МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ УНИВЕРСИТЕТА Часть 2 Подготовка к реферированию научного текста и рассказу о научной работе Составитель А. <...> Кашкин Учебное пособие подготовлено на кафедре английского языка гуманитарных факультетов факультета романо-германской филологии Воронежского государственного университета. <...> Прочитайте текст и переведите его с помощью словаря. <...> If studying the arts and humanities helps us understand our culture so that we can live together more meaningfully, then why do we study particular subjects or ‘disciplines’ in our universities? <...> You may be studying a single discipline: a language (ancient or modern), history, art, music, literature, film, law, religion, philosophy – and so forth; or some subjects combined, in multi- or interdisciplinary studies. <...> Why not the arts and humanities in general? <...> It is partly because our cultural experience is very broad. <...> By ‘isolating’ these things, and naming them (History, Literature, Music), we can see more clearly just what it is we are looking at and come to understand it better. <...> We also make these distinctions because cultural experiences such as these are different. <...> And so, over time, we have been able to make even finer distinctions. <...> That is the way we impose some meaningful order on our very broad cultural experience and ‘discipline’ our thinking about it. 2. <...> Дайте русские эквиваленты словам интернационального корня: Culture, particular, discipline, human, University, modern, history, music, literature, religion, philosophy, analyse, Roman Empire, isolate, poem, visual, concept, organize, object, novel, document, sculpture, identify, type, epic, lyric, satirical, combine, manageable. <...> Найдите в тексте слова, имеющие следующие определения: a) … is the knowledge and skill you have gained through doing something for a period of time; the process of gaining it; 5 b) … is the ability to recognize a difference between one thing <...>
Учебное_пособие_по_английскому_языку_для_аспирантов_и_соискателей_гуманитарных_факультетов_университета._Часть_2._Подготовка_к_реферированию_научного_текста_и_рассказу_о_научной_работе.pdf
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕЙ
ГУМАНИТАРНЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ УНИВЕРСИТЕТА
Часть 2
Подготовка к реферированию научного текста и рассказу
о научной работе
Составитель
А. П. Бабушкин
Издательско-полиграфический центр
Воронежского государственного университета
2012
Стр.1
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Вторая часть методического пособия «Английский язык для
аспирантов и соискателей гуманитарных факультетов университета»
направлена на развитие навыков устной речи, на умение реферировать
прочитанный материал на английском языке и вести беседу с
экзаменаторами по теме диссертационного исследования.
Методическое пособие предназначено как для самостоятельной
работы, так и для работы в аспирантских группах.
Стр.3
b) … is the ability to recognize a difference between one thing and another;
c) … is a clear difference and contrast between things that are similar or related;
d) … is the way in which things are placed or arranged in relation to each other;
e) … is the most popular music record.
Keys: a) experience; b) discrimination; c) distinction; d) order; e) charts
5. Подберите:
a) синонимы к словам и выражениям данным ниже:
subject; single; much; call; divide up; exist; for instance; so forth; picture; study.
b) антонимы:
difference; narrow; ancient; mainly; vulgar; combine; after, in particular.
6. Выделите в каждом абзаце текста его основную мысль.
Согласны ли Вы с нижеследующим устным реферированием текста?
The the author puts the question why not to study a single, unified
discipline – arts and humanities in general, instead of studying separate subjects
pertaining to its constituents.
The answer is – our cultural experience is very broad. We have to make a
study of culture manageable, we must break it down in parts. By isolating
different subjects we come to understand them better.
A main difference between the subjects that make up arts and humanities is
that they have various objects of study.
Примечание: Устное изложение прочитанного материала предполагает:
6
Стр.6
a) Выделение информационно значимых предложений в каждом абзаце
текста и, если необходимо, их возможные трансформации, «усечения»
для дальнейшей «увязки» этих предложений в рамках единого
высказывания;
b) Пересказ текста «своими словами», когда «трудные» слова заменяются
их синонимами, а излишне сложные грамматические конструкции
упрощаются.
Вернитесь к упражнению 3. Могут ли ответы на поставленные вопросы
служить в качестве плана пересказа текста?
7. Представленные «усеченные» модели позволяют структурировать
текст, что облегчает подготовку его пересказа:
1) The title of the article I am going to speak about is …
2) The article (the paper) under review is titled …
3) The given article deals with …
studies …
discusses …
is concerned with …
is devoted to …
is about …
speaks about …
describes …
4) The article provides some information on ….
5) The author of the article touches upon the problem of …
6) The author believes/ supposes/ thinks that …
7) Really, this paper is very important because …
8) The most interesting problem of the article is …
9) I wouldn’t say that this article is very close to the topic of my research but
still it is …
7
Стр.7
10) The article gives us many details concerning …
11) Let me cite the following …
12) As far as I know …
13) It is necessary to mark that …
14) Taking into consideration the fact that I’d like …
15) In conclusion the author points out …
16) There is no doubt that …
17) In my opinion …
18) To my mind …
19) Summing up I should say …
20) It is very urgent to think about it because …
II. Прочитайте текст без словаря, придумайте к нему заголовок и в
нескольких предложениях передайте его содержание на английском
языке.
2. 1.
The subjects we study in the arts and humanities are not set in concrete. We make
changes to them over time which reflect significant changes in our culture and the
way we view it. For obvious reasons, new subjects such as Communications,
Film and Media Studies have come into being quite recently. This has involved
some shifting of boundaries in existing subjects such as Literature, Art History
and Philosophy. And even within these older disciplines the focus of attention
tends to shift over time. For instance, in recent decades feminist writers have
8
Стр.8