ОРЛОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ
Научный журнал
Издается с 1940 года
Выходит 4 раза в год
№ 3 (76) 2017
Июль–сентябрь
Редакционно-издательская коллегия:
Главный редактор
Авдеев Ф.С. д-р пед. наук, проф.
Заместитель главного редактора
Пузанкова Е.Н., д-р пед. наук, проф.
Члены редколлегии:
Дудина Е.Ф. канд. филол. наук (Россия)
Хованская Е.А. канд. пед. наук (Россия)
Александрова А.П. канд. филол. наук, доц. (Россия)
Айзенштат М.П. д-р ист. наук (Россия)
Антонова М.В. д-р филол. наук, проф.(Россия)
Арзаканян М.Ц. д-р ист. наук, проф. (Россия)
Арсентьева Н.Н. д-р филол. наук, проф. (Испания)
Беднарская Л.Д. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Видмарович Н.П. д-р филол. наук, проф. (Хорватия)
Гелла Т.Н. д-р ист. наук, проф. (Россия)
Зайченкова М.С. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Иванов А.Е. д-р ист. наук, проф. (Россия)
Изотов В.П. д-р филол. наук, проф.(Россия)
Ковалев П.А. д-р филол. наук, проф.(Россия)
Ларионова Л.Г. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Львова С.И. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Маймескулова А.Л. д-р наук, экстраорд. проф. (Польша)
Минаков С.Т. д-р ист. наук, проф. (Россия)
Михальченко С.И. д-р ист. наук, проф. (Россия)
Михеичева Е.А. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Никонова Т.А. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Новиков С.Н. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Образцов П.И. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Пастернак Е.Л. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Погосян В.А. д-р ист. наук, проф. (Армения)
Поншон Т. д-р филол. наук, проф. (Франция)
Ретинская Т.И. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Тамин М. д-р филол. наук, проф. (Франция)
Тер-Минасова С.Г. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Уман А.И. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Чекова-Димитрова И. канд. филол. наук, доц. (Болгария)
Челышева И.И. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Черепанова Л.В. д-р пед. наук, проф. (Россия)
Чикалова И.Р. д-р ист. наук, проф. (Белорусь)
Шемчук Ю.М. д-р филол. наук, проф. (Россия)
Ши Хуншен канд. филол. наук, проф. (Китай)
Ямагути Р. д-р филол. наук, проф. (Япония)
И.о. ответственного редактора
Дудина Е.Ф. канд. филол. наук
Адрес редакции:
302026, г. Орел, ул. Комсомольская, 95, каб. 237.
Тел. (486-2) 43-17-40
www. oreluniver.ru
E-mail: utchen-zap@univ-orel.ru
Зарег. в Федеральной службе по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций.
Свидетельство ПИ № ФС 77-65752 от 20.05.2016
Подписной индекс 43366
по объединенному каталогу «Пресса России»
© Коллектив авторов, 2017
© ОГУ имени И.С. Тургенева, 2017
Учредитель – федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный университет
имени И.С. Тургенева»
ФГБОУ ВО «ОГУ имени И.С. Тургенева»
Содержание
07.00.00 ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
Еремин А.И.
КОММЕМОРАТИВНЫЕ ПРАКТИКИ В ПРАЗДНОВАНИИ 100-ЛЕТИЯ ОРЛОВСКОЙ
ГИМНАЗИИ В 1908 ГОДУ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Еропутова Н.К.
НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В СССР И ПОЛИТИКА «КОРЕНИЗАЦИИ»
В ЖИЗНИ ГРЕЧЕСКОГО ЭТНОСА: ЦЕЛИ И МЕТОДЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Капустин С.В.
ЭТНОГРАФИЯ БЕССАРАБИИ ГЛАЗАМИ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ НЕМЕЦКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ . . .23
Майоров А.А.
ХРИСТИАНИЗАЦИЯ ВЕРХОВСКОЙ ИСТОРИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ПРОВИНЦИИ . . . . . . . . . . . . . 28
Пупыкин Н.И.
ПОЛИТИЧЕСКАЯ БОРЬБА ФРАНЦУЗСКИХ ПАРТИЙ НА РУБЕЖЕ XX–XXI ВЕКОВ . . . . . . . . . . . . . . 34
Степанова В.В.
КОНСЕРВАТИВНАЯ ПАРТИЯ КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО ИЗУЧЕНИЯ В БРИТАНСКОЙ
ИСТОРИОГРАФИИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Филина И.А., Белова И.А., Глущенко Э.В.
