Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2012

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

ИЗВЕСТИЯ Уральского федерального университета Серия 1 Проблемы образования, науки и культуры 2012 ¹ 3 (104)

Стр.1

IZVESTIA Ural Federal University Journal Series 1 Issues in Education, Science and Culture 2012 ¹ 3 (104)

Стр.2

ЖУРНАЛ ОСНОВАН В 1920 ã. СЕРИЯ ОСНОВАНА В 1995 ã. ВЫХОДИТ 4 РАЗА В ГОД РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ ЖУРНАЛА Â. À. Êîêøàðîâ, ректор УрФУ — председатель совета Д. В. Бугров, директор Института гуманитарных наук и искусств УрФУ М. Б. Хомяков, директор Института социальных и политических наук УрФУ Â. Â. Àëåêñååâ, àêàä. УрО РАН À. Å. Àíèêèí, ÷ë.-êîðð. СО РАН Â. À. Виноградов, ÷ë.-êîðð. РАН À. Â. Ãîëîâíåâ, ÷ë.-êîðð. УрО РАН Ñ. Â. Ãîëûíåö, àêàä. РАХ Ê. Í. Ëþáóòèí, ïðîô. УрФУ À. Â. Ïåðöåâ, ïðîô. УрФУ Ю. С.Пивоваров, акад. РАН А. В. Черноухов, проф. УрФУ Т. Е. Автухович, проф. (Белоруссия) Дитирх Беннер, проф. (Германия) Äæ. Áîóëò, ïðîô. (ÑØÀ) Пол Бушкович, проф. (США) Ì. Ì. Гиршман (Óêðàèíà) Массимильено Гудерцо (Италия) Лай Инчуань, проф. (Тайвань) Альберт Ковач, проф. (Румыния) Нэнси Коллман, проф. (США) Ì. Í. Липовецкий, ïðîô. (ÑØÀ) Джеральд Майкельсон, проф. (США) Арто Мустайоки, проф., вице-президент МАПРЯЛ (Финляндия) Á. Þ. Íîðìàíí, ïðîô. (Áåëîðóññèÿ) Хармут Рюсс, проф. (Германия) Грэг Саймонс (Швеция) Карен Хьюитт, проф. (Великобритания) А. Федотов (Болгария) © Уральский федеральный университет, 2012 РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ СЕРИИ Главный редактор Â. Ì. Амиров Ответственный секретарь Л. А. Хухарева Члены редколлегии Б. Н. Лозовский М. М. Ковалева Â. Ô. Олешко И. В. Зиновьев Ý. Â. Чепкина Ë. Ã. Попова Ë. Ë. Рыбцова À. Ï. Чудинов Ò. À. Галеева Т. Ю. Быстрова И. Б. Бритвина Ю. Р. Вишневский Â. Â. Запарий

