Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №12 2018 (150,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.2

Стр.3

Стр.4

ббк 83.3(Рос=Рус)1 Г 77 Дорогие коллеги – библиотекари, учителя, руководители детского чтения! мы продолжаем издавать наши выпуски серии 2 приложения к «ШБ», действуя, возможно, воруководитель проекта и отв. редактор серии: коршунова л.е. авторы-составители: – текстовой части: андреева М.с., короткова М.П.; – листов: коршунова л.е. Гранин Даниил александрович [Изоматериалы; текст] / автсост.: Андреева М.С., Коротко ва М.П.; листы: Л.Е. Коршунова; руководитель и отв. редактор серии Л.Е. Коршунова. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2018. – 8 л. цв. ил. + 24 с. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Сер. 2. Выставка в школьной библиотеке; Вып. 12. 2018). – Приложение к журналу «Школьная библиотека». Дорогие коллеги! Темы произведений Даниила Александровича Гранина – жизнь ученыхисследователей, война, литературное творчество. И везде его остро интересуют проблемы добра и зла, та ланта и «теплого места». Лучшие его герои, такие, как Сергей Крылов из романа «Иду на грозу», – талантли вы, прямодушны и честны, и им совершенно чужд «примазин» (так иронизирует автор) – «принцип материальной заинтересованности». Решить «коренные вопросы мироздания» – вот амбициозная задача, которую ставят перед собой молодые ученые тех, «оттепельных» лет. И это точно передает общий настрой времени. Гранин ярко и молодо остроумен, выска зывания, вложенные им в уста его персонажей, часто эксцентричны и забавны. И это тоже придает занимательности чтению. Рядом с возвышенными формулами речи – «Галактика неслась сквозь бесконечность, имеющую кривизну, сжималась и вновь расширялась пульсирующая Вселенная» – мы уви дим парадоксальное высказывание об ученом Голицыне: «Он обладал широтой, но ему не хватало глубины, которая требует узости». Или: «… в Сибири говорят, что, если надо уз нать, не протух ли окорок, не обязательно есть его целиком». «Блокадная книга», написанная Даниилом Граниным вместе с Алесем Адамо́вичем, – преки обстоятельствам, при которых все меньше и меньше финансирования идет на комплектование библиотек и, в частности, наших школьных библиотек. Почему мы полагаем, что печатные издания нужны? нам кажется это очевидным. Библиотекарю, издавна «единому в 10-ти лицах», приходится быть и комплектатором, и каталогизатором, и хранителем фонда, и массовиком, и сценаристом, и режиссером, и костюмером – вы, дорогие друзья, дополните список… а предлагаемые варианты изобразительного ряда и текстовая часть наших изданий помогут практикам в организации массовых мероприятий, просто при проведении 40-минутного библиотечного или бинарного урока и при оформлении книжной выставки. талант нам Феб дает, а вкус дает ученье. что просвещает ум? питает душу? – чтенье. (Из стихотв. А.С. Пушкина «К В.А. Жуковскому») «напитать» души детей красотой, разумом и добром – такую высокую цель ставило просвещенное человечество с давних времен. и мы стараемся следовать лучшим просветительским традициям, потому что сейчас вершить позитивную, основанную на добре и разуме историю мира может только человек читающий. чтение хороших, «нужных» (по в.с. высоцкому) книг – конечно, не самоцель. Это единственный правильный путь к познанию всего лучшего, что накоплено человечеством. С пожеланиями счастья, Л.Е. Коршунова документ высокого напряжения, одна из книг, к которым будут всегда обращаться потомки, чтобы не забыть ужасов Великой Отечественной войны, Ленинградской блокады. В текстовой части нашего издания мы предлагаем разнообразные материалы к 100ле тию Даниила Александровича Гранина. Здоровья и радости, приятного чтения и плодотворной работы вам, дорогие коллеги! Библиотечные уроки в МОБУ Новобурейской СОШ № 3, Амурская область Л.Е. Коршунова, руководитель и отв. редактор серии серия выпускается с 2003 г. использование контента и макета – только с письменного разрешения владельца (Ршба) Из письма библиотекаря: «спасибо вам за очень полезные выставки. я всегда пользуюсь ими в своей © Русская школьная библиотечная ассоциация, 2018 © андреева М.с., короткова М.П., коршунова л.е., 2018 работе. вот одно из мероприятий, посвящённое корнею чуковскому. Провела и библиотечные уроки «наш любимый маршак» во 2-м и 3-м классах. Дети очень довольны. такие выставки помогают нам, библиотекарям, в нашей работе, и детям очень интересно и познавательно. всего вам доброго. О.П. Поздняк, педагог-библиотекарь МОБУ Новобурейской СОШ №3 Амурская область.