СОСТОЯНИЕ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АПТЕЧНОЙ СЛУЖБЫ ОРЛОВСКОГО КРАЯ
ЗА 170 ЛЕТ ЕЁ СУЩЕСТВОВАНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Филина И.А., Мурадян А.В., Суханова Ю.А.
ТЕНДЕНЦИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ МЕДИКАМЕНТАМИ НАСЕЛЕНИЯ ОРЛОВЩИНЫ АПТЕКАМИ
С МОМЕНТА ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДО НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Фоменкова Е.В.
ИСТОРИОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ ИСТОРИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДОВ Г.П. ФЕДОТОВА . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Черниловский А.А.
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РУССКОГО ВОЕННОГО ТЕОРЕТИКА КОНЦА XIX ВЕКА
ЕВГЕНИЯ ИВАНОВИЧА МАРТЫНОВА О БУДУЩЕЙ ВОЙНЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Антонова Ю.Н., Пащук О.В.
МЕСТО ПРЕСУППОЗИЦИИ В РЯДУ СЕМАНТИЧЕСКИХ, КОНТЕКСТНЫХ
И КОММУНИКАТИВНО-ЦЕЛЕВЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ВЫСКАЗЫВАНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Ахметова М.А.
ТЕМА ГОЛОДА В ПОВОЛЖЬЕ В ПУБЛИЦИСТИКЕ МАДЖИТА ГАФУРИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Белютин Р.В.
РЕЛИГИОЗНАЯ МЕТАФОРА В СИСТЕМЕ РЕЧЕВЫХ КОЛЛЕКТИВНЫХ ПРАКТИК
НЕМЕЦКИХ ФУТБОЛЬНЫХ ФАНАТОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Булохова М.И.
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЭМОЦИИ ТОСКА В ЛИРИКЕ А.Н. АПУХТИНА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Воронцова Ю.А.
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Голайденко Л.Н.
ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЬНЫЕ ЭКСПЛИКАТОРЫ СЕМАНТИКИ МЕЧТЫ
В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПРОЗАИЧЕСКОЙ РЕЧИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Гонсалес Алехандро Ариэль
ТРАДИЦИЯ, ЯЗЫК ИЛИ АВТОР? ОПЫТ ПЕРЕВОДА ОДНОГО РАССКАЗА ЛЕОНИДА АНДРЕЕВА . .96
Дружинина С.И.
СИНКРЕТИЗМ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ДЕЕПРИЧАСТНЫМИ И ПРИЧАСТНЫМИ ОБОРОТАМИ,
ВВОДЯЩИМИСЯ СРАВНИТЕЛЬНЫМИ СОЮЗАМИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Дружинина С.И.
СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С СИНКРЕТИЧНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ ЦЕЛИ
И ПРИЧИНЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
ИСКАНДАРОВА Г.Р.
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ В СТРУКТУРЕ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ
«МЫШЛЕНИЕ» (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Решением Президиума Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации от
09.02.2016 г. журнал «Ученые записки Орловского государственного университета» включен в перечень ведущих рецензируемых
научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на
соискание ученых степеней доктора и кандидата наук по следующим отраслям и группам научных специальностей: 07.00.00 –
исторические науки и археология; 10.01.00 – литературоведение; 10.02.00 – языкознание; 13.00.00 – педагогические науки.
Стр.2
Ученые записки Орловского государственного университета. №3 (76), 2017 г.
Scientific notes of Orel State University. Vol. 3 – no. 76. 2017
Куптараева Э.В.
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
ДЕВЕРБАТИВАВОСПОМИНАНИЕ В ПОЭЗИИ А. БЕЛОГО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Кургузова Н.В., Тимофеева Ю.В.
ФОЛЬКЛОРНАЯ КАРТИНА МИРА В ПОВЕСТИ Е. НОСОВА «УСВЯТСКИЕ ШЛЕМОНОСЦЫ» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
Куцевич Ю.А., Маркадеева Е.Е.
АНТИТЕЗА «ЖИЗНЬ – СМЕРТЬ» В РОМАНЕ ДЖОНА БРЕЙНА «ПУТЬ НАВЕРХ» НА ПРИМЕРЕ ОБРАЗОВ ГОРОДОВ УОРЛИ И ДАФТОНА . . . . . . . . . . . . . . 124
Кязимов Мехти Давуд оглы
ПОЭЗИЯ ТАЛИБА АМУЛИ В КОНТЕКСТЕ «ИНДИЙСКОГО СТИЛЯ» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Лебедева О.А., Маркелова Т.В.
