Моя Чердынь: учебная программа по краеведению для детей 5 - 7 лет

Стр.1

Стр.2

Стр.3

«Пермский государственный национальный исследовательский университет» Соликамский государственный педагогический институт (филиал) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Министерство образования и науки России А. В. Гилева С. В. Кипина Моя Чердынь Учебная программа по краеведению для детей 5 – 7 лет Соликамск 2018

Стр.1

УДК 908 ББК С74.202.5я7 Г 47 Рецензенты: О. А. Милькевич, кандидат педагогических наук заведующий кафедрой педагогики и психологии Соликамского государственного педагогического института (филиала) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет»; И. Е. Печорина, заместитель заведующего по воспитательной и методиГилева, А. В., Кипина, С. В. Г 47 Моя Чердынь [Текст]: учебная программа по краеведению для детей 5 – 7 лет / А. В. Гилева, С. В. Кипина; Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет». – Соликамск: СГПИ, ООО «Типограф», 2018. – 160 с. ISBN 978-5-91252-088-4. Чердынь – это загадочный и очень древний город Пермского края, богатый своей историей. Его можно назвать музеем под открытым небом, обладающим огромным историко-культурным и педагогическим потенциалом. Использование в работе с детьми старшего дошкольного возраста краеведческого материала, ознакомление с региональной историей на доступном им уровне – задача педагогики сегодняшнего дня. Программа «Моя Чердынь» представляет собой теоретическое обоснование и технологическое обеспечение работы по краеведению с детьми старшего дошкольного возраста. Программа адресована педагогам дошкольного образования, студентам педагогических вузов, а также она может использоваться в процессе профессиональной переподготовки и повышения квалификации. УДК 908 ББК С74.202.5я7 Рекомендовано к изданию РИС СГПИ. Протокол № 103 от 1 марта 2018 года ISBN 978-5-91252-088-4 © СГПИ (филиал) ФГБОУ ВО «ПГНИУ», 2018 © А. В. Гилева, С. В. Кипина ческой работе «ЦРР – детский сад № 30 «Мишка» г. Соликамска, Почетный работник общего образования РФ.

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная çàïèñêà………........……............................................4 Перспективный план по ознакомлению детей дошкольного возраста с родным городом. Старшая ãðóïïà…………………...........................................................7 Перспективный план по ознакомлению детей дошкольного возраста с родным городом. Подготовительная к школе ãðóïïà………...……….............................12 Содержательная часть. Первый год îáó÷åíèÿ………….........................................................21 Содержательная часть. Второй год îáó÷åíèÿ…………..........................................................23 Перспективный план работы с учреждениями дополнительного îáðàçîâàíèÿ………...................25 Методические рекомендации по организации и наполняемости предметно-развивающей среды в условиях реализации программы по краеведению «Ìîÿ ×åðäûíü»..................................26 Диагностический èíñòðóìåíòàðèé……………..................................32 Блочно-тематический план к программе по краеведению для детей старшего дошкольного возраста «Ìîÿ ×åðäûíü» (ñòàðøàÿ ãðóïïà)...................................................36 Блочно-тематический план к программе по краеведению для детей старшего дошкольного возраста «Ìîÿ ×åðäûíü» (подготовительная к школе ãðóïïà).....................37 Конспекты непосредственно-образовательной деятельности (ñòàðøàÿ ãðóïïà)......................................................38 Конспекты непосредственно-образовательной деятельности (подготовительная к школе ãðóïïà).........................68 Дидактические игры по êðàåâåäåíèþ….......................................132 Организация работы с ðîäèòåëÿìè.............................................134 Список ëèòåðàòóðû……………........................................................158 3

Стр.3