
Свободный доступ

Ограниченный доступ
Автор: Лысов П. К.
МГАФК
Учебно-методическое пособие для студентов заочного факультета разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по специальностям 032101 - физическая культура и спорт, 32102 - адаптивная физическая культура соответствует учебному плану МГАФК на 2006/07 у.г.
Предпросмотр: Анатомия учебно-методическое пособие для студентов заочнико .pdf (0,7 Мб)
Автор: Власов А. А.
МГАФК
Актуальные проблемы преподавания дисциплин управления, экономики и правовых основ физической культуры и спорта были предметом обсуждения на научной конференции традиционного VIII круглого стола кафедры. В обсуждении участвовали представители профессорско-преподавательского состава, аспиранты и соискатели кафедры. В работе конференции приняли участие также представители профессорско-преподавательского состава Московского государственного педагогического университета.
Предпросмотр: Актуальные проблемы управления материалы научной конференции.pdf (0,4 Мб)
Автор: Столяров В. И.
МГАФК
В монографии, в связи с ведущейся в стране разработкой Стратегии развития физической культуры и спорта до 2030 года, анализируются актуальные проблемы массовой физкультурно-спортивной работы. Главным предметом анализа являются основные направления, цели и задачи модернизации массовой ФСР. Обсуждаемые в монографии проблемы являются сложными и дискуссионными. Но чтобы избежать односторонности, дать читателям возможность самим выбрать ту или иную точку зрения, излагаются взгляды и других исследователей по обсуждаемым проблемам. Именно поэтому. в монографии много ссылок на отечественные и зарубежные публикации по данной проблеме, которые помогут читателям в случае необходимости найти дополнительную информацию.
Предпросмотр: Актуальные проблемы содержания массовой физкультурно-спортивной работы монография .pdf (1,3 Мб)
МГАФК
В сборнике рассматриваются наиболее актуальные вопросы педагогики и психологии воспитания в условиях занятий спортом. В статьях отражены научные основы воспитания спортсменов, приводятся наиболее значимые психологические характеристики спортивной деятельности, показаны возможности диагностирования уровней развития спортивного коллектива как инструмента воспитания, пути совершенствования профессионально-педагогической подготовленности тренера к ведению идейно-воспитательной работы. В сборнике содержатся материалы, обеспечивающие читателю целостное представление об основных направлениях исследований и результатах изучения педагогических проблем, связанных с воспитанием, осуществляемым в процессе занятий спортом. Эти материалы помогут специалистам в области спорта усилить теоретическую и экспериментальную разработку различных аспектов воспитания спортсменов и подготовки тренерских кадров.
Предпросмотр: Актуальные проблемы педагогики и психологии спорта сборник научных трудов.pdf (0,4 Мб)
МГАФК
В сборник вошли материалы научных исследований, представленные на Всероссийской с международным участием очно-заочной научно-практической конференции "Актуальные проблемы и современные технологии преподавания медико-биологических дисциплин при подготовке специалистов в вузах физической культуры в условиях модернизации высшего профессионального образования", посвященной 95-летию со дня рождения профессора Н.Д. Граевской и организованной ФГБОУ ВПО "Московская государственная академия физической культуры" (МГАФК). Материалы приведены, в основном, в авторской редакции и представлены специалистами России, а также Белоруссии. В опубликованных работах рассматриваются проблемы содержания учебных дисциплин медико-биологического цикла, медико-биологические и психолого-педагогические аспекты адаптивной физической культуры, современные медко-биологические технологии адаптивной физической культуры.
Предпросмотр: Актуальные проблемы и современные технологии преподавания медико-биологических дисциплин... материалы конференции.pdf (1,0 Мб)
Автор: Наумова А. В.
МГАФК
В пособии рассматриваются проблемы развития профессионального сознания будущих бакалавров по спорту. Также рассматриваются вопросы развития профессиональных интересов и потребностей, практических умений, соотношение личностных качеств с требованиями профессионального труда, а также формирование потребностей и навыков профессионально-педагогического самосовершенствования. В учебное пособие включены психодиагностические методики, направленные на изучение индивидуальных особенностей зрелой личности, а также приведены вопросы для подготовки студентов к коллоквиуму по всем разделам учебной программы "Акмеология ФКС".
Предпросмотр: Акмеология физической культуры и спорта учебное пособие.pdf (1,5 Мб)
Автор: Пригоровская Т. А.
МГАФК
Тезисы курса лекций "Акмеология физической культуры и спорта" подготовлены авторами в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования применительно к подготовке выпускников вузов физической культуры. Курс включает три основных раздела: 1. Общие основы акмеологии. 2. Акмеологическая направленность подготовки специалистов по физической культуре и спорту. 3. Педагогическое мастерство - высший уровень профессионализма педагога.
Предпросмотр: Акмеология физической культуры и спорта тезисы курса лекций для студентов.pdf (0,4 Мб)
Автор: Кузьменко М. В.