МЕТАФОРА КАК КЛЮЧЕВОЕ СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ ОЦЕНОЧНОЙ СЕМАНТИКИ В РОМАНЕ Н.С. ЛЕСКОВА «НЕКУДА» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Мякотникова С.Ю.
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПЕРЦЕПЦИИ ИЗОЛИРОВАННОГО СЛОВА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Снурницын К.А.
СЕМАНТИКА НАЗВАНИЙ «МОСКОВСКИХ ПОВЕСТЕЙ» Ю.В. ТРИФОНОВА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Соегов М.
НОГАЙСКИЙ ДРАМАТУРГ И ЕГО ТУРКМЕНСКИЙ ПЕРЕВОДЧИК (ОБ ИСКАЛЕЧЕННЫХ СУДЬБАХ И ОПОРОЧЕННЫХ ДОСТОИНСТВАХ) . . . . . . . . . . . . 155
Струкова Т.В.
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ЗАГАДОК К.И. ЧУКОВСКОГО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Чекунова М.А.
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ: МЕСТО И РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
Чукшис В.А.
О ЯЗЫКОВЫХ ОСОБЕННОСТЯХ И ПЕРСПЕКТИВАХ СУЩЕСТВОВАНИЯ ДИАЛЕКТА В ЗАЛЬЦБУРГЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Аманжолов С.А.
ФОРМИРОВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ
УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Аристова М.А.
ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПОЗИЦИИ ПОВЫШЕНИЯ
ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
Бобылев Б.Г.
О МЕТОДИКЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Волобуева А.А., Суганова М.И., Правдюк В.Н.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И РЕЗЕРВЫ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ И МАГИСТРОВ ПО ТУРИЗМУ, ЭКОНОМИКЕ И УПРАВЛЕНИЮ. . . . . . . . . . . . . 191
Гедулянов М.Т.
ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
Горбунова Г.А., Савельева О.П.
ВОЗРОЖДЕНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ПРОЕКТЕ «ЭТНОМИР». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
Джиоева Г.Х.
ВОСПИТАНИЕ ЕДИНСТВЕННОГО РЕБЕНКА В СЕМЬЕ: ПРОБЛЕМЫ И ОЖИДАНИЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Дымченко Е.В.
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ КАК КОМПОНЕНТ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Евтых С.Ш., Сысоева В.А.
РАЗВИТИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ ДЕТСКИХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ШКОЛ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫМИ СРЕДСТВАМИ СКУЛЬПТУРЫ. . . . . . 212
Калинина А.А.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ АДАПТИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Коркина О.С.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВОСПИТАТЕЛЯ СЕЛЬСКОЙ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
Кузнецов Е.В.
ПРИМЕР ПРИМЕНЕНИЯ ФРАКТАЛЬНОГО ПОДХОДА ПРИ ИЗЛОЖЕНИИ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА ФИЗИКИ
СТУДЕНТАМ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПРОФИЛЬНЫХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Лебедева Ю.И.
ВЫПОЛНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Логинова Ю.В.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИПО КУРСУ «МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
Лунёва Л.П., Мишина И.И.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ НАВЫКОВ РЕЧЕВОЙ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
Лысенко Н.Е., Суворкина Н. Ю.
ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА УЧАЩИМСЯ СРЕДНЕГО И СТАРШЕГО ЗВЕНА
В ЗАГОРОДНОМ ЛЕТНЕМ ЛАГЕРЕ ИЛИ КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЯТ АНГЛИЙСКИМ НА КАНИКУЛАХ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
Махлеева Л.В.
РОЛЬ САМООРГАНИЗАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
Митин Д.И., Михеев А.Н.
МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ . . . . . . . . . 251
Митрахович В.А., Александров А.Ф.
ОБ АКТУАЛЬНОСТИ ВОСПИТАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ДОСТОИНСТВА КУРСАНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНАМ ГУМАНИТАРНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВОЕННО-МОРСКОМ ВУЗЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
Митрахович В.А., Кобяков А.В.
СУЩНОСТЬ ПРАВОСОЗНАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ОХРАНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
Нагель О.П., Шаталова Е.В.
ГЕНДЕРНЫЕ ИНДИКАТОРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
Николаев В.А., Антонова Л.В.
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
2
Стр.3
Ученые записки Орловского государственного университета. №3 (76), 2017 г.
Scientific notes of Orel State University. Vol. 3 – no. 76. 2017
Овсянникова О.Н., Иванова О.Ю.
