Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии - МВА имени К.И. Скрябина

В учебном пособии представлены способы и методы фиксации домашних животных в положениях стоя и лежа при выполнении хирургических, терапевтических и акушерских мероприятий.

чебно-методическое пособие предназначено для успешного усвоения теоретического и практического материала по методам регистрации генетически модифицированных источников (ГМИ) в продуктах питания. В пособии даны теоретические принципы и методические подходы индикации ГМИ в ПЦР-РВ, описаны модификации этого метода и правила регистрации результата. ПЦР, в качестве альтернативы иммуноферментного анализа, основанного на выявлении модифицированного белка с использованием специфичных антител, является безусловным лидером в качестве метода обнаружения известных видов ГМИ в образце.

Методическое пособие содержит методические рекомендации по практическому изучению гистологических препаратов из раздела «Частная гистология» по теме «Органы эндокринной системы». Оно содержит подробные описания гистопрепаратов с методикой микроскопирования. Описание каждого препарата снабжено иллюстративным материалом, облегчающим восприятие темы. Представлены задания, адресующие студента к проработке теоретического и практического материала. Методическое пособие завершается контрольными вопросами.

В рекомендациях указаны особенности правил пляжного футбола, дана краткая история развития этого вида спорта. Подробно описаны особенности технической и тактической подготовки в пляжном футболе.

В рекомендациях подробно изложена техника перемещения, подачи, передачи, атакующих и защитных действий, блока. Представленные средства пляжного волейбола помогут освоить базовые навыки игры для обучающихся в непрофильном вузе.

В пособии рассмотрены органы кроветворения и иммунной защиты, методика изучения препаратов.

В рекомендациях содержится обширный материал по вопросам теории и методики построения комплексной физической подготовки студентов на учебно-тренировочных занятиях по спортивным единоборствам. Даны подробные рекомендации воспитания физических качеств, необходимых спортсменам-единоборцам для увеличения эффективности тренировочного процесса и повышения спортивного мастерства занимающихся.

Методические указания для практических занятий и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Организация ветеринарного дела» предназначены для обучающихся по специальности 36.05.01 Ветеринария и направлению подготовки 36.03.01 Ветеринарно-санитарная экспертиза.

В рекомендациях описана техника безопасности при проведении занятий по лыжной подготовке. Приводится необходимый инвентарь, его типы и свойства, а так же дана инструкция по подготовке лыж. Подробно разобраны типы лыжных ходов.

В учебно-методическом пособии описаны общие положения проведения курации больного животного в условиях клиники или производства. Изложены требования и даны рекомендации по оформлению бланка истории болезни по дисциплине «Внутренние незаразные болезни».

Данное учебное пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Основы правоприменительной практики в ветеринарно-санитарной экспертизе». В учебном пособии рассмотрены: введение, становление отечественной правоприменительной практики в ветеринарно-санитарной экспертизе, требования законодательства Российской Федерации в области ветеринарии к проведению ветеринарно-санитарной экспертизы, ветеринарные правила назначения и проведения ветеринарно-санитарной экспертизы, технические регламенты Таможенного союза и Евразийского экономического союза, после каждой главы пособия имеются вопросы для самоконтроля с целью укрепления изученного материала.

Учебное пособие по изучению курса «Овцеводство и основы козоводства» составлено в соответствии с программами изучения дисциплин: «Овцеводство и козоводство» и «Технологические основы мелкого животноводства». В пособии приведено краткое изложение теоретического материала и основные темы, дающие возможность студентам, выполняя конкретные задания, получить знания по особенностям: конституции, экстерьера разных пород, количественным и качественным показателям шерстной, мясной, шубной продуктивности овец и коз, племенной работе, кормления и содержания животных, разведения и воспроизводства.

В пособии представлены основные понятия и содержание проектной деятельности, раскрыт понятийно-категориальный аппарат проектирования, обозначены объект и предмет проектно-исследовательской деятельности. Раскрыта сущность управления проектами, а также содержание основных понятий, входящих в ее проблемное поле. Также даны понятие и характеристика участников процесса проектирования. Рассматриваются основы финансирования проектов.

Данное пособие целостный учебно-методический комплекс, включающий серию методических рекомендаций, а также содержит программу курса, планы семинарских занятий со списком литературы. Пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта, оно является основной связующей частью целостного учебно-методического комплекса с курсом отечественной истории.

