РАЗВИТИЕ ЛИТЕРАТУРНО-ТВОРЧЕСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (110,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Авторы-составители: Лупандина Е.А., старший преподаватель кафедры художественноэстетического воспитания ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» Пешкова О.В., учитель начальных классов МОБУ «Александровская ООШ» Оренбургской области Рецензент: Моисеева А. Н. - кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного, коррекционного, дополнительного образования и проблем воспитания ИПК и ППРО ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» УДК ББК Развитие литературно-творческих умений младших школьников: методические рекомендации / Авт.-сост. Е.А. Лупандина, О.В. Пешкова - Оренбург, ОГПУ, 2020. - 44 с. В методических рекомендациях представлен комплекс упражнений для развития литературно-творческих умений младших школьников на уроках литературного чтения. © Е.А. Лупандина © О.В.Пешкова

Стр.2

Содержание Введение………………………………………………………………………………...4 1 Специфика литературного творчества в начальной школе………....….6 2 Особенности формирования литературно-творческих умений младших школьников на уроках литературного чтения………………………....…...9 3 Система упражнений, способствующих развитию литературнотворческих умений младших школьников на уроках литературного чтения……………………………………………………………………………18 Список литературы………………………………………………………..…...32 Приложения…………………………………………..........................................36 - Тесты для проверки уровня знаний литературоведческой терминологии………………………………………………………………..…...38 - Диагностика дивергентного мышления……………………………….…..….39 - Упражнения для работы над выразительностью речи……………...…….…41

Стр.3