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ ДИВЕРГЕНТНОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ
НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
Павлова Т.А., Уварова М.Н., Ахинько Н.Н.
ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ К УЧЕБЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕМАТИКА» В АГРАРНОМ ВУЗЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
Пашков Е.С.
ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛЕКСИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА ИНОСТРАННЫМ СЛУШАТЕЛЯМ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . 287
Пилюгайцева Ю.И.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
Пузина Т.И., Кириллова И.Г.
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
«ФИЗИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ» ПО ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРА БИОЛОГИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
Рак Е.В., Васильева А.М.
СОВОКУПНОСТЬ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ЦЕПОЧЕК И МЕТОДА ПРОЕКТА, КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ ДИЗАЙН. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
Рыбина И.Р., Попова И.Ю.
ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
Семенова Л.М., Макарова О.В., Мишина Е.А.
НАПРАВЛЕНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ, ИМЕЮЩИМ РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
Скворцов К.В.
РОЛЬ ТЕРРИТОРИАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ГРУПП В РАЗВИТИИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
Соболева Н.Д.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316
Тарасова О.В.
ПЕРИОДИЗАЦИЯ ЭВОЛЮЦИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
РОССИИ С ИСТОКОВ ДО 30-Х ГГ. ХХ ВЕКА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
Трофимова Н.В.
РЕАЛИЗАЦИЯ НОВЫХ ПОДХОДОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ТЕХНИКУМА
В РАМКАХ ТВОРЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ УЧЕБНОГО РЕСТОРАНА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326
Трошкина Ю.Ю.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ДИЗАЙНА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
Тяпугина И.В.
СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ CАМООПРЕДЕЛЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ: ОПЫТ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРАКТИК. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
Федoрoвa М.А.
ПEДAГOГИЧEСКИE УСЛOВИЯ ФOРМИРOВAНИЯ УЧEБНOЙ СAМOСТOЯТEЛЬНOЙ ДEЯТEЛЬНOСТИ В ПРОЦЕССЕ
ДИДАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
Федяева Т.В., Демьянков Е.Н., Серкерова Р.С.
ПРОБЛЕМА МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «БИОЛОГИЯ» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344
Фролова И.Ю.
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347
Цуцупа Т.А.
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ МИКРОБИОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ФГОС . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
Черепанова Л.В.
СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ
РУССКОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 354
Черникова С.М.
АНИМАЦИЯ, КАК НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА ИСКУССТВА НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ШКОЛЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
Шаталова Е.В., Парахина О.В.
ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ
МИКРОБИОЛОГИИ, ВИРУСОЛОГИИ, ИММУНОЛОГИИ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362
Якушкина Л.П.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК ФАКТОР СТАНОВЛЕНИЯ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКАЯ КОЛЛЕГИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ НАУЧНОЙ СТАТЬИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
3
Стр.4
Scientifi c journal
It was founded in 1940
Is published 4 times a year
SCIENTIFIC NOTES
OF OREL STATE UNIVERSITY
Vol.3 - No.76 2017
July-September
Editorial board:
Scientifi c editor-in-chief
Avdeyev F.S. Doctor in Pedagogics, Prof.
Scientifi c deputy editor-in-chief
Puzankova E.N. Doctor in Pedagogics, Prof.
Board members:
Dudina E.F. Candidate of Philology (Russia)
Khovanskaya E.A. Candidate of Pedagogics (Russia)
Alexandrova A.P. Candidate of Philology, Docent (Russia)
Eisenstat M.P. Doctor of History, Prof. (Russia)
Antonova M.V. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Arzakanyan M.Ts. Doctor of History, Prof. (Russia)
Arsent’yeva N.N. Doctor of Philology, Prof. (Spain)
Bednarskaya L.D. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Vidmarovich N.P. Doctor of Philology, Prof. (Croatia)
Gella T.N. Doctor of History, Prof. (Russia)
Zaichenkova M.S. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Ivanov A.E. Doctor of History, Prof. (Russia)
Izotov V.P. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Kovalev P.A. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Larionova L.G. Doctor of Pedagogics, Prof. (Russia)
L’vova S.I. Doctor of Pedagogics, Prof. (Russia)
Maimeskulova A.L. Doctor of Sciences, extraordinary Prof.
