Формирование познавательных действий у старших дошкольников посредством системного оператора. ФГОС дошкольного образования (50,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.1

УДК 373.21 ББК74.100.5 З-69 Межрегионального центра инновационных технологий в образовании Рецензенты: Печатается по решению редакционно-издательского совета заместитель директора по воспитательной и методической работе Центра развития ребенка – детского сада Монтессори А. В. Шамрикова доктор психологических наук, профессор В. И. Долгова; З-69 Формирование познавательных действий у старших дошкольников посредством системного оператора. ФГОС дошкольного образования: Методическое пособие. – Киров: Изд-во МЦИТО, 2017. – 29 с. Змеева М. А., Утёмов В. В. ISBN 978-5-906642-54-7 В пособии рассматривается проблема формирования познавательных действий у детей старшего дошкольного возраста. Для этого в работе приводятся 12 взаимосвязанных занятий, составленных с использованием системного оператора на различных этапах занятий. Каждое занятие представлено в виде конспекта. Предлагаемое тематическое планирование и рекомендации для проведения позволяют использовать пособие без привлечения дополнительной литературы. Занятия составлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. ISBN 978-5-906642-31-8 УДК 373.21 ББК 74.100.5 © АНО ДПО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании», 2017 © Змеева М. А., Утёмов В. В., 2017 2

Стр.2

Оглавление Предисловие .................................................................................................................................. 4 Занятие 1. Свойства и признаки объектов.............................................................. 7 Занятие 2. Подсистемы предметов «чайник» ........................................................ 8 Занятие 3. Подсистемы предметов «транспорт» .............................................. 10 Занятие 4. Обобщающее занятие по подсистемам .......................................... 12 Занятие 5. Будущее человека ....................................................................................... 13 Занятие 6. Было, сейчас, будет .................................................................................... 15 Занятие 7. «Пятиэкранка» ............................................................................................. 16 Занятие 8. Классификация животного мира ....................................................... 17 Занятие 9. Воробей ............................................................................................................ 19 Занятие 10. Снеговик ........................................................................................................ 22 Занятие 11. Холодильник ............................................................................................. 24 Занятие 12. Морские млекопитающие .................................................................. 26 Рекомендации педагогам .................................................................................................... 28 Библиографический список .............................................................................................. 29 3

Стр.3