Стр.2

Дании́ л александрович (наст. фамилия – Герман) Гранин 1 января 1919 – 4 июля 2017 «…Даже когда дело плохо и ты окружён, всё равно надо драться до последней минуты». Д.а. Гранин «Талант – это всегда сила. Бьют, расшибёшься, а всё равно идёшь, и ползёшь, и делаешь своё дело». Д.а. Гранин 1

Стр.3

Ленинград: детство и юность Даниил александрович Герман (впоТенишевское училище следствии – Гранин) родился 1 января 1919 года в посёлке Волынка рыльского района Курской губернии в семье александра Даниловича Германа, приказчика по лесной части, и анны Захарьевны, домохозяйки. О своих родителях Гранин писал в «автобиографии»: «Они очень любили друг друга, отец мой и мать. Она была совсем молоденькой, …у неё был хороший голос, всё детство прошло под её песни…». Потом семья перебралась в Петроградскую губернию, где отец работал десятником по лесозаготовкам при гороткомхозе1 . Когда Даниил стал школьником, он с матерью переехал в Ленинград. Отец в начале 1930-х годов был выслан в Сибирь как «лишенец» (лишённый избирательных прав). Школа, где учился Даниил, была известна высоким уровнем преподавания. «В школе на Моховой оставалось ещё несколько преподавателей бывшего здесь до революции Тенишевского училища – одной из лучших русских гимназий. В кабинете физики мы пользовались приборами времен Сименса-Гальске2 на толстых эбонитовых панелях с массивными латунными контактами. …ДлинУ учительницы литературы не было никаких аппаратов, ничего, кроме стихов и убеждённости, что литература – главный для нас предмет. …Она организовала литературный кружок, и большая часть класса стала сочинять стихи» (Д.а. Гранин. «автобиография») В 1936 году, после окончания школы, Даниил полгода работал шофёром, затем учился в Ленинградском электротехническом институте им. Ульянова-Ленина, с 4-го курса – в Ленинградском индустриальном институте (теперь – Ленинградский политехнический). «…Я мечтал стать великим учёным и читал биографии араго, Ломоносова, ампера, Фарадея, Пастера, Кеплера». и в то же время, на пятом курсе института, он, по его словам, «вдруг» и «ни с того ни с сего» начал писать историческую повесть о Ярославе Домбровском. «Писатель казался мне человеком необычным, удивительным не только своей способностью создавать образы живых, осязаемых людей, но и своим могуществом: он всё может, значит, за всё в ответе, он проникает в душу людей и выражает душу времени. исторические романисты – это, конечно, очень интересно, но это не то. Вот те, кто пишет о моих сверстниках, о том, что творится вокруг нас, – вот с таким писателем мечталось встретиться. Такие люди, казалось нам, владели всеми тайнами грядущего». (Д.а. Гранин. «Современность. О литературе»). Первые рассказы «Возвращение рульяка» и «родина» (о Парижской коммуне) были опубликованы в 1937 году в журнале «резец». Сам Гранин3 № 1) – о молодом учёном. Эта тема стала для его творчества определяющей на многие годы. 1 Гороткомхоз – сложносокращ.: Городской отдел коммунального хозяйства. 2 Известная еще в XIX веке немецкая фирма Siemens & Halske (названа по фамилиям ее основателей: немецкого Тогда писатель Юрий Герман и новый автор Даниил Герман решили, что Даниил возьмет себе псевдоним. Так 2 инженера Вернера Сименса и Иоганна Хальске) занималась производством электротехнического оборудования и др. 3 Даниил Герман стал Граниным. ный преподавательский стол был как сцена, где разыгрывалась феерия с участием луча света, разложенного призмами, электростатических машин, разрядов, вакуумных насосов. считает первым удавшимся рассказом «Вариант второй» (Звезда. 1949.