(Poland)
Minakov S.T. Doctor of History, Prof. (Russia)
Mikhal`chenko S.I. Doctor of History, Prof. (Russia)
Mikheicheva E.A. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Nikonova T.A. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Novikov S.N. Doctor in Pedagogics, Prof. (Russia)
Obraztsov P. I. Doctor in Pedagogics, Prof.(Russia)
Pasternak E.L. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Pogosyan V.A. Doctor of History, Prof. (Armenia)
Ponchon T. Doctor of Philology, Prof. (France)
Retinskaya T.I. Doctor of Philology, Docent (Russia)
Tamine M. Doctor of Philology, Prof. (France)
Ter-Minasova S.G. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Uman A.I. Doctor in Pedagogics, Prof. (Russia)
Chekova-Dimitrova I. Candidate of Philology, Docent
(Bulgaria)
Chelysheva I.I. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Cherepanova L.V. Doctor in Pedagogics, Prof. (Russia)
Chikalova I.R. Doctor of History, Prof. (Belarus)
Shemchuk J.M. Doctor of Philology, Prof. (Russia)
Shi Hunshen Candidate of Philology, Prof. (China)
Yamaguchi R. Doctor of Philology (Japan)
Acting chief editor
Dudina E.F. Candidate of Philology
Editorial Offi ce address:
302026, Orel, 95 Komsomolskaya Str., of. 237.
Tel. (468-2) 43-17-40
www. oreluniver.ru
E-mail: utchen-zap@univ-orel.ru
Registered in the Federal Service for Supervision of
Communications, Information Technology and Mass
Communications. Certifi cate ПИ № ФС 77-65752 from
20.05.2016
Index 43366
on general catalog «Press of Russia»
© Team of authors, 2017
© OSU named after I.S. Turgenev, 2017
By the decision of the Higher Attestation Commission of the Ministry of Education and Science 09.02.2016 the journal
“Scientifi c Notes of Orel State University” is included in the list of leading reviewed scientifi c journals and publications, in which
the scientifi c results of dissertations for the degree of doctor and candidate of sciences. It covers the following scientifi c fi elds:
07.00.00 – historical sciences and archaeology; 10.01.00 – literary criticism; 10.02.00 – linguistics; 13.00.00 – pedagogical
sciences.
4
The founder – Federal State Budget Educational Institution
of Higher Education
«Orel State University named after I.S. Turgenev»
FSBEI HE «OSU named after I.S. Turgenev»
Contents
07.00.00 HISTORICAL SCIENCES
Eremin A.I.
COMMEMORATIVE PRACTICES IN THE CELEBRATION OF THE 100TH ANNIVERSARY
OF THE ORЕL GYMNASIUM IN 1908 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Eroputova N.K.
NATIONAL POLICY IN THE USSR AND POLICY OF “INDIGENIZATION” IN THE LIFE
OF GREEK ETHNOS: GOALS AND METHODS OF ITS REALIZATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Capustin S.V.
ETHNOGRAPHY OF BESARABIA IN THE WORKS OF THE RESEARCHERS
OF THE GERMAN ORIGIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Mayorov А.А.
CHRISTIANIZATION OF THE VERKHOVSKAYA HISTORICAL AND GEOGRAPHICAL PROVINCE . . .28
Pupykin N.I.
THE POLITICAL STRUGGLE OF THE FRENCH PARTIES ON THE BOUNDARY
OF XX–XXI CENTURIES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Stepanova V.V.
THE CONSERVATIVE PARTY AS AN OBJECT OF SCIENTIFIC STUDY IN THE BRITISH
HISTORIOGRAPHY. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Filina I.A., Belova I.A., Glustchenko E.V.
THE STATE OF STAFF SUPPLY OF ORYOL REGION PHARMACEUTICAL SERVICE
FOR 170 YEARS OF ITS EXISTENCE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Filina I.A., Muradyan A.V., Sukhanova J.A.
TRENDS OF MEDICINE PROVISION OF ORYOL POPULATION BY PHARMACY SINCE
THEIR APPEARANCE UP TO THE PRESENT TIME. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
Fomenkova E.V.
HISTORIOSOPHICAL ASPECTS OF G. P. FEDOTOV’SHISTORICAL VIEWS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Chernilovsky A.A.
IDEAS ABOUT THE FUTURE WAR OF THE RUSSIAN MILITARY THEORIST
EVGENY IVANOVICH MARTYNOV AT THE END OF THE 19TH CENTURY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
10.00.00 PHILOLOGICAL SCIENCES
Antonova Yu.N., Paschuk O.V.
THE PLACE OF PRESUPPOSITION AMONG SEMANTIC, CONTEXTUAL
AND COMMUNICATIVE AND TARGET CHARACTERISTICS OF THE STATEMENT. . . . . . . . . . . . . . . . 71
Akhmetova M.A.
