Подписные индексы – 38683, Р8683 УДк 378 ББк 74 Zhdanov Sergey aleхandrovitch, Candidate of pedagogical sciences, assistant professor, associate professor of the department of the economic theory of the University of the Russian Academy of Education, Moscow, e-mail: guzhva@bk.ru Жданов Сергей Александрович, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры экономической теории Университета Российской академии образования, г. Москва, e-mail: guzhva@bk.ru СиСТЕМА ОТЕЧЕСТВЕННОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНия В РФ и ПРОБЛЕМА УВЕЛиЧЕНия ЭкСПОРТА ОБРАЗОВАТЕЛьНЫХ УСЛУГ SYSTeM Of DOMeSTIC hIGher eDUCaTION IN The rf aND The ISSUe Of INCreaSING exPOrTS Of eDUCaTIONal SerVICeS В статье рассматривается проблема недостаточного вклада российских высших учебных заведений в увеличение внешнеэкономического потенциала Российской Федерации. <...> Проанализированы потенциал и конкретные способы увеличения объемов экспорта отечественными вузами образовательных услуг в сфере высшего профессионального образования, отмечена применимость опыта зарубежных стран в этой области экономики. <...> Обоснованы тенденции и процессы, характерные для современной российской системы высшего профессионального образования, а также представлена система мер, позволяющая существенным образом улучшить экономическую ситуацию в сфере российского высшего образования и повысить роль отечественных вузов в повышении внешнеэкономического потенциала страны. <...> The problem of insufficient contribution of Russian higher educational institutions into increasing of the foreign economic potential of the Russian Federation has been examined in the article. <...> The potential and specific ways of increasing the volumes of exports by domestic educational institutions in the field of higher professional education has been analyzed; the applicability of the experience of foreign countries in the field of economics has been highlighted. <...> The trends and processes typical for the modern Russian system of higher professional education have been justified; the system of measures has been presented that allows significantly <...>