Объединенная коллекция книг_2022
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ
Автор: Архипова Е. Ф.
Изд-во В. Секачев: М.
Пособие адресовано детским неврологам, неонатологам, клиническим
психологам, психолого-педагогическим службам Перинатальных Центров,
членам Центральной и территориальной психолого-медико-педагогических
комиссий (ЦИМИК, ПМПК), дефектологам, логопедам, студентам дефектологических факультетов, педагогам служб ранней помощи, педагогическим работникам организаций системы Социальной защиты инвалидов, педагогам коррекционных реабилитационных центров, психологам, воспитателям инклюзивных и компенсирующих групп ДОО, родителям, имеющим детей с перинатальными поражения нервной системы и ДЦП.
Учебно-методическое пособие может использоваться при проведении
курсов повышения квалификации, при реализации программ профессиональной переподготовки и направлений дополнительного профессионального образования по специальности «Специалист в сфере ранней помощи».
Подготовка «специалистов в сфере ранней помощи» начинается в связи с
реализацией Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации
на период до 2020 года.
Предпросмотр: Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом учебно-метод. пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лаврова Е. В.
Изд-во В. Секачев: М.
Учебное пособие содержит описание и способы коррекции патологий голоса педагогическими приемами, которые получили определение фонопедия.
В пособии представлены акустические характеристики голоса в норме и их
нарушения при различных изменениях в гортани, как функциональных, так и
органических. Описаны наиболее распространенные виды голосовой патологии, их причины и приемы устранения. В книге представлены разные точки
зрения на способы коррекции голоса, а также авторская позиция по данной
проблеме.
Предпросмотр: Логопедия. Основы фонопедии учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Балакирева А. С.
Изд-во В. Секачев: М.
В учебном пособии рассматриваются такие вопросы, как этиология и патогенез
врожденных расщелин верхней губы и неба, структура дефекта при небной патологии, также освещен исторический аспект изучения данной проблемы, представлена современная точка зрения на сроки и этапы проведения операций, доказана эффективность ранней пластики неба, описаны возможные речевые нарушения, предложена методика обследования и критерии оценки речевого развития выделенного контингента детей и логопедические технологии, адекватные современным методикам хирургического лечения детей раннего возраста. Также в книге собраны данные об этиологии и проявлении ринофонии, предложена методика ее диагностики и коррекции.
Предпросмотр: Логопедия. Ринолалия учебное пособие для вузов.pdf (0,6 Мб)
Автор: Кукатас Чандран
Социум: М.
Автор, профессор политической теории Лондонской школы экономики,
предлагает свой ответ на один из центральных вопросов современной политологии: как политическая система должна реагировать на наличие в одном обществе множества культур; как должно быть организовано их сосуществование, чтобы не допускать конфликтов? Подход Ч. Кукатаса отличается от взглядов на этот вопрос основных направлений в политологии, хотя, возможно, наиболее близок к точке зрения классического либерализма.
Ключевое понятие теории Ч. Кукатаса — толерантность: наилучший способ обращения с различными культурными и другими группами, как составляющими большинство, так и с меньшинствами, это требовать от них, чтобы они оставили друг друга в покое. Вместо того чтобы пытаться рассудить по справедливости, в качестве главного регулятивного принципа следует избрать свободу объединения в сочетании со свободой выхода из объединения, причем именно последнее является «единственным фундаментальным правом индивидуума поскольку все остальные права либо вытекают из него, либо даруются индивидууму сообществом».
Предпросмотр: Либеральный архипелаг. Теория разнообразия и свободы.pdf (0,2 Мб)
Автор: Уильямс Стивен
Социум: М.
В книге американского юриста Стивена Уильямса рассказывается о том,
как, начиная с 1906 г., накануне Мировой войны и катастрофической революции, русское правительство предприняло, вероятно, самую массовую «приватизацию» в истории, радикально изменив режим собственности, в условиях которого жили 90 млн крестьян. Предпринятое автором исследование реформ в сфере прав собственности раскрывает преимущества и слабости радикальных преобразований, направленных на создание либеральной демократии и проводимых правительством, которое никак нельзя охарактеризовать ни как либеральное, ни как демократическое. С. Уильямс ищет ответ на вопросы: может ли истинно либеральная реформа успешно быть внедрена «сверху» или она должна осуществляться через «низовую» активность путем формирования общественных групп, которые вырывают уступки у государства? Или же либеральная демократия является
продуктом исключительных исторических обстоятельств и не может быть создана нигде, кроме небольшого числа стран? Автор исследует влияние столыпинской реформы на экономическую производительность и социальные отношения, а также слабости процесса авторитарного реформирования — политическую пассивность заинтересованных групп населения, размытость базовых прав и риск ограничиться полумерами.