THE THEME OF FAMINE IN THE VOLGA REGION IN MAZHIT GAFURI’S PUBLICISTIC WORKS . . . .76
Belyutin R.V.
RELIGIOUS METAPHOR IN TERMS OF GERMAN FOOTBALL FANS’ COLLECTIVE
SPEECH PRACTICES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Bulohova M.I.
REPRESENTATION OF EMOTION YEARNING IN THE LYRICS OF A. N. APUKHTIN . . . . . . . . . . . . . . . 84
Vorontsova J.A.
THE LINGUISTIC CATEGORIES OF ENGLISH AND RUSSIAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Golaydenko L.N.
POTENTIAL VERBAL EXPLICATORS OF THE SEMANTICS OF DREAM IN THE ARTISTIC
PROSE SPEECH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
González Alejandro Ariel
TRADITION, LANGUAGE OR AUTHOR? AN EXPERIENCE OF TRANSLATION ON A LEONID
ANDREYEV’S TALE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Druzhinina S.I.
SYNCRETISM OF SENTENCES WITH VERBAL AND PARTICIPIAL CONSTRUCTIONS
INTRODUCED BY COMPARATIVE CONJUNCTIONS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Druzhinina S.I.
COMPLEX SENTENCES WITH SYNCRETIC MEANING OF PURPOSE AND CAUSE . . . . . . . . . . . . . . . 104
Стр.5
Ученые записки Орловского государственного университета. №3 (76), 2017 г.
Scientific notes of Orel State University. Vol. 3 – no. 76. 2017
Iskandarova G.R.
PHRASEOLOGICAL COMPONENT IN THE STRUCTURE OF THE LEXICAL-SEMANTIC FIELD «THINKING»
(BASED ON THE GERMAN LANGUAGE). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Kuptaraeva E.V.
LEXICAL-SEMANTIC AND GRAMMATICAL FEATURES OF FUNCTIONING OF DEVERBATIVEMEMORY IN THE POETRY OF A. BELY. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Kurguzova N.V., Timofeeva Yu.V.
FOLKLORE PICTURE OF THE WORLD IN E.I. NOSOV’S STORY «USVYATSKIE SHLEMONOSCY» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
Kutsevich Yu. A., Markadeeva E.E.
ANTITHESIS “LIFE – DEATH” IN THE NOVEL BY JOHN BRAINE “ROOM AT THE TOP”
EXEMPLIFIED BY THE IMAGES OF THE TOWNS OF WARLEY AND DUFTON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Kazimov Mehti D.
POETRY BY TALIB AMULI IN THE CONTEXT OF “INDIAN STYLE” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Lebedeva O.A., Markelova T.V.
METAPHOR AS A KEY INSTRUMENT IN THE FORMATION OF EVALUATION IN N.S. LESKOV’S NOVEL “NOWHERE” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Miakotnikova S.Y.
SOME ASPECTS OF ISOLATED-WORD PERCEPTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Snurnitsin K.A.
SEMANTICS OF THE NAMES OF “THE MOSCOW STORIES” BY YU. V. TRIFONOV. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Soyegov M.
THE NOGAJ PLAYWRIGHT AND ITS TURKMEN TRANSLATOR
(ABOUT THE CRIPPLED DESTINIES AND THE DISCREDITED ADVANTAGES). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Strukova T.V.
ARTICTIC FEATURES OF THE RIDDLES BY K.I. CHUKOVSKY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Chekunova M.A.
POLITICAL INTERNET COMMUNICATIONS: THE PLACE AND A ROLE IN A SOCIAL AND POLITICAL DISCOURSE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
Chukshis V.A.
ABOUT THE LANGUAGE FEATURES AND THE PROSPECTS OF EXISTENCE OF THE DIALECT IN SALZBURG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
13.00.00 PEDAGOGICAL SCIENCES
Amanzholov S.A.
THE FORMATION OF VISUAL LITERACY AS A BASIS FOR THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ EDUCATIONAL-CREATIVE COMPETENCE . . . . . . . . . . . . 173
Aristova M.A.
THE UPDATING OF THE CONTENT OF LITERARY EDUCATION IN TERMS OF THE DEVELOPMENT
OF CULTURAL COMPETENCE OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
Bobylev B.G.
ON THE METHODS OF PHILOLOGICAL ANALYSIS OF A LITERARY TEXT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Volobueva A.A., Suganova M.I., Pravdyuk V.N.
