Дорогие друзья!
Наш город всегда считался,
да и до сих пор считается культурной
столицей России. Но традиции
живы только тогда, когда они
прививаются с детства и передаются
от поколения к поколению. Финский
Кеннел Клуб объявил 2014 год
годом «Хорошей жизни вместе
с собакой». А кто мешает нам,
петербуржцам, вспомнить о том,
что хорошая жизнь – это, в первую
очередь, воспитание своего питомца
в духе уважения к окружающим? Ведь самое главное
в культуре – это культура общения, взаимопонимание
и обеспечение комфортного существования для всех.
Хорошо известно, насколько ярко люди проявляют
человеческие качества при общении с животными. Может,
именно ваш вежливый и доброжелательный воспитанник
напомнит людям о том, что они – культурные «старшие братья»?
Давайте дарить друг другу радость!
Анна Дмитриева
1-я страница обложки:
русская цветная болонка
Невская Услада Шаловливая Капелька.
Владелец: В.А. Кудрявцев, Санкт-Петербург.
Фотография Анны Щитович.
Журнал Собачий остров № 2 (28) 2014
© Благотворительный фонд помощи
бездомным животным «Верность», 2014.
Любое использование материалов журнала
без разрешения правообладателя запрещено.
Свидетельство о регистрации
ПИ № ТУ 78-00359 от 20.07.2009 г.
Журнал Благотворительного фонда
помощи бездомным животным «Верность»
197136, Санкт-Петербург, ул. Всеволода
Вишневского, д. 1, пом. 18. Тел. (812) 645-90-10
http:// www.vernost.org
e-mail: info@vernost.org
Отпечатано в ООО «Светлица»
196158, Санкт-Петербург,
Московское шоссе, д. 25-215
Заказ № 103 от 07.04.2014 г.
Установочный тираж: 5000 экз.
Учредитель и издатель – Благотворительный фонд помощи бездомным животным «Верность»,
в лице директора Татьяны Титовой и редактора журнала «Собачий остров» Анны Дмитриевой
благодарят: дизайнера Константина Афиногенова, корректора Нину Витальевну Виноградову,
а также Владимира Еремина, Екатерину Боярскую, Сергея Черникова, Карину Колотилову, Анастасию
Филиппову, Евгению Морозову, Александру Моррисон, Виталия Андреевича Кудрявцева, Анну Щитович,
Ирину Полетаеву, Михаила Большакова, Валерия Шарпило, Юрия Балаценко, Юлию Викторовну Резникову,
Владиславу Архипову, Михаила Владимировича Дегтярева, Марию Зимину, Юлию Шоломову, Марию
Шарову, Кирилла Сафонова и многих других, предоставивших материалы и оказавших неоценимую
помощь в создании журнала.
ТЕМА НОМЕРА
Учимся управлять,
а не командовать……….........................2
СОБЫТИЕ
Интернациональная выставка
«Евразия-2014»….............................….6
ПОРОДА НОМЕРА
Русская цветная болонка –
грелка для души!.................................8
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
День Собаки……………......….……………12
ГОСТЬ НОМЕРА
Владимир Еремин……….......…………..14
НОВОСТИ
Санкт-Петербургская городская
ветеринарная лаборатория…..........18
КУЛЬТУРА
Благоговение перед жизнью…………20
СОВЕТЫ ВЕТЕРИНАРА
Сезон «кошек-летяг»……........………..23
САЛОН КРАСОТЫ
Груминг – это здоровье
и красота!............................................24
ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ
Вакцинация домашних
животных............................................28
ДОМ, ГДЕ ЖИВЕТ НАДЕЖДА
Проект «Огонек добра»……………..…30
Благотворительный фестиваль…….31
РАССКАЗЫ О ЖИВОТНЫХ
Роковой кот……..............………………..32
ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ВЛАДЕЛЬЦА ПТИЦЫ
Щегол…...................................….………37
КРОССВОРД..........................………..38
КАТАЛОГ
Справочная информация….........…..39
1
Стр.2
ТЕМА НОМЕРА
послушную собаку, каждый владелец должен для себя ответить
на вопрос – для меня послушная собака это… Исходя
из полученного ответа, хозяин определяет формы поведения
животного дома, на улице, в гостях, на выставке и т.д.
Например:
• Собака должна спокойно гулять на поводке и не тащить
меня к другим собакам.