Стр.3

4 Содержание СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИКА. ОБРАЗОВАНИЕ Коновалова Н. П., Мурзина И. Я., Боронина Л. Н., Медведев В. А. Инновационные гуманитарно-педагогические технологии в реализации ФГОС ВПО для негуманитарных направлений и профилей подготовки ...................6 Городнова Н. В., Колобаева А. Н. Социальный маркетинг как основа современной философии преподавания курсов экономических дисциплин .... 13 Поляков À. À., Ковалев Î. Ñ., Любимцев И. А. Организация обучения по курсу «Сопротивление материалов» на основе инновационных образовательных технологий ................................. 20 Замощанский И. И. Активные методы обучения в преподавании философии .............................................................. 25 Москаленко Ì. Ð., Дорошенко Â. À. Учебная дисциплина «История науки и техники» в контексте эволюции системы образования ......... 33 Камынин Â. Ä., Шишкина Ñ. Þ. История исторической науки в современной России: проблемы исследования и ïðåïîäàâàíèÿ............................................... 40 Гаспарович Е. О. Развитие творческого мышления студентов магистратуры «Управление персоналом» на основе педагогики èñêóññòâà............................... 48 Корнеева Л. И., Корнеева Ю. В. Обучение деловому иностранному языку студентов экономических специальностей на основе методов, принятых в системе бизнес-образования ............. 53 Лудинин И. А. Необходимость внедрения исторического компонента в содержание занятий по иностранному ÿçûêó................................................... 59 Ковалев Î. Ñ., Поляков À. À., Любимцев И. А. Социально-психологическая подготовка инженера-строителя ......... 63 Нархова Å. Í., Радченко Ò. Å. Методы формирования самоидентификации студенческой молодежи ......................... 69 СОЦИОЛОГИЯ Вишневский С. Ю. Социологическая концепция призвания: вклад Ï. Бурдье ..................................................... 77 Коробейникова А. П., Зайцева Е. В. Творческий потенциал преподавателя вуза: итоги эмпирического исследования ............................................................... 87 Амбарова П. А., Шаброва Н. В. Проблема толерантности в оценках студенческой молодежи ................................ 98 Банникова Л. Н. Проектирование профессиональных траекторий: итоги мониторинга студенческой молодежи ................................................................... 109 Белова О. Р., Вишневский Ю. Р. Гражданский выбор студенчества: тенденции и перспективы ................... 116 Певная М. В. Роль и значение волонтерства в воспитательной деятельности и образовательном процессе современного российского вуза ................... 131 Пономарева О. Я. Представления студентов о качествах личности специалиста-профессионала: кросскультурный àñïåêò............................................................ 138 ТРИБУНА УЧЕНОГО Кузубова Т. С. Этика дискурса как условие возможности социальных наук ............................................................... 147 Лебедев В. Э. Географическое измерение антропогенеза ............................................ 153 КУЛЬТУРА Самкова В. А. Глобальные города как особые фокусные узлы культуры .... 162

Стр.4

5 Головнева Е. В. Истоки и компоненты этнического самосознания как социокультурного ôåíîìåíà................... 169 Пятков Н. А. Образы культурного героя и трикстера как персонификация границы архаического мироздания . 176 Индустриальное наследие: проблемы сохранения Запарий В. В. К вопросу об индустриальном наследии и его сохранении .. 185 Лахтионова Е. С. История развития международного движения за сохранение индустриального наследия: европейский опыт ................................... 196 УРАЛ: СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ Лазарева Е. В. Историческая наука Урала о внешнеэкономических связях региона в первой трети ХХ â. .......... 204 Гафурова В. М. Губернские советы народного хозяйства как форма управления промышленностью в начальный период нэпа (по материалам Уральского ðåãèîíà) .............................. 211 Баранов Е. Ю. Население и общественные трансформации в СССР: демографические кризисы в условиях «социалистических» преобразований 1930-õ (íà материалах Óðàëà) . 219 Васина И. И. Участие Германии в развитии тяжелой промышленности Урала в 1920–1930-å ãã. ....................... 228 Бармин А. В. Подготовка инженерных кадров на Урале в 80-å ãã. XIX — начале ХХ â. ............................................. 234 Корник В. Н. Профессиональная подготовка специалистов пожарной охраны на Урале в первой трети ХХ â. .. 241 Запарий Вас. В. Особенности функционирования социально-бытовой сферы на уральских предприятиях НКТП в годы Великой Отечественной âîéíû................................................... 248 Кальниченко В. С. Период становления Уральского физико-технического института .................................................... 257 Кириллова М. Г., Запарий В. В. Медная промышленность Урала в отечественной историографии: 1970– 1990-å ãã. ..................................................... 261 Поршнева О. С. Образ Гражданской войны в сознании ее участников и современников (по материалам стихотворных публикаций периодической печати Урала 1917–1919 ãã.) ............. 269 В ЛАБОРАТОРИИ УЧЕНОГО Керимов А. А. Концепция парламентаризма в зарубежной политической науке ............................................................. 278 Нефедов С. А. К дискуссии об уровне жизни крепостных крестьян в середине XIX â. ................................................ 284 Титаренко А. С. Образ Китая в российском сознании во второй половине XIX — начале XX â. ............................... 291 Субангулова Н. А., Коновалова Н. П. Сакральное в эстетических практиках дзен ....................................................... 297 Климова О. В. Электронное издание как термин становящейся терминологии ............................................................. 304 Родина И. В. Деепричастие как уникальная грамматическая форма в преподавании русского языка англоязычным и испаноязычным студентам ... 308 Филимонов Â. Â., Живодеров À. À., Горбич Л. Г. Экспрессия и упорядоченность в письменной речи .............. 313

Стр.5