Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 610374)
Контекстум

Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики (253,00 руб.)

0   0
Доступно в Google Play
Первый авторАхутина Т. В.
ИздательствоМ.: Языки славянской культуры
Страниц425
253,00р Предпросмотр
ID300240
АннотацияЭта книга известного нейропсихолога и нейролингвиста Т. В. Ахутиной является третьей в серии книг, посвященных механизмам порождения речи по данным афазии. Первая книга «Нейролингвистический анализ динамической афазии» (1975; 2-е изд. 2002) посвящена механизмам построения дискурса, вторая книга «Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса» (1989; 4-е изд. 2012) раскрывает взаимодействие трех вариантов синтаксиса. В этой, третьей книге, собраны статьи по лексике 1970-1980-х гг., по семантике 1980-1990-х гг. и статьи последнего десятилетия по прагматике. В настоящем издании они переработаны и дополнены новыми данными по афазиологии и нейролингвистике. Ученица А.Р Лурии Т.В. Ахутина анализирует речь больных с афазией с теоретических позиций JI.С. Выготского и А.Р. Лурии и использует эти данные для конкретизации положений Л.С. Выготского о пути от мысли к слову, для дальнейшей разработки модели порождения речи, предложенной ею совместно с А.А. Леонтьевым.
Кому рекомендованоКнига адресована психологам, лингвистам, логопедам, специалистам в области когнитивной нейронауки, а также широкому кругу читателей, интересующихся механизмами порождения и понимания речи.
ISBN978-5-9905856-8-3
УДК81:159.9
ББК81
Ахутина, Т.В. Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики : [сб. статей] / Т.В. Ахутина .— Москва : Языки славянской культуры, 2014 .— 425 с. — (Разумное поведение и язык. Language and Reasoning) .— Библиогр. в конце ст. — ISBN 978-5-9905856-8-3 .— URL: https://rucont.ru/efd/300240 (дата обращения: 06.04.2025)

Популярные

Диагностические методики в перинатальной психологии Диагностические методики в перинатальной... 90,00 руб
Практическая методика обучения русскому языку как иностранному Практическая методика обучения русскому ... 290,00 руб
Практическая методика обучения русскому языку как иностранному Практическая методика обучения русскому ... 290,00 руб
Перевод в кино Перевод в кино 290,00 руб
Психологические аспекты детского стоматологического приема: метод. рек. Психологические аспекты детского стомато... 110,00 руб
Психология труда Психология труда 290,00 руб

Вы уже смотрели

Исследование электрических цепей: учебное пособие к выполнению лабораторных работ Исследование электрических цепей: учебно... 220,00 руб
Источники питания для сварки. Сварочные трансформаторы и выпрямители Источники питания для сварки. Сварочные ... 1346,40 руб
Категории языка и мышления: из научного наследия Категории языка и мышления: из научного ... 352,00 руб
Физика и химия материалов и технологических процессов в полиграфии и упаковке Физика и химия материалов и технологичес... 330,00 руб
Ранние этапы усвоения детьми именной морфологии русского языка Ранние этапы усвоения детьми именной мор... 198,00 руб
Языковеды, востоковеды, историки Языковеды, востоковеды, историки 308,00 руб

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Mechanism of Speech Production Based on the Study of Aphasia // Journal of Russian and East European Psychology. <...> Language and Language Disturbances: Aphasic symptom complexes and their signiicance for medicine and theory of language. <...> Two aspects of language and two types of aphasic disturbances // Jakobson R. and Halle M. Fundamentals of language. <...> Towards a linguistic typology of aphasic impairments // Disorders of language. <...> Past tense in the brain’s time: Neurophysiological evidence for dualroute processing of past-tense verbs. <...> Cross-linguistic parallels in processing derivational morphology: evidence from Polish // Brain Lang. <...> Two aspects of language and two types of aphasic disturbances // Jakobson R. and Halle M. Fundamentals of language. <...> Neural dynamics of inlectional and derivational morphology processing in the human brain // Cortex. <...> Essays in honor of Elizabeth Bates / Ed. by M. <...> Neural dynamics of inlectional and derivational processing in spoken word comprehension: laterality and automaticity // Front Hum Neurosci. <...> E., Sullivan K. Mapping from Sound to Meaning: Reduced Lexical Activation in Broca’s Aphasics // Brain and Language. <...> Semantic facilitation in aphasia: Effects of time and expectancy // Journal of Cognitive Neuroscience. <...> Respone latencies in naming objects // Quaterly Journal of Experimental Psychology. <...> Word reading and picture naming in Italian // Memory and Cognition. <...> Timed picture naming in seven languages // Psychonomic Bulletin & Review. <...> Problems of test construction in the ield of aphasia // Cortex. <...> Speciic semantic word categories in aphasia // Cortex. <...> Neural processing of nouns and verbs: the role of inlectional morphology // Neuropsychologia. <...> Phonological Factors in Auditory Comprehension in Aphasia // Neuropsychologia. <...> Brain and Language: Cerebral Hemispheres and Linguistic Structure in <...>
Нейролингвистический_анализ_лексики,_семантики_и_прагматики.pdf
Т. В. Ахутина НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛЕКСИКИ, СЕМАНТИКИ И ПРАГМАТИКИ ЯЗЫКИ СЛАВЯНСКОЙ КУЛЬТУРЫ МОСКВА 2014
Стр.4
 811-159.9  81  95         ()   14-04-16051         : - . , - .  . . , - .  . .   95  . .   ,   . — .:   , 2014. — 424 . — (   . Language and Reasoning). ISBN 978-5-9905856-8-3       . .      ,       .   «   » (1975; 2- . 2002)    ,   « .   » (1989; 4- . 2012)     .  ,  ,     1970—1980- .,   1980—1990- .      .             .  .   . .          . .   . .         . .       ,      ,     . . .   , , ,     ,     ,      .  811-159.9  81 ISBN 978-5-9905856-8-3 © . . , 2014  ©   , 2014       ,       .  71
Стр.5
–  –  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  I.      1.  :       . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 2.       . . . . . . . . . 33 3.      . . 46 4.           . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 5.      . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 6.        . . . . . . . . . . . . . 94 7.        . . . . . 115 8.     :   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 9.       . . . . . . . 148  II.      . .  10.    .         . . . . . . . . 175 11.   ,      . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 12.      . . . . . . . . . . . . . 191 13.    ( )   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 14.    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221 15.         . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 7
Стр.6
6   III. ,        16.   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249 17.        . . 260 18.       :   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269 19.      5—7  . . . . . . . . . . . 283 20.              . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296 21.  :       . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311 22.   :          . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336 23.      :   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360 24.  :    —: 1967—2005 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417
Стр.7

Облако ключевых слов *

aphasia aphasic bates beeman bever bloomstein blumstein caramazza chiarello cottington federmeier ferstl fillenbaum gazzaniga goodglass jakobson jung-beeman kempe leminen levelt macwhinney marchman marslen-wilson meltzoff milberg rinnert rosch shallice sperry tapiero thal tomasello tyler warrington wepman zaidel нейролингвистический анализ
* - вычисляется автоматически