Предпросмотр: Либеральные реформы при нелиберальном режиме. Создание частной собственности в России в 1906-1915 гг..pdf (0,2 Мб)
Автор: Бахарева Светлана Владимировна
Оренбург
Данное пособие включает лабораторные синтезы, выполняемые на кафедре химии и методики преподавания химии ОГПУ в течение последних лет. Методики синтезов взяты из оригинальной литературы. В некоторые работы внесены коррективы, полученные опытным путем.
Предпросмотр: ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО ОРГАНИЧЕСКОМУ СИНТЕЗУ.pdf (0,5 Мб)
Автор: Mike Brent
"ООО ""Пекинское объединенное издательство"""
"Команды есть везде, будь то в компаниях, фабриках, школах, больницах, правительствах. Руководители команд часто сталкиваются с некоторыми проблемами, например, как справляться с межличностными отношениями, как справляться с различными ролями в разных командах, как направлять и воспитывать членов команды и так далее. Итак, как же нам построить успешную команду? Что могут сделать лидеры для обеспечения эффективной командной работы и приверженности правильным целям? Книга ""лидерство команд: как развивать и вдохновлять высокоэффективную командную работу"" написана двумя профессорами из бизнес-школы Ашириджа и Международной Бизнес-школы Хульт и включает в себя последние результаты исследований бизнес-школы Ашириджа по командной работе. Книга исследует, как тренировать управленческую команду в 18 главах. Во-первых, автор интерпретирует определение команды, роли команды, командного процесса, стадии развития команды и т. д., во-вторых, она использует бизнес, спортивные и благотворительные отделы в качестве примеров, чтобы помочь менеджерам решить практические проблемы управления командой с разных точек зрения, такие как повышение доверия, улучшение чувства участия сотрудников, проведение эмоционального управления и подтверждение подотчетности, наконец, она надеется на будущее развитие команды и считает, что через обучение все члены команды должны иметь возможность эффективно управлять командой."
Предпросмотр: Лидерство команд как развивать и вдохновлять высокоэффективную командную работу (2).pdf (0,6 Мб)
Автор: Zhang Wending
Научно-техническая пресса Хубэя
Автор писал эту книгу в течение многих лет для изучения Даосских теорий святого ли Даоцзы, Сюй Сюаньпина, Чжан Саньфэна и др. чтобы исследовать сущность Тай Цзи, следуйте правилу 81 главы Лао Цзы и изучайте главу за главой, чтобы понять истинное значение Уцзи для Тай Цзи, ничто и все, из ничего и из всего в ничто, надеясь найти путь к двери всех чудес, увидеть ее истинные цвета и жить в соответствии с целями мудрецов Тай Цзи.
Предпросмотр: Лао Цзы · происхождение Тай Цзи .pdf (3,5 Мб)
Автор: Feng Desheng
Издательство образование Юньнань
Классическая серия книг Юньнань - это популярные энциклопедические чтения по интерпретации Юньнани. Книга познавательна и интересна, и идет в ногу со временем. Она показывает уникальную красоту Юньнани с новой точки зрения в повествовательном ключе, чтобы удовлетворить желание людей понять, исследовать и путешествовать в Юньнани. Эта книга берет личностный рост Цюй Хуаньчжана в качестве основной линии, чтобы показать его упорство в традиционной китайской медицине и показать его духовную сферу и гуманистические чувства патриотизма и помощи людям через описание его мучительной жизни и трудного процесса создания Байяо.
Предпросмотр: Легенда о Цюй Хуаньчжан, короле Юньнань Байяо.pdf (0,4 Мб)
Автор: Li Huiping
Издательство университета Тунцзи
Данная книга содержит актуальное описание легочного абсцесса простым языком, в виде вопросов и ответов, с целью популяризации знаний по профилактике и лечению легочного абсцесса и повышения осведомленности общественности о профилактике и лечении легочного абсцесса.