Стр.4

ббк 83.3(Рос=Рус)1 Г 77 Дорогие коллеги – библиотекари, учителя, руководители детского чтения! мы продолжаем издавать наши выпуски серии 2 приложения к «ШБ», действуя, возможно, воруководитель проекта и отв. редактор серии: коршунова л.е. авторы-составители: – текстовой части: андреева М.с., короткова М.П.; – листов: коршунова л.е. Гранин Даниил александрович [Изоматериалы; текст] / автсост.: Андреева М.С., Коротко ва М.П.; листы: Л.Е. Коршунова; руководитель и отв. редактор серии Л.Е. Коршунова. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2018. – 8 л. цв. ил. + 24 с. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Сер. 2. Выставка в школьной библиотеке; Вып. 12. 2018). – Приложение к журналу «Школьная библиотека». Дорогие коллеги! Темы произведений Даниила Александровича Гранина – жизнь ученыхисследователей, война, литературное творчество. И везде его остро интересуют проблемы добра и зла, та ланта и «теплого места». Лучшие его герои, такие, как Сергей Крылов из романа «Иду на грозу», – талантли вы, прямодушны и честны, и им совершенно чужд «примазин» (так иронизирует автор) – «принцип материальной заинтересованности». Решить «коренные вопросы мироздания» – вот амбициозная задача, которую ставят перед собой молодые ученые тех, «оттепельных» лет. И это точно передает общий настрой времени. Гранин ярко и молодо остроумен, выска зывания, вложенные им в уста его персонажей, часто эксцентричны и забавны. И это тоже придает занимательности чтению. Рядом с возвышенными формулами речи – «Галактика неслась сквозь бесконечность, имеющую кривизну, сжималась и вновь расширялась пульсирующая Вселенная» – мы уви дим парадоксальное высказывание об ученом Голицыне: «Он обладал широтой, но ему не хватало глубины, которая требует узости». Или: «… в Сибири говорят, что, если надо уз нать, не протух ли окорок, не обязательно есть его целиком». «Блокадная книга», написанная Даниилом Граниным вместе с Алесем Адамо́вичем, – преки обстоятельствам, при которых все меньше и меньше финансирования идет на комплектование библиотек и, в частности, наших школьных библиотек. Почему мы полагаем, что печатные издания нужны? нам кажется это очевидным. Библиотекарю, издавна «единому в 10-ти лицах», приходится быть и комплектатором, и каталогизатором, и хранителем фонда, и массовиком, и сценаристом, и режиссером, и костюмером – вы, дорогие друзья, дополните список… а предлагаемые варианты изобразительного ряда и текстовая часть наших изданий помогут практикам в организации массовых мероприятий, просто при проведении 40-минутного библиотечного или бинарного урока и при оформлении книжной выставки. талант нам Феб дает, а вкус дает ученье. что просвещает ум? питает душу? – чтенье. (Из стихотв. А.С. Пушкина «К В.А. Жуковскому») «напитать» души детей красотой, разумом и добром – такую высокую цель ставило просвещенное человечество с давних времен. и мы стараемся следовать лучшим просветительским традициям, потому что сейчас вершить позитивную, основанную на добре и разуме историю мира может только человек читающий. чтение хороших, «нужных» (по в.с. высоцкому) книг – конечно, не самоцель. Это единственный правильный путь к познанию всего лучшего, что накоплено человечеством. С пожеланиями счастья, Л.Е. Коршунова документ высокого напряжения, одна из книг, к которым будут всегда обращаться потомки, чтобы не забыть ужасов Великой Отечественной войны, Ленинградской блокады. В текстовой части нашего издания мы предлагаем разнообразные материалы к 100ле тию Даниила Александровича Гранина. Здоровья и радости, приятного чтения и плодотворной работы вам, дорогие коллеги! Библиотечные уроки в МОБУ Новобурейской СОШ № 3, Амурская область Л.Е. Коршунова, руководитель и отв. редактор серии серия выпускается с 2003 г. использование контента и макета – только с письменного разрешения владельца (Ршба) Из письма библиотекаря: «спасибо вам за очень полезные выставки. я всегда пользуюсь ими в своей © Русская школьная библиотечная ассоциация, 2018 © андреева М.с., короткова М.П., коршунова л.е., 2018 работе. вот одно из мероприятий, посвящённое корнею чуковскому. Провела и библиотечные уроки «наш любимый маршак» во 2-м и 3-м классах. Дети очень довольны. такие выставки помогают нам, библиотекарям, в нашей работе, и детям очень интересно и познавательно. всего вам доброго. О.П. Поздняк, педагог-библиотекарь МОБУ Новобурейской СОШ №3 Амурская область.