PEDAGOGICAL CONDITIONS AND PROVISIONS OF TRAINING OF BACHELORS AND MASTERS IN TOURISM,ECONOMICS AND MANAGEMENT . . . . . . . 191
Gedulyanov M.T.
STUDYING THE IMPACT OF ENVIRONMENTAL FACTORS ON HUMAN HEALTH AND QUALITY OF LIFE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
Gorbunova G.A., Savelyeva O.P.
THE REVIVAL OF ETHNIC AND CULTURAL VALUES IN THE PROJECT “ETHNOMIR” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
Dzhioeva G.H.
PARENTING THE ONLY CHILD IN THE FAMILY: PROBLEMS AND EXPECTATIONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Dymchenko E.V.
INTERACTIVE TEACHING METHODS AS A COMPONENT OF HIGH SCHOOL MUSIC TEACHERS TRAINING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Evtykh S.Sh., Sysoeva V.A.
THE DEVELOPMENT OF CREATIVE THINKING OF PUPILS OF CHILDREN’S ART SCHOOLS BY EXPRESSIVE MEANS OF SCULPTURE. . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
Kalinina А.А.
DESIGN OF ADAPTED EDUCATIONAL PROGRAMS FOR CHILDREN WITH DELAY OF MENTAL DEVELOPMENT IN PRIMARY SCHOOL. . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Korkina O.S.
THE USE OF TECHNOLOGY TUTOR SUPPORT OF THE PROCESS OF FORMING PEDAGOGICAL
CULTURE OF A TEACHER AT A RURAL PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
Kuznetsow E.V.
AN EXAMPLE OF THE APPLICATION OF THE FRACTAL APPROACH AT PRESENTATION OF THE LECTURE COURSE OF PHYSICS TO STUDENTS
OF TECHNICAL SPECIALTIES OF PROFILE HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Lebedeva Yu.I.
IMPLEMENTATION OF STATE PROGRAMS FOR THE DEVELOPMENT OF EDUCATION AT THE REGIONAL LEVEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Loginova J.V.
METHODICAL RECOMMENDATIONS ON THE COURSE «MARKETING COMMUNICATIONS IN THE INFORMATION SOCIETY». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
Luneva L.P., Mishina I.I.
CRITERIA FOR ASSESSING THE SKILLS OF SPEECH SELF-PRESENTATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
Lysenko N.E., Suvorkina N.U.
EXPERIENCE OF A FOREIGN LANGUAGE TEACHING TO THE PUPILS FROM THE 5TH
TO THE 9TH
FORM
IN THE COUNTRY SUMMER CAMP OR HOW TO MAKE CHILDREN INTERESTED IN ENGLISH ON HOLIDAYS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
Makhleeva L.V.
SELF-ORGANIZATION ROLE IN PROFESSIONAL FORMATION OF SENIOR PUPILS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
Mitin D.I., Mikheev A.N.
MODELING THE PEDAGOGICAL ACCOMPANIMENT OF THE CADETS` PHYSICAL TRAINING IN THE MILITARY EDUCATIONAL INSTITUTIONS . . . . . . . . 251
Mitrakhovich V.A., Alexandrov A.F.
THE RELEVANCE OF EDUCATION OF PROFESSIONAL DIGNITY OF CADETS OF THE SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION IN THE PROCESS
TRAINING IN THE DISCIPLINES OF HUMANITARIAN TRAINING IN THE NAVAL UNIVERSITY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
Mitrakhovich V.A., Kobyakov A.V.
THE ESSENCE OF LEGAL CONSCIENCE OF THE SERVICEMEN WORKING FOR THE FEDERAL SECURITY SERVICE OF THE RUSSIAN FEDERATION . . . . . 260
Nagel O.P., Shatalova E.V.
GENDER INDICATORS OF REALIZATION OF THE FEDERAL STATE STANDARD IN PRESCHOOL EDUCATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
5
Стр.6
Ученые записки Орловского государственного университета. №3 (76), 2017 г.
Scientific notes of Orel State University. Vol. 3 – no. 76. 2017
Nikolayev V.A., Antonova L.V.
MUSICAL EDUCATION OF PRESCHOOL CHILDREN USING MODERN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
Ovsyannikova O.N., Ivanova O.Yu.
THE COMPETANCE APPROACH TO THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ DIVERGENT THINKING AT LESSONS OF FOREIGN LANGUAGE . . . . . . . . . . . . . . 278
Pavlova T.A., Uvarova M.N., Ahinko N.N.
