КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ УДК 378 Е. В. Олимпиева С. К. <...> Швецова г. Екатеринбург, Россия ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СЕТЕВОЕ ПАРТНЕРСТВО: ВОЗМОЖНОСТИ ЭФФЕКТИВНОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: библиотеки, музеи, дистанционное обучение, вебинар, партнерство, дополнительное профессиональное обучение. <...> Рассматриваются актуальные направления дополнительного профессионального обучения работников учреждений культуры. <...> Представлен опыт организации дистанционного обучения библиотечных и музейных работников в форме вебинаров. <...> Описана практика сетевого взаимодействия совместной организации курсов повышения квалификации работников библиотек и музеев Свердловской области. <...> Стратегия дополнительного образования в системе учреждений культуры должна учитывать две основные проблемы кадровой политики: обучение нового персонала и подготовка существующих сотрудников к работе в новых условиях развития библиотечного и музейного дела. <...> Естественно, решение такой задачи требует комплексного подхода и объединения усилий высших и средних профессиональных учебных заведений, областных и му© Олимпиева Е.И., Швецова С.К., 2016 Олимпиева Елена Вячеславовна – кандидат философских наук, Уральский федеральный университет имени Первого Президента Российской Федерации Б. Н. <...> Ельцина; Швецова Светлана Константиновна – магистр, заведующая Центром инновационных музейных технологий Свердловского областного краеведческого музея 60 ниципальных библиотек и музеев и соответствующих государственных органов. <...> Среди наиболее значимых направлений дополнительной профессиональной подготовки музейных и библиотечных работников можно назвать следующие. <...> Во-первых, внедрение в практику новых направлений работы, многие из которых до недавнего времени воспринимались как непрофильные, не соответствующие высокому предназначению библиотеки или музея. <...> Однако сегодня <...>