• Когда я отпускаю собаку с поводка, она не должна отходить
далее чем на 20 метров и при этом периодически
должна подходить ко мне, чтобы мне не приходилось
бегать и искать ее, а тем более ловить.
• Собака не должна подбирать что-либо с земли и не должна
убегать искать еду или копать землю под окнами домов.
• Собака не должна реагировать на людей, детей, велосипедистов.
•
Собака должна знать команду «рядом». При этом соответственно
должно быть четкое понимание – рядом
на поводке или без поводка.
• Собака должна хорошо ездить в автомобиле, не должна
скакать по нему, скулить и выть.
Каждый владелец собаки хочет, чтобы его питомец был послушный.
Но «послушный» – это какой? Такой вопрос ставит в тупик
большинство людей. О том, что такое послушание и как научить
собаку не только слушаться, но и понимать ее хозяина, рассказывает
президент Ассоциации прикладной зоопсихологии Сергей Черников.
Формы обучения
Выделяют две формы обучения собаки, два типа.
Те владельцы, что учили собаку во времена ДОСААФ,
прекрасно знают, что методика обучения собак в нашей
старой советской школе была построена на дрессуре. Общий
курс дрессировки, начальный курс дрессировки и,
вообще, любой курс дрессировки предполагает выработку
команд. Именно с этого владельцы чаще всего и начинают
работу с маленьким щенком, потому что другого они зачастую
не знают.
Команда – это обычный условный рефлекс. Иначе говоря,
некая связь между командным словом человека и
каким-то действием животного. Для того чтобы собака
смогла понять и запомнить, чего хозяин от нее добивается,
надо чтобы она уловила и запомнила взаимосвязь
слова и действия. Например, после команды «сидеть»
мы толкаем часть корпуса в районе хвоста вниз и собака
садится. Эту последовательность команды и действий
мы производим некоторое количество раз, например 50.
В итоге при слове «сидеть» собака начинает выполнять
эту команду. Все мы знаем опыт Ивана Петровича Павлова
с лампочкой, миской и едой, где в качестве результата
Иван Петрович фиксировал выделение слюны. Команда
для собаки не имеет абсолютно никакого смысла, собака
просто реагирует. Потому что самой собаке команда
не нужна, нужна она хозяину. Поэтому собака учится
командам достаточно долго, и при отсутствии «подкрепления»
со временем правильная реакция на них может
исчезнуть.
2
Собачий Остров Dog’s Island №2 (28)
Второй тип обучения – построение правильных форм
поведения у собаки. На самом деле, этот тип является
самым главным, потому что он в обучении первичен.
К формам поведения собаки мы можем отнести ее собственные
инстинкты, ее мотивации, ее потребности и ее
опыт, сформированный в процессе жизни. К примеру,
опыт того, что хозяин может куда-то спрятаться. Такой
опыт формирует постоянное желание следить за хозяином.
Это самый простейший пример того, почему собака
считает необходимым быть около хозяина, даже когда он
не учит ее команде «ко мне». Мы помним, что собака обладает
эгоцентричным мышлением, то есть она будет делать
то, что ей надо или нравится. Если собаке не надо быть
около хозяина, она может реагировать на команду, но потом
опять уходить.
Формы поведения собаке нужны, они имеют для нее
смысл, включают в себя полноценное общение со своим
хозяином, и с помощью таких форм можно управлять поведением
питомца, а не командовать. Собака, у которой
правильно построены формы поведения, выглядит очень
послушной, она внимательна к своему хозяину, сама периодически
подходит, как бы отмечаясь в стае, она сконцентрирована
не на внешней обстановке, а на своем владельце.
Послушная собака – это…
Как только собака появилась в доме, хозяину важно понять,
что он от собаки хочет. В зависимости от этого будут
поставлены конкретные цели в ее развитии и поведении
в будущем. Что это значит? Для того чтобы вырастить
• Когда приходят гости, собака не должна попрошайничать,
а должна спокойно лежать на своем месте.
Если для хозяина послушная собака – это та, которая
ничего не подбирает на улице, можно выстроить комфортную
для собаки форму поведения на улице. Например, собака
будет следить за хозяином и знать, что у нее есть еда
и что роль добытчика в стае принадлежит хозяину. В этом
случае все внимание животного будет сосредоточено на
хозяине и на его желаниях, и оно с радостью будет, например,
играть с мячиком, т.е. охотиться, а не добывать еду.
От точности постановки целей хозяина зависит то, что
он получит в итоге.
