федеральный проект «Творческие люди» РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА БИБЛИОТЕК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ СБОРНИК НАУЧНЫХ СТАТЕЙ по итогам Всероссийской научно-практической заочной онлайн-конференции Кемерово 2020 1

Стр.1

УДК 023.5:378 ББК 78.349р Р17 Составители и научные редакторы Тараненко Л. Г., доктор педагогических наук, декан факультета информационных и библиотечных технологий, заведующий кафедрой технологии документальных коммуникаций ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры»; Меркулова А. Ш., кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологии документальных коммуникаций ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры»; Дворовенко О. В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологии документальных коммуникаций ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» Редактирование на иностранном языке осуществлено О. В. Ртищевой Рецензент Артемьева Е. Б., доктор педагогических наук, главный научный сотрудник, зав. отделом научно-исследовательской и методической работы Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук Р17 Развитие кадрового потенциала библиотек Российской Федерации в условиях цифровой экономики: сб. науч. ст. / сост. и науч. ред.: Л. Г. Тараненко, А. Ш. Меркулова, О. В. Дворовенко; пер. О. В. Ртищевой; Кемеровский государственный институт культуры. – Кемерово: Кемеров. гос. ин-т культуры, 2020. – 187 с. – Текст: непосредственный. ISBN 978-5-8154-0562-2 Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы цифровизации библиотечно-информационной деятельности: приоритетные направления научных исследований, подготовки библиотечных кадров; возможности дополнительного профессионального образования библиотечно-информационной сферы, в том числе в дистанционном формате; аспекты реализации гуманитарной и социокультурной миссии библиотек в эпоху цифровизации. Адресован преподавателям, научным работникам, практикам библиотечноинформационной сферы, аспирантам и студентам (бакалаврам и магистрантам). УДК 023.5:378 ББК 78.349р ISBN 978-5-8154-0562-2 © Коллектив авторов, 2020 © ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры», 2020 2

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ Предисловие……………………………………………………………………... 3 Раздел 1. ЦИФРОВИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ПОДГОТОВКИ БИБЛИОТЕЧНЫХ КАДРОВ Скипор И. Л., Мишова В. В., Леонидова Г. Ф. Формирование готовности выпускников вузов по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» к решению задач цифровизации общества: результаты анализа…………………………………………………………..…………. 11 Савкина С. В., Тараненко Л. Г. Соответствие выпускников кафедры технологии документальных коммуникаций профессиональным задачам: по результатам анкетирования выпускников и работодателей…………………….. 20 Сбитнева Г. И. Формирование исследовательских компетенций бакалавров 31 Стародубова Г. А., Косолапова Е. В. Формирование компетенций в сфере медийно-информационной грамотности и информационной культуры в составе профессиональной подготовки бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность»………… 37 Гук А. Г. Дисциплина «Теория и методология библиографоведения» в подготовке кадров: взаимосвязь миссии и трудоустройства выпускников……... 43 Раздел 2. ВОЗМОЖНОСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ СФЕРЫ В РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ Макеева О. В. Независимая оценка качества дополнительного профессионального образования…………………………………………………………… 49 Матвеева И. Ю. Сетевые профессиональные коммуникации как дистанционная форма самообразования…………………………………………………. 58 Арбатская О. А. Библиотечно-информационная деятельность в цифровой среде: региональный подход к повышению квалификации библиотечных кадров…………………………………………………………………………….. 64 Кучмурукова Е. А. Программы дополнительного профессионального образования кафедры библиотечно-информационных ресурсов ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры»………………. 70 Безменова А. С. Повышение квалификации томских библиотекарей: плюсы и минусы дистанционного взаимодействия…………………………………… 77 Басалаева О. Г. Федеральный проект «Творческие люди» как национальная система повышения квалификации кадров в сфере культуры……………….. 80 Боброва Е. И. Информационное обеспечение преподавателей и обучающихся дополнительного профессионального образования…………………... 86 185

Стр.185

Савкина С. В. Интерактивные возможности в реализации дистанционного образования библиотечного специалиста……………………………………... 91 Меркулова А. Ш. Совершенствование навыков машиночитаемой каталогизации специалистов библиотек в условиях внедрения национального стандарта на библиографическое описание………………………………………… 101 Сакова О. Я. Проблемы использования авторитетных файлов в машиночитаемой каталогизации: по итогам работы в проекте «Творческие люди»…... 108 Лушпей А. А., Дворовенко О. В. Развитие веб-коммуникации у специалистов учреждений культуры……………………………………………………... 113 Збеглова Н. В. Обучение слушателей программ дополнительного образования с использованием дистанционных технологий: сложности и решения… 119 Раздел 3. РЕАЛИЗАЦИЯ ГУМАНИТАРНОЙ И СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ МИССИИ БИБЛИОТЕК В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ Ринчинова Ю. С. Маркетинг социальных сетей для библиотек: необходимость или дань моде? …………………………………………………………... 126 Игишева Ю. А. Методы продвижения чтения библиотечными специалистами в условиях цифровой экономики…………………………………………… 133 Дворовенко О. В. Цели присутствия библиотек в виртуальном пространстве 149 Малышева Е. Н. Мониторинг виртуального пространства библиотек Кемеровской области……………….………………………………………………… 140 Лохманская К. В. Виртуальное обслуживание в учебной библиотеке Канского библиотечного колледжа………………………………………………… 153 Васильева Е. О. В Интернет и обратно: как кемеровские библиотеки пережили самоизоляцию и стали лучше……………………………………………. 159 Сергеева С. В., Тараненко Л. Г. Виртуальные справочные службы центральных библиотек РФ: методические рекомендации по совершенствованию…………………………………………………………………………... 168 Смердин А. В. Электронные услуги ГУК «Государственная библиотека Кузбасса для детей и молодежи»…………………………….………………… 173 Сведения об авторах…………………………………………………………….. 182 186

Стр.186