Объединённая коллекция РУКОНТ 2025

Учебно-методическое пособие содержит методические рекомендации и требования по написанию, выполнению, редактированию и форматированию бакалаврской работы (выпускной квалификационной работы). В методических указаниях освещены вопросы: цели и задачи государственной итоговой аттестации; общие положения выполнения бакалаврской работы; этапы и последовательность выполнения бакалаврской работы; процедура публичной защиты бакалаврской работы.

В учебном пособии отражены основные положения в области управления материальными потоками в процессе обработки на складе организации, проектирования технологического процесса склада, организации труда работников склада, повышения эффективности функционирования склада.

Учебное пособие содержит материалы для проведения занятий по основным темам учебной дисциплины «Теория мотивации, лидерства и власти», которая входит во многие образовательные программы в рамках направлений подготовки «Управление персоналом», «Экономика», «Экономика труда», «Менеджмент», «Социология труда» и др.

Лабораторный практикум по численным методам включает методические материалы и пакет программ для проведения лабораторных занятий и самостоятельной работы студентов специальностей МИ, ФИ, И, МОиАИС.

Предлагаемый практикум включает в себя упражнения и задачи, а также ряд методических материалов для их решения и подготовке к семинарским занятиям, самостоятельной работе, экзаменам и аттестациям. Краткое изложение изучаемых тем поможет студентам в выполнении упражнений и решении задач. Пособие предназначено для студентов всех специальностей и для всех тех, кто желает обрести логические навыки.

Практикум включает 12 лабораторных работ по курсу «Лингвистическое обеспечение информационных технологий в документационном обеспечении управления и архивном деле», а также методические указания по их выполнению, критерии оценки итогов выполнения лабораторных работ в ходе промежуточной аттестации, список рекомендуемой литературы, перечень полезных ссылок.

В учебном пособии приведены методы определения таксационной характеристики насаждений и основные показатели: происхождение и форма древостоя, возраст древостоя, класс и группа возраста, типы возрастной структуры. Дано описание способов определения средних диаметров и высот, классов бонитета и типов леса, относительной и абсолютной полноты древостоя, запаса древостоя по породам и ярусам, состава древостоя, класса товарности. Приводится характеристика подроста, подлеска напочвенного покрова. Представлены методы разработки лесотаксационных нормативов и способы применения их на практике. Дана характеристика некоторых методов определения абсолютного и относительного прироста запаса древесины в древостое. Описаны материалы необходимые для использования лесов, отвода и таксации лесосек, ландшафтной таксации и таксации лесов, поврежденных пожарами и вредными организмами.

В пособии приведена характеристика лесов Архангельской области, информация по таксации древесного ствола срубленного и растущего дерева и его частей, таксации лесной продукции, по способам определения абсолютного и относительного прироста древесного ствола. Даны характеристики закономерностей определения таксационных показателей древесного ствола. В лабораторном практикуме пособия представлены рекомендации и разъяснения к выполнению лабораторных работ по таксации древесного ствола, его частей и определения таксационных показателей. В приложении приведены нормативы, необходимые для выполнения расчетно-графических работ и иллюстрации лекционного материала.

Пособие содержит теоретический и практический материал для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Ландшафтоведение». Предназначено для студентов бакалавриата направления подготовки 05.03.02 География, профили подготовки: «Физическая география и ландшафтоведение», «Рекреационная география и туризм».

Методические указания написаны в соответствии с рабочей программой для обучающихся всех направлений и специальности. Содержат мате-риалы, которые помогут обучающимся и преподавателям в организации учебно-тренировочных занятий. Рассматривается методика обучения техники бега на средние дистанции.

Предлагаемый самоучитель разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО третьего поколения для студентов-бакалавров направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профилей География и Иностранный язык (английский), Начальное образование и Иностранный язык (английский), изучающих английский язык как вторую специальность.

Настоящее пособие должно оказать помощь тем, кто завершает школьное образование и приступает к изучению высшей математики. В нем представлена характеристика математики Древнего Египта, Древнего Вавилона и Древней Греции с некоторыми «отступлениями» исторического, математического и культурологического плана. Мы надеемся, что оно будет полезно студентам направления подготовки «Педагогическое образование» математических профилей для изучения соответствующих вопросов курса «История математики», а также учителям математики. Для самопроверки прочности усвоения изученного материала читателю рекомендуется ответить на вопросы, предлагаемые в конце каждого из разделов и выполнить задания тестов, представленных в последней части пособия.

«ЛесПромИнформ» − издание, рассматривающее весь ЛПК России: от лесного законодательства и лесного хозяйства, лесозаготовки и деревообработки, биоэнергетики и ЦБП до мебельного производства и деревянного домостроения. В каждом номере журнала «ЛесПромИнформ»: обзор актуальных проблем лесной отрасли с комментариями экспертов, отчеты о мероприятиях, выставках ЛПК, представление ведущих игроков рынка, информационно-аналитические материалы о положении дел каждой подотрасли ЛПК, о региональном законодательстве, независимые технические обзоры деревообрабатывающего оборудования, которые готовятся аналитическим отделом редакции совместно с экспертами и специалистами профильных компаний.

В хрестоматии собраны основные исследования разных авторов, теоретиков и практиков логопедической науки, отражающие современную систему работы с детьми данной нозологической группы.