Предпросмотр: Легочный абсцесс.pdf (2,0 Мб)
Автор: Liu Jinming
Издательство университета Тунцзи
Цель данной книги-популяризация базовых знаний о легочной гипертензии среди широкого круга читателей и пациентов с легочной гипертензией. Книга знакомит с началом, клиническими проявлениями, диагностикой, лечением и ежедневным ведением жизни больных легочной гипертензией.
Предпросмотр: Легочная гипертензия.pdf (1,1 Мб)
Aviation Industry Press
Экологическое испытание- это процесс воздействия оборудования (продукции) на конкретную окружающую среду с целью получения различной информации о воздействии окружающей среды на оборудование (продукцию). Таким образом, в двух словах цель экологического теста заключается в получении информации о продукте. Эта информация может быть использована для самых разных целей. Например, он может быть использован для завершения проектирования (производства) военной продукции и проверки серийной продукции.
Предпросмотр: Лабораторные технологии по проведению экологических тестов.pdf (3,6 Мб)
Aviation Industry Press
В книгу вошли знаменитые вертолеты, разработанные, произведенные, оснащенные и используемые различными странами и регионами мира. В книге вводятся серийный номер и наименование каждой модели, производитель, модификация и усовершенствования, технические данные, конструктивные характеристики и использование оборудования. Благодаря богатому содержанию, точному описанию и обильным картинкам, книга является важным материалом для любителей авиации, чтобы узнать о современных известных военных самолетах и увеличить авиационные знания.
Предпросмотр: Лучшие вертолеты, иллюстрированная.pdf (2,2 Мб)
Aviation Industry Press
"Система беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)- это авиационная система, состоящая из ""самолета"" (платформы БПЛА и его полезной нагрузки), ""поста"" (командно-диспетчерского пункта) и ""цепи"" ( канала передачи данных). ""Самолет""- это беспилотный и многоразовый летательный аппарат . С точным текстом и изысканными картинками в книге дается подробное описание 30 известных беспилотных летательных аппаратов , таких как Snow Goose, Kestrel, Neuron, Hunter, Heron, Searcher, Thor, Watchkeeper, ScanEagle, Phantom Ray и Predator. Это важный материал для авиационных и военных энтузиастов, чтобы понять БПЛА и увеличить авиационные знания."
Предпросмотр: Лучшие беспилотные летательные аппараты. Иллюстрированная..pdf (3,3 Мб)
Aviation Industry Press
В книгу вошли знаменитые бомбардировщики, разработанные, произведенные, оснащенные и используемые различными странами и регионами мира. Есть такие модели, как в-25, В-52, В-1Б, в-2, Ту-22, Ту-95, Ту-116, Ту-160, М50, Виктор, Вулкан и ту-6. В книге вводятся серийный номер и наименование каждой модели, производитель, модификации и усовершенствования, технические данные, конструктивные характеристики и использование оборудования. Благодаря богатому содержанию, точному описанию и обильным картинкам, книга является важным материалом для любителей авиации, чтобы узнать о современных известных военных самолетах и увеличить авиационные знания.
Предпросмотр: Лучшие бомбардировщикитанкеры, иллюстрированная.pdf (3,1 Мб)
Aviation Industry Press
В книгу вошли знаменитые штурмовики, разработанные, произведенные, оснащенные и используемые различными странами и регионами мира. Существует 15 моделей, в том числе А-1/AMX, а-5, А-6, а-7, А-10, а-12, АВ-8, Су-7, Су-17, Су-22, Су-24, Су-25, Су-29 и ял—1А 5. В книге вводятся серийный номер и наименование каждой модели, производитель, модификация и усовершенствования, технические данные, конструктивные характеристики и использование оборудования. Благодаря богатому содержанию, точному описанию и обильным картинкам, книга является важным материалом для любителей авиации, чтобы узнать о современных известных военных самолетах и увеличить авиационные знания.
