Актуальные проблемы теории языка и методики преподавания в современном образовательном пространстве

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Министерство образования и науки Российской Федерации Бурятский государственный университет Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления Актуальные проблемы теории языка и методики преподавания в современном образовательном пространстве Материалы международной научно-практической конференции (Улан-Удэ, 11–12 декабря 2017 г.) Улан-Удэ Издательство Бурятского госуниверситета 2018 1

Стр.1

УДК 37.016:81 ББК 74.02:81 А 437 Редакционная коллегия О. Г. Макарова, канд.пед.наук, доцент, отв. редактор Л. В. Аюшеева, канд.пед.наук, доцент, научный редактор Рецензенты Т. М. Дугаржапова, д-р фил. наук, проф. О. А. Дареева, канд. пед. наук, доц. В авторской редакции A 437 Актуальные проблемы теории языка и методики преподавания в современном образовательном пространстве: материалы международной научно-практической конференции (Улан-Удэ, 11–12 декабря 2017 г.) / отв. ред. О. Г. Макарова; науч. ред. Л. В. Аюшеева. — Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2018. — 152 с. ISBN 978-5-9793-1172-2 В материалах конференции рассмотрены вопросы теории языка и литературы, методики преподавания языков в образовательных учреждениях. Материалы сборника адресованы специалистам-филологам и методистам. Actual problems of the theory of language and methods of teaching in modern educational space: Materials of the scientific-practical conference with international participation (Ulan-Ude, December 11–12, 2017) / resp. ed. O. G. Makarovа; sci. ed. L. V. Ausheeva. — Ulan-Ude: Buryat State University Publishing Department, 2018. — 152 c. ISBN 978-5-9793-1172-2 The materials of the conference are devoted to the theory of language and literature, methods of teaching languages in educational institutions. The materials of the collection are addressed to specialists-philologists and methodologists. УДК 37.016:81 ББК 74.02:81 ISBN 978-5-9793-1172-2 2 © Бурятский госуниверситет, 2018

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ Соктоева Б.В. ПРОИЗНОШЕНИЕ СОКРАЩЕНИЙ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ…………4 Варфоломеева Ю.Н. ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗГОВОРНОГО ОПИСАНИЯ……………………………………………………………….7 Дашдамба Эрдэнэсан МЕСТОИМЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ ТЕМЫ И РЕМЫ В ТЕКСТЕ МОНГОЛЬСКОГО ЯЗЫКА………………………………….13 Будажапова Л.Б. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЭТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ БУРЯТСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ……………………………………………………………….…20 Аюшеева Л.В. БУРЯАД ХЭЛЭНЭЙ ХУУШАРҺАН ҮГЭНҮҮД………………………….27 Дылыкова Р.С., Гунжитова Г.-Х.Ц. К ВОПРОСУ О СВОЕОБРАЗИИ МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ БУРЯТСКОГО СЛОВА (НА ПРИМЕРЕ АНАЛИТИЧЕСКИХ ФОРМ ГЛАГОЛА)…………………………………32 Цыдендамбаева Ц.Р. ТИПЫ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ОШИБОК В БУРЯТСКОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ (НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ ВСЕБУРЯТСКОГО ДИКТАНТА «ЭРДЭМ»2016)……………………………………...…37 Афанасьева Е.Ф. САКРАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА ЭВЕНКИЙСКОЙ ОДЕЖДЫ……………..44 Аюшеева Л. В. ЗАМЕЩАЮЩИЕ СЛОВА БУРЯТСКОГО ЯЗЫКА………………………51 Булгутова И.В. ЦЕННОСТНАЯ КАРТИНА МИРА В ЛИРИКЕ Л. ТАПХАЕВА……….55 Халхарова Л.Ц. 1920-30-аад ОНУУДАЙ БУРЯАД ПРОЗЫН ЗОХЁОЛНУУДАЙ ХҮГЖЭЛТЭ БА УРАН НАЙРУУЛГА....................................................................................60 Дылыкова Р.С. ОБ УЛИГЕРЕ «ЕРЕНСЕЙ» М. ИМЕГЕНОВА…………………………....70 Дорнотэнгэр,Эрдэнэгэрэл МОНГОЛ УТГА ЗОХИОЛЫН СУДАЛГААНЫ УЛАМЖЛАЛ ХИЙГЭЭД ТҮҮНИЙ АРГА ЗҮЙ (Монгол утга зохиолын түүх судлалын хүрээнд)……75 Дорнотэнгэр ГАДААДЫН СУРАХ БИЧИГ ДЭХ МОНГОЛ УРАН ЗОХИОЛЫН СУДАЛГАА (Орос, Японы сургуулийн сурах бичгийн хүрээнд)……………………………87 Б.Мөнхбаяр ШИРНЭНГИЙН АЮУШИЙН ТУУРВИЛ ЗҮЙН СЭТГЭЛГЭЭНИЙ ОНЦЛОГ………………………………………………………………..105 Молонова Л.Б. ТҮҮХЭТЭ ХУУШАРҺАН ҮГЭНҮҮДЫЕ УРАН ЗОХЕОЛДО ХЭРЭГЛЭЛГЭ…………………………………………………………115 Баяртуева Е. Ж. ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ПРОИЗНОШЕНИЮ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ ГЛАЗАМИ КИТАЙСКИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ………………………………………………………………………..122 Макарова О.Г. ОРОЛТО ҮГЭ БОЛОН МЭДҮҮЛЭЛНҮҮДТЭ ҺУРГАЛГЫН ОНОЛ АРГАНУУД…………………………………………………………………………………...127 Балданова Д. В., Замбулаева Н. Г. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ БОХАНСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БУРЯТСКОГО ЯЗЫКА»…………………………………………………………………….135 Ярославцева О. Ю. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ ЛИЧНОСТНЫХ УУД……………140 Макарова О.Г. ДАХУУЛАЛНУУДААР ОРЁОЖОҺОН МЭДҮҮЛЭЛНҮҮДТЭ ҺУРГАЛГЫН АСУУДАЛНУУД…………………………………………………………....145 Сведения об авторах………………………………………………………………………….152 3

Стр.3