МГАФК
В учебно-методическом пособии подробно изложены физические свойства воды и их влияние на занимающихся, раскрываются особенности занятий физическими упражнениями в водной среде. Автором приведен перечень основных упражнений, специального тренажерного оборудования, применяемых в аква-фитнесе. Представлены основные форматы уроков аква-фитнеса, структура и содержание занятий. Описаны особенности занятий программами аква-фитнеса с людьми пожилого возраста и беременными женщинами в водной среде.
Предпросмотр: Аква-фитнес учебно-методическое пособие.pdf (0,2 Мб)
МГАФК
Учебный справочник по дисциплине "Основы библиотечно-библиографической деятельности" подготовлен группой авторов - сотрудников библиотеки Московской государственной академии физической культуры в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровня подготовки бакалавров в области физической культуры и спорта. Данный справочник содержит "Словарь ключевых слов" и другие варианты поиска информации.
Предпросмотр: Автоматизированный поиск информации в библиотеке МГАФК учебный справочник.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кузнецов Степан Анатольевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Пособие рассчитано на практическое закрепление студентами материала
по всем темам преподаваемой дисциплины. Содержит методические указания по проведению практических занятий, теоретические вопросы для обсуждения, практические задания. Приведен достаточно полный список
нормативных правовых актов, учебной и научной литературы.
Предпросмотр: Административное право. Часть 1 учебное пособие.pdf (0,9 Мб)
Автор: Машинская Наталья Викторовна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Учебное пособие состоит из двух разделов. В первый раздел включен
лекционный материал, где на основе исследований последних лет автор
освещает основные проблемы досудебного производства по уголовным делам и предлагает решение некоторых из них. Второй раздел содержит список рекомендуемой литературы по темам курса, вопросы, выносимые для
обсуждения на практических занятиях, а также задания, побуждающие обучающихся к интерактивному усвоению изучаемого материала. Учебное пособие ориентировано на обучающихся, имеющих базовое юридическое образование, и направлено на развитие у них юридического мышления.
Предпросмотр: Актуальные проблемы досудебного производства по уголовным делам учеб. пособи.pdf (1,4 Мб)
Автор: Тарасова Н. В.
Изд-во Липецкого государственного технического университета
Методические указания содержат теоретические сведения о методах атомно-силовой микроскопии, принципах формирования изображений поверхности в результате АСМ-диагностики, описание хода выполнения лабораторных работ, варианты индивидуальных заданий и формы представления отчетов по лабораторным работам.
Предпросмотр: Атомно-силовая микроскопия в материаловедении наносистем.pdf (0,7 Мб)
Автор: Гринченко А. В.
Изд-во Липецкого государственного технического университета
В методических указаниях представлены две методики решения задачи определения вместимости резервуарного парка нефтебаз автозаправочных станций в зависимости от наличия необходимых исходных данных для решения. Методики позволяют рассчитать необходимый полезный и требуемый геометрический объем резервуаров для хранения нефтепродуктов.
Предпросмотр: Автозаправочньие станции.pdf (0,1 Мб)
РИО СурГПУ
Электронный сборник статей Всероссийской научно-практической конференции "Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития" отражает результаты научных исследований, проведенных представителями различных школ и направлений в области математического образований. Данное издание будет полезно магистрам, студентам, исследователям, учителям и всем интересующимся актуальным состоянием и тенденциями развития современного математического образования.
Предпросмотр: Актуальные вопросы математического образования состояние, проблемы и перспективы развития.pdf (1,5 Мб)
ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА
Предназначено для выполнения, оформления аналитических и тестовых заданий для практических, самостоятельных работ, изучения объектов, методов, направлений развития внешнеэкономической деятельности предприятия при подготовке к зачету по дисциплине.
Предпросмотр: Анализ внешнеэкономической деятельности.pdf (0,2 Мб)
Автор: Марченко Б. И.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
В учебном пособии рассматриваются основные положения теории риска, современные принципы, содержание и методы анализа рисков. Представлены базовые теоретические знания об опасностях как универсальном свойстве систем, о риске как мере ущерба при актуализации (реализации) опасностей, о классификациях и функциях рисков, о принципах и методах риск-менеджмента.
Дается представление о специфических особенностях, источниках и закономерностях формирования техногенных рисков в условиях техноэкосистем (урбоэкосистем), экологических и энвиронментальных рисков, а также рисков для здоровья населения. Изложены методы оценки данных видов риска, а также соответствующие принципы, критерии и способы управления ими.
