Г.В. Тельнов, Кубанский государственный технологический университет Институт современных технологий и экономики Вариант методики анализа и рейтинговой оценки методической работы кафедры и факультета Статья посвящена сравнительному анализу составляющих методической работы кафедры, факультета с целью их оценки и определения рейтинга. <...> Методика расчета показателей методической работы основывается на подсчете баллов по составляющим методической работы исходя из принятых в вузе норм, их ранжирования и представления в виде нормированного показателя – рейтингового места. методическая работа в вузе, учебно-методический комплекс учебной дисциплины, методика оценки, рейтинговый показатель методической работы. <...> Оценка состояния методической работы основных учебно-научных подразделений (кафедр, деканатов) и вуза в целом является одним из важнейших комплексных показателей деятельности высших учебных заведений, а также существенным аспектом мониторинга качества учебно-воспитательного процесса. <...> Методическая работа, как известно, направлена на информационнометодическое обеспечение каждого из видов учебных занятий, подготовку профессорско-преподавательского состава к их проведению, выработку рекомендаций по внедрению в учебный процесс новых информационных технологий обучения, а также на осуществление контроля за постановкой преподавания учебного материала и его анализ. <...> Одним из главных системообразующих элементов методической работы, несомненно, является формирование учебно-методического комплекса учебной дисциплины по специальности. <...> Следует отметить, что до сих пор такое понятие, как учебно-методический комплекс учебной дисциплины, не нашло официального отражения в нор - мативно-регламентирующих доку мен - тах Министерства образования и науки Российской Федерации. <...> Это относится и к понятию «учебно-методический комплекс специальности», хотя требование полного обеспечения <...>