Учимся понимать
Развитие интеллекта у собаки имеет такое же значение,
как и развитие интеллекта у ребенка. Это важно для адаптации
питомца к разнообразным раздражителям и стрессам.
Собака с развитым интеллектом более легкая в общении,
обучаемая и менее восприимчивая к стрессовым ситуациям.
Собака должна учиться. У нее должны развиваться
инстинкты и важные процессы для комфортного существования
в обществе. Например, такие, как процесс торможения.
Жизнь животных чаще всего сопровождается
процессом возбуждения. Поэтому выработка процесса
торможения у собаки будет способствовать ее правильному
развитию и поведению в различных ситуациях. Собака
будет более усидчивой, спокойной, будет менее активно
реагировать на изменение обстановки. Например,
когда вы возвращаетесь домой или к вам приходят гости,
неконтролируемое возбуждение животного вызывает неудовольствие
людей, так как животное активно, оно лает
и прыгает. При этом нужно учитывать, что, в отличие от
взрослой собаки, щенок просто не сможет усидеть на выдержке
30 минут, когда вокруг происходит столько интересных
событий. Зато он может по жесту хозяина уйти
на свое место и с удовольствием заняться своей любимой
игрушкой или лакомством, переключая на них свою энергию
и реализовывая потребность в охоте.
Владельцу важно научиться общаться со своим питомцем,
когда он находится в состоянии спокойствия. Причем
начинать учиться этому надо с раннего возраста собаки.
Важно знать, что в каждом периоде развития собаки
у нее разные потребности, заложенные природой. Все они
требуют удовлетворения. Не потраченная на удовлетворение
таких потребностей энергия уходит в другое русло.
Одна из главных потребностей животного – потребность
в двигательной нагрузке. В природе собака двигается
много. Поэтому в зависимости от породных, возрастных
и иных факторов хозяин должен выработать график
прогулок, количественно и качественно отвечающий потребностям
его четвероногого друга. Прогулки должны
быть насыщены разнообразными упражнениями, которые
дадут необходимую физическую нагрузку собаке, например
прыжки через естественные природные препятствия
в лесу.
Другая потребность – потребность в психической нагрузке.
Для ее удовлетворения, прежде всего, необходимо
обеспечить животному оптимальную среду обитания.
То есть создать ситуации или условия, при которых животному
нужно будет принимать решения о стратегии
поведения. Это возможно при наличии разнообразных
раздражителей и шумов, в скоплении людей или при движении
транспорта. Для реализации такой потребности
также подойдут игры в прятки или в логические игры
на развитие интеллекта. Например, когда для того, чтобы
получить лакомый кусочек, надо переместить предметы
или что-то разгрызть.
Еще одна немаловажная потребность – это потребность
в охоте, которая присуща всем собакам в той или иной степени
в зависимости от возраста или породной принадлежности.
Такая потребность удовлетворяется преследованием
и поимкой добычи. Это может быть как бег за мячиком,
палочкой или иным предметом, так и действия, связанные
с захватом самой добычи, – прыжки в высоту, перетягивание
канатика и пр. Такие игры сочетают и физическую,
и психическую нагрузку.
Потребности и формы поведения
неотрывно связаны друг с другом
Одна из главных форм поведения любой собаки – быть
в своей стае, следить за тем, куда пошел вожак.
Другая форма поведения – считает ли собака нужным
подбирать на улице еду или нет. Если собаке показали, что
не надо добывать излишки еды, т.е. подбирать ее на улице,
что у хозяина пища есть и он даже делится ею, то роль
собаки в стае, как добытчика, меняется. Эта роль ей не
нужна, и такая форма поведения может происходить как
с командой «фу», так и без нее.
Различают формы поведения при охране собакой хозяина.
Когда хозяин решает, что собака должна его охранять,
причем принимая решения самостоятельно, эта собака может
быть потенциально опасна для общества. Ведь несущими
угрозу с точки зрения собаки объектами могут стать
бабушка с палочкой; дети, которые кричат и бегают; люди,
катающиеся на роликах, велосипедисты, скейтбордеры и
вообще все, кто производят шум и двигаются быстрее, чем
обычный человек. Когда собака обучена охранять имущество
и ей показаны границы ее территории, ее не интересует
происходящее за пределами территории, и такая собака
действительно полезна и безопасна на улице. Чаще всего
такие формы поведения характерны для собак-территориалов,
кавказских и среднеазиатских овчарок.
3
Стр.3