Стр.2

Дании́ л александрович (наст. фамилия – Герман) Гранин 1 января 1919 – 4 июля 2017 «…Даже когда дело плохо и ты окружён, всё равно надо драться до последней минуты». Д.а. Гранин «Талант – это всегда сила. Бьют, расшибёшься, а всё равно идёшь, и ползёшь, и делаешь своё дело». Д.а. Гранин 1

Стр.3

Ленинград: детство и юность Даниил александрович Герман (впоТенишевское училище следствии – Гранин) родился 1 января 1919 года в посёлке Волынка рыльского района Курской губернии в семье александра Даниловича Германа, приказчика по лесной части, и анны Захарьевны, домохозяйки. О своих родителях Гранин писал в «автобиографии»: «Они очень любили друг друга, отец мой и мать. Она была совсем молоденькой, …у неё был хороший голос, всё детство прошло под её песни…». Потом семья перебралась в Петроградскую губернию, где отец работал десятником по лесозаготовкам при гороткомхозе1 . Когда Даниил стал школьником, он с матерью переехал в Ленинград. Отец в начале 1930-х годов был выслан в Сибирь как «лишенец» (лишённый избирательных прав). Школа, где учился Даниил, была известна высоким уровнем преподавания. «В школе на Моховой оставалось ещё несколько преподавателей бывшего здесь до революции Тенишевского училища – одной из лучших русских гимназий. В кабинете физики мы пользовались приборами времен Сименса-Гальске2 на толстых эбонитовых панелях с массивными латунными контактами. …ДлинУ учительницы литературы не было никаких аппаратов, ничего, кроме стихов и убеждённости, что литература – главный для нас предмет. …Она организовала литературный кружок, и большая часть класса стала сочинять стихи» (Д.а. Гранин. «автобиография») В 1936 году, после окончания школы, Даниил полгода работал шофёром, затем учился в Ленинградском электротехническом институте им. Ульянова-Ленина, с 4-го курса – в Ленинградском индустриальном институте (теперь – Ленинградский политехнический). «…Я мечтал стать великим учёным и читал биографии араго, Ломоносова, ампера, Фарадея, Пастера, Кеплера». и в то же время, на пятом курсе института, он, по его словам, «вдруг» и «ни с того ни с сего» начал писать историческую повесть о Ярославе Домбровском. «Писатель казался мне человеком необычным, удивительным не только своей способностью создавать образы живых, осязаемых людей, но и своим могуществом: он всё может, значит, за всё в ответе, он проникает в душу людей и выражает душу времени. исторические романисты – это, конечно, очень интересно, но это не то. Вот те, кто пишет о моих сверстниках, о том, что творится вокруг нас, – вот с таким писателем мечталось встретиться. Такие люди, казалось нам, владели всеми тайнами грядущего». (Д.а. Гранин. «Современность. О литературе»). Первые рассказы «Возвращение рульяка» и «родина» (о Парижской коммуне) были опубликованы в 1937 году в журнале «резец». Сам Гранин3 № 1) – о молодом учёном. Эта тема стала для его творчества определяющей на многие годы. 1 Гороткомхоз – сложносокращ.: Городской отдел коммунального хозяйства. 2 Известная еще в XIX веке немецкая фирма Siemens & Halske (названа по фамилиям ее основателей: немецкого Тогда писатель Юрий Герман и новый автор Даниил Герман решили, что Даниил возьмет себе псевдоним. Так 2 инженера Вернера Сименса и Иоганна Хальске) занималась производством электротехнического оборудования и др. 3 Даниил Герман стал Граниным. ный преподавательский стол был как сцена, где разыгрывалась феерия с участием луча света, разложенного призмами, электростатических машин, разрядов, вакуумных насосов. считает первым удавшимся рассказом «Вариант второй» (Звезда. 1949.

Стр.4