PROBLEMS OF MOTIVATION FOR LEARNING WHILE STUDYING THE DISCIPLINE «MATHEMATICS» IN THE AGRARIAN UNIVERSITY . . . . . . . . . . . . . . . . 283
Pashckov E.S.
THE PROBLEMS OF TEACHING THE RUSSIAN VOCABULARY TO FOREIGN STUDENTS OF THE PREPARATORY COURSE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
Pilyigaitseva J.I.
COMPUTER TECHNOLOGIES IN THE DEVELOPMENT OF THE COMPETENCY OF THE STUDENTS OF DESIGN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
Puzina T.I., Kirillova I.G.
CONCEPTUAL FOUNDATIONS OF THE EDUCATIONAL PROGRAM «PLANT PHYSIOLOGY» FOR THE PREPARATION OF THE MASTER IN BIOLOGY . . . . . 294
Rak E.V., Vasilieva A.M.
THE SET OF INTERDISCIPLINARY CHAINS AND THE METHOD OF THE PROJECT, AS A BASIS FOR THE FORMATION OF INFORMATION
AND COMMUNICATION COMPETENCE AMONG FUTURE TEACHERS IN THE FIELD OF DESIGN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298
Rybina I.R., Popova I.Y.
THE FORMATION OF LEXICAL COMPETENCE WHEN TEACHING ENGLISH OF STUDENTS OF ECONOMIC SPECIALTIES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
Semenova L.M., Makarova O.V., Mishina Y.A.
TRENDS OF AN INTEGRATED ASSISTANCE FOR CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306
Skvortsov K.V.
THE ROLE OF TERRITORIAL-REGIONAL YOUTH GROUPS IN THE DEVELOPMENT OF THE RUSSIAN SOCIETY. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309
Soboleva N.D.
RESEARCH ACTIVITIES AS A MEAN OF ORGANIZATION OF INDEPENDENT WORK OF STUDENTS IN THE LEARNING PROCESS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316
Tarasova O.V.
PERIODIZATION OF THE EVOLUTION OF GEOMETRIC EDUCATION IN THE SECONDARY SCHOOL OF RUSSIA
FROM THE SOURCES UNTIL THE 1930S. OF THE TWENTIETH CENTURY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
Trofi mova N.V.
REALIZATION OF NEW APPROACHES IN COLLEGE EDUCATIONAL PROCESS WITHIN
THE FRAMEWORK OF EDUCATIONAL RESTAURANT CREATIVE LABORATORY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326
Troshkina Ju. Yu.
PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE PROCESS OF DEVELOPMENT OF THE AESTHETIC POSITION OF FUTURE BACHELORS OF DESIGN . . . . . . . . . . . . 332
Tyapugina I.V.
SOCIO-PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF STUDENTS: THE EXPERIENCE OF REGIONAL PRACTICES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335
Fedorova M.A.
PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR FORMATION OF EDUCATIONAL INDEPENDENT ACTIVITY IN THE DIDACTIC TRAINING PROCESS. . . . . . . . . . . . . . . . . 340
Fedyaeva T.V., Dem’yankov E.N., Serkerova R. S.
THE PROBLEM OF MODERNIZATION OF CONTENT OF THE SUBJECT FIELD “BIOLOGY” IN A SECONDARY SCHOOL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344
Frolova I.Yu.
INCLUSIVE EDUCATION IN RUSSIA: PROBLEMS AND PERSPECTIVES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347
Tsutsupa T.A.
PECULIARITIES OF TEACHING MICROBIOLOGY IN THE SYSTEM OF BIOLOGICAL EDUCATION UNDER CONDITIONS OF FSES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351
Cherepanova L.V.
THE SYSTEM-ACTIVITY APPROACH AS A METHODOLOGICAL BASIS OF THE RUSSIAN LANGUAGE
COMPETENCE TRAINING IN THE CONTEXT OF THE FSES OF THE BASIC GENERAL EDUCATION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 354
Chernikova S.M.
ANIMATION AS AN UNCONVENTIONAL TECHNIQUE OF ART AT FINE ARTS LESSONS AT SCHOOL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
Shatalova E.V., Parahina O.V.
THE ORGANIZATION OF SCIENTIFIC-RESEARCH WORK OF STUDENTS AT THE DEPARTMENT OF THE MEDICAL UNIVERSITY. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362
Yakushkina L.P.
INDEPENDENT WORK AS A FACTOR OF FORMATION OF SELF-EDUCATIONAL CULTURE OF A FUTURE TEACHER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365
6
Стр.7