Предпросмотр: Анализ риска основы управления рисками.pdf (0,3 Мб)
Автор: Румянцев К. Е.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
На основе обобщённого подхода к определению временных соотношений
при поиске протяжённых проекций мобильных источников лазерного излучения
решается задача минимизации энергетических затрат при реализации аппаратуры поиска источника непрерывного и импульсного оптического излучения в аналоговом или цифровом виде. Обосновывается структура оптимальных обнаружителей при медленных и быстрых изменениях фоновой обстановки при использовании в качестве сканирующих фотоприёмников диссекторов. Дана методика проектирования диссекторной аппаратуры поиска и обнаружения оптического излучения. Задание предусматривает выбор и описание лазерной системы связи с аппаратурой пространственного поиска источника оптического излучения, обоснование стратегии взаимного поиска корреспондентов в режиме вхождения в связь, синтез алгоритма обнаружения сигнала, расчёт параметров аппаратуры поиска, формирование требований к узлам диссекторной аппаратуры. Приведён пример проектирования аппаратуры поиска оптического излучения с модуляцией мощности колебанием поднесущей частоты. Синтезированы устойчивые алгоритмы обнаружения лазерного излучения в условиях изменений фоновой обстановки в месте приёма. Обоснованы структуры адаптивных и робастных обнаружителей.
Предпросмотр: Алгоритмы обнаружения источников оптического излучения.pdf (0,6 Мб)
Автор: Сакова Ольга Яновна
Издательство КемГИК
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация (степень) выпускника «бакалавр», и предназначено для организации самостоятельной работы студентов при изучении курса. Издание содержит методические рекомендации для преподавателей и студентов по организации и проведению лекционных, практических занятий и самостоятельной работы.
Предпросмотр: Аналитико-синтетическая переработка информации. Библиографическое описание информационных ресурсов.pdf (0,3 Мб)
Автор: Котлярова Татьяна Анатольевна
Издательство КемГИК
В практикум «Ансамблевое пение» включены учебно-методические, учебно-практические, учебно-справочные материалы, способствующие организации учебного процесса. Практикум рекомендован для преподавателей и студентов вузов культуры и средних специальных учебных заведений, а также может представлять интерес для профессиональных и любительских коллективов народно-певческого направления.
Предпросмотр: Ансамблевое пение .pdf (0,2 Мб)
Бурятский государственный университет
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями учебной программы по анатомии центральной нервной системы для обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 Психология. В нем содержатся основные сведения по анатомии спинного и головного мозга. Изложение материала сопровождается схемами и рисунками, существенно облегчающими восприятие материала, для закрепления полученных знаний, имеются контрольные вопросы, тестовые задания.
Предпросмотр: Анатомия нервной системы.pdf (1,0 Мб)
Автор: Липина С. А.
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Дан комплексный анализ предпринятых в последние годы государством усилий по
поиску направлений развития и драйверов роста Российской Арктики. В частности, авторским коллективом исследованы основные подходы к определению южной границы
Арктической зоны России. В монографии раскрываются основные положения создания
опорных зон развития, при этом особое внимание уделено вопросам формирования минерально-сырьевых центров в Арктической зоне, которые рассматриваются как основные
драйверы экономического роста не только Арктического региона, но и всей национальной экономики. Авторами проанализированы меры социальной поддержки населения на
территории АЗРФ, различные льготные режимы хозяйственной деятельности, которые
определены российским законодательством, а также проанализирован опыт применения
таких режимов в других арктических государствах. Данный труд – результат многих лет
исследований и научных разработок ученых Совета по изучению производительных сил
ВАВТ Минэкономразвития России и Северного (Арктического) федерального университета.
Предпросмотр: Арктика стратегия развития монография.pdf (3,5 Мб)
ИБЦ Самарского ГАУ
В учебном издании рассмотрены вопросы ландшафтно-экологического ана-лиза территории, агроэкологической оценки почвенных условий, фитосани-тарной и санитарной оценки земель, оценки земель, загрязненных тяжелы-ми металлами и радионуклидами, а также геоинформационного обеспече-ния агроэкологической оценки земель.
Предпросмотр: Агроэкологическая оценка земель методические указания.pdf (1,3 Мб)
Автор: Попова Людмила Федоровна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Представлены конкретные методики проведения аналитических исследований по изучению качественного и количественного состава неорганических соединений. Предложенные вопросы для самоконтроля и расчетные задачи позволяют закрепить и расширить знания студентов.
Предпросмотр: Аналитическая химия. Химические методы анализа учебное пособие.pdf (0,9 Мб)
Автор: Седова Светлана Сергеевна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Методические рекомендации адресованы студентам очной и заочной форм обучения, обучающимся по образовательным программам направлений подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) и 44.03.01 Педагогическое образование.Их использование в период производственной практики, адаптационной практики будет способствовать формированию у студентов профессиональных умений и навыков самостоятельного применения знаний в решении прикладных задач.
Предложенные в рекомендациях вопросы и задания направлены на формирование у студентов компетенций в области: системного и критического мышления; разработки и реализация проектов; командной работы и лидерства; самоорганизации и саморазвития; правовых и этических основ профессиональной деятельности; совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся; построения воспитывающей образовательной среды; психолого-педагогических технологий в профессиональной деятельности; взаимодействия с участниками образовательных отношений и научных основ педагогической деятельности.
Методические рекомендации могут быть полезны и руководителям практики от вуза для более эффективного методического руководства производственной практикой, адаптационной практикой (психолого-педагогический модуль).
Предпросмотр: Адаптационная практика.pdf (1,1 Мб)