Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уральский государственный педагогический университет
В данном выпуске статьи молодых исследователей посвящены
актуальным проблемам изучения русской классической литературы,
вопросам поэтики модернизма и современной русской литературы.
Особое внимание уделено теории и истории циклизации в литературе
XX века, а также рассматриваются различные аспекты функциониро-
вания литературного произведения в интермедиальном контексте.
Автор: Плохотнюк Т. Г.
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие предназначено для организации обучающей деятельности студента на лекциях, практических занятиях, семинарах, коллоквиумах и при самостоятельной подготовке. Пособие состоит из четырех частей: 1-я часть раскрывает понятие и специфику фольклора как устного народного словесного творчества, его мировоззренческие основы; 2-я часть посвящена обрядовому фольклору; в 3-й и 4-й частях представлено необрядовое словесное творчество.
Предпросмотр: Устное народное творчество. Ч. 4 (1).pdf (0,3 Мб)
Автор: Плохотнюк Т. Г.
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие предназначено для организации обучающей деятельности студента на лекциях, практических занятиях, семинарах, коллоквиумах и при самостоятельной подготовке. Пособие состоит из четырех частей: 1-я часть раскрывает понятие и специфику фольклора как устного народного словесного творчества, его мировоззренческие основы; 2-я часть посвящена обрядовому фольклору; в 3-й и 4-й частях представлено необрядовое словесное творчество.
Автор: Плохотнюк Т. Г.
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие предназначено для организации обучающей деятельности студента на лекциях, практических занятиях, семинарах, коллоквиумах и при самостоятельной подготовке. Пособие состоит из четырех частей: 1-я часть раскрывает понятие и специфику фольклора как устного народного словесного творчества, его мировоззренческие основы; 2-я часть посвящена обрядовому фольклору; в 3-й и 4-й частях представлено необрядовое словесное творчество.
Автор: Плохотнюк Т. Г.
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие предназначено для организации обучающей деятельности студента на лекциях, практических занятиях, семинарах, коллоквиумах и при самостоятельной подготовке. Пособие состоит из четырех частей: 1-я часть раскрывает понятие и специфику фольклора как устного народного словесного творчества, его мировоззренческие основы; 2-я часть посвящена обрядовому фольклору; в 3-й и 4-й частях представлено необрядовое словесное творчество.