Предпросмотр: Лучшие штурмовики, иллюстрированная.pdf (2,1 Мб)
Aviation Industry Press
В книгу вошли знаменитые истребители, разработанные, произведенные, оснащенные и используемые различными странами и регионами мира. Существует 20 моделей, включая F-15, F-16, F-22, F-35, EF 200, Мираж 2000, Рафаль, Торнадо, Су-27, Су-30 и J-10. В книге вводятся серийный номер и наименование каждой модели, производитель, модификация и усовершенствования, технические данные, конструктивные характеристики и использование оборудования. Благодаря богатому содержанию, точному описанию и обильным картинкам, книга является важным материалом для любителей авиации, чтобы узнать о современных известных военных самолетах и увеличить авиационные знания.
Предпросмотр: Лучшие истребители, иллюстрированная.pdf (1,8 Мб)
Автор: Середняк Алексей Александрович
Оренбург
Пособие содержит методические указания к лабораторным занятиям,
посвященным изучению водорослей, грибов и грибоподобных организмов.
Приведены краткая характеристика основных групп и таксонов, их классификация с учетом современных изменений, описание хода лабораторных работ и их оформления, задания для самостоятельной работы студентов, контрольные вопросы по каждому разделу, литература. Предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Ботаника», учителей биологии и учащихся
профильных классов гимназий, лицеев и школ.
Предпросмотр: ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО БОТАНИКЕ (ВОДОРОСЛИ И ГРИБЫ).pdf (0,7 Мб)
Автор: Перфильева Зинаида Евгеньевна
[б. и.]
Данное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки
44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки иностранный (немецкий) язык и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями), профиль подготовки Иностранный язык и Иностранный язык.
Пособие представляет собой руководство по самостоятельной подготовке
обучающихся к занятиям по дисциплине Подготовленное (домашнее)чтение.
Предпросмотр: Литература страны изучаемого языка на практических занятиях по немецкому языку.pdf (0,9 Мб)
ГГПИ
В работе рассматриваются основные подходы к решению логических задач на языке Пролог. Сборник задач представляет собой пособие для лабораторного практикума, содержит набор вариантов заданий и методические рекомендации для их выполнения.
Предпросмотр: Логическое программирование.pdf (0,1 Мб)
ГГПИ
В хрестоматии собраны основные исследования разных авторов - теоретиков и практиков логопедической науки, - отражающие современную систему работы с детьми речевой нозологии. Хрестоматия может быть использована в работе со студентами специального (дефектологического) образования в качестве учебного пособия, а также со студентами психолого-педагогического образования и педагогического образования в качестве учебника по дисциплинам «Основы специальной педагогики и психологии», «Логопедия», «Логопедические технологии», «Логопедический практикум», «Логопедическая работа в ДОУ» и др.
Рекомендовано в качестве литературы по дисциплинам «Логопедия», «Логопедические практикумы», «Логопедические технологии», «Логоритмика» и т. д.
Предпросмотр: Логопедия хрестоматия для студентов бакалавриата педагогических направлений подготовки.pdf (0,1 Мб)
Автор: Варфоломеева Т. Н.
ФЛИНТА: М.
В практикуме рассмотрена технология объектно-ориентированного программирования (ООП). Приведены теоретические основы ООП и их реализация на языке программирования DELPHI. Рассмотрена специфика создания Windows-приложения с использованием визуального программирования. Пособие содержит практические задания с методическими рекомендациями по всем разделам курса.
Предпросмотр: Лабораторный практикум по объектно-ориентированному программированию.pdf (0,5 Мб)
Автор: Романова М. В.
ФЛИНТА: М.
Данное издание поможет сформировать у будущих специалистов практические навыки управления логистическими системами. Кроме лабораторных работ в нем также приведены различные деловые игры для более увлекательного изучения дисциплины.
Предпросмотр: Логистика .pdf (0,3 Мб)
Автор: Борисова Е. Г.
ФЛИНТА: М.
В основу книги положен курс лекций по русскому языку как иностранному (РКИ), который был прочитан студентам, магистрам и преподавателям РКИ, повышающим свою квалификацию. В первой главе кратко изложены основные черты направления, которое, если говорить о разных языках, можно назвать педагогической лингвистикой. Книга даёт преподавателям сведения об организации и функционировании русской языковой системы – фонетической, грамматической, лексической её частей. Это та информация, которая нужна для владения русским языком и которую в том или ином виде включают в курсы РКИ.
