Убегая от страшного ромба (учебные материалы) (30,00 руб.)

Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников 2 Издаётся с сентября 2009 года Учредитель и издатель – Автономная некоммерческая образовательная организация «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании» 610035, Российская Федерация, <...> П. М. Горев Серия 3 Путешествие в Страну творчества Выпуск 2 Убегая от страшного ромба № 8 (31), 2011 год УДК 37.026.9 ББК 74.200.5 Авторы выпуска: Горев Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент ВятГГУ Утёмов Вячеслав Викторович, преподаватель КФ МГИУ, специалист ТРИЗ ISSN 2305-0780 СОВЁНОК Образовательные проекты для младших школьников Серия 3. <...> Приглашаем тебя продолжить путешествие с Совёнком по увлекательной стране Диалектике. <...> – Совёнок, подожди, он не похож на страшное чудище, и мне кажется, что жителям страны Диалектики не надо его бояться. <...> – Вот видишь, всё цело, никто ничего не разрушил, а хвост его – простая ниточка, которая замоталась за верхушки деревьев. <...> – Это я из своей страны случайно принёс. <...> Было поздно, и я пошёл спать, хотел с утра с тобой его спустить. <...> Сколько разных версий мы сегодня придумали, чтобы спастись от него! <...> Зеленого Желтого Красного У нас такая таблица называется морфологическим ящиком. <...> Зеленого Желтого Красного Получается: красный марсианин с четырьмя конечностями, пожирающий дома! <...> Зеленого Желтого Красного Получается: зеленый пятиконечный лунный растениеед. <...> А какое страшное чудище можешь придумать ты? <...> Зеленого Желтого Красного Запиши его название: – Давай посмотрим на твоего воздушного змея. <...> Геометрическая фигура квадрат и ровная, если вести рукой по стороне, и неровная, если пересекать её угол. <...> Что бы мы с тобой ни рассматривали, оно обязательно будет обладать двойным свойством. <...> Первый принцип: двойное свойство у объекта разделяется во времени. <...> Второй принцип: двойное свойство можно разделить в пространстве. <...> В треугольнике может быть и тупой и острый угол одновременно, но при разных вершинах. <...> Ну а теперь я тебя <...>