Пособие предназначено для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы обучающихся 1-го курса бакалавриата факультета биотехнологии и экологии (направления подготовки 06.03.01 – «Биология», 19.03.01 – «Биотехнология») очного отделения ФГБОУ ВО МГАВМиБ – МВА имени К. И. Скрябина, изучающих учебную дисциплину «Общая биология». При составлении пособия использованы иллюстрации из учебников и учебных пособий по общей биологии.

Рабочая тетрадь подготовлена в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по УГСН 36.00.00 Ветеринария и зоотехния и предназначена для выполнения заданий на практических занятиях по гистологии для студентов, изучающих дисциплины «Цитология, гистология и эмбриология», «Цитология, гистология», «Морфология животных», «Анатомия с основами гистологии».

В методических указаниях даны опорные материалы для закрепления основных тем лекций по разделу «Общая гистология» дисциплины «Цитология, гистология и эмбриология» с выделением и конкретизацией отдельных понятий и определений для формирования закрепленных за дисциплиной компетенций в соответствии с требованиями ФГОС. Изложение разделов методических указаний направлено на активизацию познавательной деятельности студентов, разъяснение основ морфологии при самостоятельной подготовке к практическим занятиям с использованием гистологических препаратов.

В учебно-методическом пособии представлены материалы для изучения классификации кормов, для освоения методов оценки химического состава, питательной ценности кормов для животных и практического использования их в рационах сельскохозяйственных животных. Содержит тестовые вопросы для подготовки к зачёту.

В учебном пособии в краткой форме изложены необходимые правила техники безопасности при работе студентов в химической лаборатории и оказание помощи при несчастных случаях. Приведены общие методы выделения, очистки и анализа органических веществ разных классов. По каждой изучаемой теме изложена теоретическая и практическая часть экспериментальной органической химии, в конце пройденной темы перечислены вопросы для самоконтроля, подтверждающие полученные знания студентами по дисциплине.

В учебном пособии представлен материал по биотехнологическим основам работы с культурами клеток и тканей животных и человека, описаны надлежащие методы работы в лаборатории с необходимым оборудованием. В работе изложены основные понятия и их описание. В издании приводятся вопросы для самоконтроля в каждой теме, а также краткий словарь биотехнологических терминов, используемых в пособии и в образовательной деятельности по дисциплине «Биотехнология».

Представленное учебно-методическое пособие соответствует требованиям учебного плана по направлению подготовки 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции. Материал пособия включает описание цели, задач и содержания практических занятий для закрепления теоретического материала в области стандартизации, экспертизы и оценки качества каракулево-смушкового и овчинно-шубного сырья.

В учебнике даются сведения о происхождении и биологических особенностях овец, характеристика основных пород овец, районированных в регионе, общая характеристика всех видов продукции овцеводства, а также методы оценки качества шерсти, овчин и смушек, баранины и молока. Особое внимание уделяется вопросам отбора и подбора при разведении овец, методам разведения, применяемых в овцеводстве. Приводятся особенности кормления и содержания овец.

Рабочая тетрадь предназначена для студентов, обучающихся по специальности 35.02.15 – Кинология в соответствии с ФГОС СПО.

Пособие предназначено для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы обучающихся 1-го курса бакалавриата факультета биотехнологии и экологии (направления подготовки 06.03.01 – «Биология», 19.03.01 – «Биотехнология» очного отделения ФГБОУ ВО МГАВМиБ имени К.И. Скрябина.

Рабочая тетрадь подготовлена в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по УГСН 36.00.00 Ветеринария и зоотехния и предназначена для выполнения заданий на практических занятиях по гистологии для студентов, изучающих дисциплины «Цитология, гистология и эмбриология», «Цитология, гистология», «Морфология животных», «Анатомия с основами гистологии».

Материал пособия нацелен на обучение магистрантов самостоятельному чтению английской научной литературы и подобран автором с учетом профессиональных интересов обучающихся и коммуникативного подхода к различным видам речевой деятельности.

Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся высших учебных заведений по направлениям подготовки 06.03.01 «Биология», 19.03.01 «Биотехнология», 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения» МГАВМиБ имени К.И. Скрябина.

В пособии приведено содержание раздела «Алгоритмизация и программирование на языке высокого уровня» дисциплины «Информатика», необходимые теоретические сведения, примеры и практические задания. Также приведены вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной работы.

В учебно-методическом пособии представлены материалы для изучения классификации кормов и кормовых средств, освоения методов оценки химического состава и их питательной ценности для животных, действующие ГОСТы на изучаемые корма. Даны задания по расчёту оптимального введения минеральных и витаминных добавок в рационы животных и птицы.