Предпросмотр: Лингвистические основы РКИ. Педагогическая грамматика русского языка.pdf (0,6 Мб)
Автор: Иванова Елена Валерьевна
ФЛИНТА: М.
В монографии рассматриваются понятия экологического сознания и экологической картины мира, определяется место экологического архетипа в структуре бессознательного, проводится связь между экологической лингвистикой и экологическим дискурсом, описывается экологический концепт, на примере когнитивного моделирования медийного экологического дискурса
рассматриваются закономерности метафорического представления природных катастроф.
Предпросмотр: Лингвокогнитивное моделирование экологического дискурса.pdf (0,5 Мб)
Автор: Скоморохова Светлана Витальевна
ФЛИНТА: М.
В учебно-методическом пособии рассмотрены специфические признаки русских фразеологизмов, многокомпонентная структура фразеологического значения, представлена функционально-стилистическая характеристика фразеологических единиц, описана семантическая типология именных фразеологизмов и фразеологизмов со структурой глагольных словосочетаний, показаны основные способы фразообразования. Пособие призвано расширить лингвистический кругозор студентов, обогатить их активный фразеологический запас, побудить к самостоятельному изучению проблем фразеологии русского языка. Материалы пособия могут быть использованы в преподавании теоретических курсов фразеологии и стилистики в вузах.
Предпросмотр: Лексикология фразеология современного русского языка.pdf (0,6 Мб)
Автор: Полякова Лариса Васильевна
ФЛИНТА: М.
Авторский курс лекций посвящен наиболее сложным для молодого
исследователя-филолога или недостаточно проясненным в современной
литературоведческой теории и практике вопросам. Изложены многие
теории, учения и подходы классиков литературоведческой мысли.
Практические навыки исследователя и пути решения некоторых проблем,
к которым наиболее часто приходится обращаться литературоведу,
освещены на страницах курса лекций с привлечением непосредственного
опыта научно-исследовательской работы, научных концепций, гипотез,
анализов, избранных методов литературоведческого исследования самого
автора курса лекций и его учеников, что принципиально важно для
восприятия издания в целом. Тексты лекций написаны на основе уже
прочитанного в аудитории аспирантов материала.
Предпросмотр: Литературоведение. Введение в научно-исследовательскую практику, проблематику и терминологию.pdf (0,5 Мб)
Автор: Колосовский Олег Александрович
ФЛИНТА: М.
Предлагаемый авторский проект затрагивает вопросы содержания стандарта среднего общего образования по литературе и состоит из обоснованного выбора произведений и методических замечаний. Принципиальным отличием от существующей программы является преимущественное изучение произведений,
проникнутых верой в Дух и Разум человека. Автор убедительно показывает необходимость воспитания детей в XXI в. именно на такой литературе.
Предпросмотр: Литература. XXI век. К вопросу о стандарте среднего общего образования по литературе.pdf (0,2 Мб)
Автор: Доманский Валерий Анатольевич
ФЛИНТА: М.
В учебном пособии обосновывается сущность методологии и методики литературного образования, ориентированного на идеи школы воспитания «человека культуры». Исходя из диалогического характера современного урока, автор предлагает педагогическую технологию изучения художественного произведения как текста культуры, раскрывает суть диалога в культуре и диалога культур. Особое внимание уделяется теоретическим основам интеграции на уроках словесности, связи литературы с музыкой, живописью, скульптурой, садово-парковым искусством и архитектурой. Заключительный раздел пособия представлен системой уроков разных типов и видов по изучению литературы в контексте культуры.
Предпросмотр: Литература и культура культурологический подход к изучению словесности в школе.pdf (0,9 Мб)
Автор: Темиргазина З. К.
ФЛИНТА: М.
Значимость данной работы заключается в том, что в ней предлагается системное семантико-прагматическое описание оценочных предложений русского языка, отражающих ценностную картину мира, которая является существенным фрагментом русской языковой модели мира. В ней восполняется пробел в теоретическом изучении языковой категории оценки, связанный с малоисследованностью синтаксических способов и средств выражения оценочности и перекосом в сторону лексических, фразеологических способов и
средств ее выражения.
