Практикум по пунктуации (220,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра филологического образования и журналистики УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Направленность «Русский язык и литература» Сургут, 2018

Стр.1

УДК 811.161.1’25(07) ББК 81.411.2-67я81 К 89 Печатается по решению отдела сертификации и методического сопровождения образовательного процесса СурГПУ Учебно-методическое пособие утверждено на заседании кафедры филологического образования и журналистики Сургутского государственного педагогического университета от 24 апреля 2018 года, протокол № 9. Рецензент: Зворыгина О.И., к.ф.н., доцент кафедры филологического образования и журналистики Сургутского государственного педагогического университета Кукуева Г. В. К 89 Практикум по пунктуации: учеб.-метод. пособие для бакалавров : направление подгот. 44.03.05 «Педагогическое образование», направленность «Русский язык и литература» / Г. В. Кукуева ; Департамент образования и молодеж. политики Ханты-Манс. авт. округа – Югры, Бюджет. учреждение высш. образования ХМАО-Югры «Сургут. гос. пед. ун-т». – Сургут : РИО БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2018. – 62, [1] с. Настоящее пособие написано в соответствии с ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование. Направленность: русский язык и литература. Учебное пособие содержит спектр вопросов и заданий, направленных на совершенствование практических навыков в области пунктуации русского языка. В содержание дисциплины включены задания на повторение орфоэпии, грамматики, стилистики. Их цель – коррекция и предупреждение типичных речевых ошибок, снижающих эффективность коммуникации в учебной, деловой и научной сферах деятельности будущих специалистов. Пособие «Практикум по пунктуации» предназначено для студентов-филологов. Возможно использование отдельных материалов пособия при изучении аналогичного языкового курса студентами нефилологических специальностей. УДК 811.161.1’25(07) ББК 81.411.2-67я81 © Кукуева Г.В., 2018 © БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2018 – 2 –

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ Предисловие…………………………………………………................................................................ 4 Методические рекомендации для преподавателя .......................................................................... 11 Методические рекомендации для студентов................................................................................... 12 Введение .............................................................................................................................................. 13 Учебный элемент 1. Пунктуация в простом и осложненном предложении ............................... 14 Учебный элемент 1.1. Принципы русской пунктуации....................................................................... 15 Учебный элемент 1.2. Тире в простом предложении .......................................................................... 17 Учебный элемент 1.3. Пунктуация в предложениях с однородными членами .................................. 19 Учебный элемент 1.4. Пунктуация при обособленных членах. Пунктуация при уточняющих членах предложения............................................................................ 21 Учебный элемент 1.5. Пунктуация при уточняющих, пояснительных и присоединительных членах предложения ........................................................................................ 24 Учебный элемент 1.6. Пунктуация в предложениях с вводными и вставными конструкциями ....... 27 Учебный элемент 2. Пунктуация в сложном предложении .......................................................... 30 Учебный элемент 2.1. Пунктуация в сложносочиненном предложении ............................................ 31 Учебный элемент 2.2. Пунктуация в сложноподчинённом предложении ......................................... 33 Учебный элемент 2.3. Пунктуация в бессоюзном предложении ....................................................... 35 Учебный элемент 2.4. Пунктуация в сложном предложении с разными видами связи ..................... 37 Перечень контрольных измерительных материалов ................................................................... 40 Промежуточная аттестация .............................................................................................................. 45 Заключение ......................................................................................................................................... 50 Справочные материалы .................................................................................................................... 51 Учебно-методическое и программное обеспечение дисциплины ................................................ 61 – 3 –

Стр.3