Предпросмотр: Лингвистическая аксиология оценочные высказывания в русском языке.pdf (2,9 Мб)
Автор: Ворожбитова Александра Анатольевна
ФЛИНТА: М.
Представлены социокультурные и научно-междисциплинарные предпосылки, теоретико-методологические основы лингвориторического образования как инновационной педагогической системы. Стратегической целью выступает становление обучающегося как сильной языковой личности демократического типа на базе скоординированного межпредметного формирования готовности к самопроектированию в аспекте речемыслительной культуры. На основе реализации обоснованных автором принципов проектирования образовательной системы представлены проектная разработка и опыт апробации непрерывной лингвориторической подготовки от «0-й» ступени до поствузовской. В Приложения включены методические разработки.
Предпросмотр: Лингвориторическое образование как инновационная педагогическая система. Принципы проектирования и опыт реализации.pdf (0,7 Мб)
Автор: Подоскина Т. А.
ФЛИНТА: М.
Словарь призван помочь в «расшифровке» как латинских названий
живых организмов, так и биологических терминов, включает около 3 тысяч
расположенных в едином алфавитном порядке латинских и греческих слов,
на базе которых строится научная биологическая латынь. Для упрощения
восприятия материала перед собственно текстом словаря дана оригинальная
авторская методика осмысленного запоминания латинских и греческих слов,
основанная на их сходном звучании с производными русскими словами.
Предпросмотр: Латинско-русский словарь для биологов.pdf (0,2 Мб)
Автор: Михеева Любовь Николаевна
ФЛИНТА: М.
Монография подготовлена в русле одного из актуальных направлений
современной лингвокультурологии — исследования лингвокультурной ситуации
определенного периода. В работе получает развитие теория лингвокультурной ситуации, а также освещается прикладной аспект проблемы: на материале
речевой практики ивановского студенчества анализируются составляющие
современного молодежного дискурса, выявляется своеобразие языковой личности молодого россиянина.
Предпросмотр: Лингвокультурная ситуация в современной России речевая культура студенчества .pdf (0,4 Мб)
Автор: Гатилов Э. В.
Изд-во Липецкого государственного технического университета
Настоящее издание посвящено 300-летию российской полиции. В издании представлены документы, отражающие основные направления деятельности Липецкого уездного полицейского управления с конца XIX века до февральских событий 1917 г. Приведенные в издании документы рассказывают об организации и функционировании липецкой уездной полиции, которая обеспечивала охрану правопорядка, вела статистический учет и осуществляла контроль за благоустройством г. Липецка и Липецкого уезда. Помещенные в издании документы демонстрируют особенности полицейского делопроизводства. Отдельный блок документов раскрывает участие Липецкого уездного полицейского управления в государственных мероприятиях в годы Первой мировой войны.
Предпросмотр: Липецкое уездное полицейское управление в документах конца XIX века – начала ХХ века.pdf (0,2 Мб)
РИО СурГПУ
Рабочая тетрадь подготовлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего образования по направлению подготовки 46.03.02 Документоведение и архивоведение (2015 г.) и направлена на формирование современной языковой личности, владеющей речевыми, лингвистическими и коммуникативными навыками. Пособие содержит задания по трем блокам: "Лингвистические основы документной коммуникации", "Нормы современного русского языка и их реализация в текстах служебных документов", "Современные требования к оформлению деловых бумаг". Может быть использовано преподавателями для организации контактной работы с обучающимися очного и заочного отделения, а также в качестве материала для контроля их самостоятельной работы.
Предпросмотр: Лингвистические основы письменной деловой коммуникации.pdf (0,7 Мб)
РИО СурГПУ
Настоящее издание подготовлено в соответствии с ФГОС высшего образования по направлению подготовки 46.03.02 Документоведение и архивоведение (направленность Документационный менеджмент), уровень бакалавриата. Учебно-методическое пособие содержит всё необходимое для освоения учебной дисциплины «Документная лингвистика». В пособии представлены теоретические и практические материалы, задания для самостоятельного изучения и рубежного контроля. Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки Документоведение и архивоведение (Направленность Документационный менеджмент), а также может представлять интерес для преподавателей дисциплины «Русский язык и культура речи» при изучении раздела «Официально-деловой стиль речи».
Предпросмотр: Лингвистика делового текста.pdf (0,6 Мб)