Методические материалы предназначены для организации лабораторных занятий и самостоятельной работы студентов физико-математических факультетов при изучении численных методов. Они предполагают использование пакета программных средств (ППС), разработанного авторами на кафедре информатики и математического анализа в Глазовском педагогическом институте.

Лабораторные работы предназначены для самостоятельной подготовки студентов и проведения лабораторных работ по курсу «Теория и методика обучения математике» на математических факультетах педагогических вузов. Во второй части представлены 5 лабораторных работ.

Методическое пособие предназначено для организации самостоятельной подготовки студентов и проведения лабораторных работ по курсу «Теория и методика обучения математике» на математических факультетах педагогических вузов. В первой части представлено 10 лабораторных работ.

Лабораторные работы направлены на изучение компьютерной программы Norton Commander.

Пособие адресовано детским неврологам, неонатологам, клиническим психологам, психолого-педагогическим службам Перинатальных Центров, членам Центральной и территориальной психолого-медико-педагогических комиссий (ЦИМИК, ПМПК), дефектологам, логопедам, студентам дефектологических факультетов, педагогам служб ранней помощи, педагогическим работникам организаций системы Социальной защиты инвалидов, педагогам коррекционных реабилитационных центров, психологам, воспитателям инклюзивных и компенсирующих групп ДОО, родителям, имеющим детей с перинатальными поражения нервной системы и ДЦП. Учебно-методическое пособие может использоваться при проведении курсов повышения квалификации, при реализации программ профессиональной переподготовки и направлений дополнительного профессионального образования по специальности «Специалист в сфере ранней помощи». Подготовка «специалистов в сфере ранней помощи» начинается в связи с реализацией Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года.

Учебное пособие содержит описание и способы коррекции патологий голоса педагогическими приемами, которые получили определение фонопедия. В пособии представлены акустические характеристики голоса в норме и их нарушения при различных изменениях в гортани, как функциональных, так и органических. Описаны наиболее распространенные виды голосовой патологии, их причины и приемы устранения. В книге представлены разные точки зрения на способы коррекции голоса, а также авторская позиция по данной проблеме.

В учебном пособии рассматриваются такие вопросы, как этиология и патогенез врожденных расщелин верхней губы и неба, структура дефекта при небной патологии, также освещен исторический аспект изучения данной проблемы, представлена современная точка зрения на сроки и этапы проведения операций, доказана эффективность ранней пластики неба, описаны возможные речевые нарушения, предложена методика обследования и критерии оценки речевого развития выделенного контингента детей и логопедические технологии, адекватные современным методикам хирургического лечения детей раннего возраста. Также в книге собраны данные об этиологии и проявлении ринофонии, предложена методика ее диагностики и коррекции.

«Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Ш» — приложение к методическому пособию Архиповой Е.Ф., Южаниной И.В. «Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Ш».

«Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Р» — приложение к методическому пособию Архиповой Е. Ф., Южаниной И. В. «Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Р».

«Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Л» — приложение к методическому пособию Архиповой Е.Ф., Южаниной И. В. «Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л».

Методические указания предназначены для обучающихся по направлению 38.03.02 «Менеджмент», профиль подготовки «Логистика». Указания содержат вопросы и задания по темам практических занятий, список рекомендованной для подготовки к ним литературы.

Автор, профессор политической теории Лондонской школы экономики, предлагает свой ответ на один из центральных вопросов современной политологии: как политическая система должна реагировать на наличие в одном обществе множества культур; как должно быть организовано их сосуществование, чтобы не допускать конфликтов? Подход Ч. Кукатаса отличается от взглядов на этот вопрос основных направлений в политологии, хотя, возможно, наиболее близок к точке зрения классического либерализма. Ключевое понятие теории Ч. Кукатаса — толерантность: наилучший способ обращения с различными культурными и другими группами, как составляющими большинство, так и с меньшинствами, это требовать от них, чтобы они оставили друг друга в покое. Вместо того чтобы пытаться рассудить по справедливости, в качестве главного регулятивного принципа следует избрать свободу объединения в сочетании со свободой выхода из объединения, причем именно последнее является «единственным фундаментальным правом индивидуума поскольку все остальные права либо вытекают из него, либо даруются индивидууму сообществом».

В книге американского юриста Стивена Уильямса рассказывается о том, как, начиная с 1906 г., накануне Мировой войны и катастрофической революции, русское правительство предприняло, вероятно, самую массовую «приватизацию» в истории, радикально изменив режим собственности, в условиях которого жили 90 млн крестьян. Предпринятое автором исследование реформ в сфере прав собственности раскрывает преимущества и слабости радикальных преобразований, направленных на создание либеральной демократии и проводимых правительством, которое никак нельзя охарактеризовать ни как либеральное, ни как демократическое. С. Уильямс ищет ответ на вопросы: может ли истинно либеральная реформа успешно быть внедрена «сверху» или она должна осуществляться через «низовую» активность путем формирования общественных групп, которые вырывают уступки у государства? Или же либеральная демократия является продуктом исключительных исторических обстоятельств и не может быть создана нигде, кроме небольшого числа стран? Автор исследует влияние столыпинской реформы на экономическую производительность и социальные отношения, а также слабости процесса авторитарного реформирования — политическую пассивность заинтересованных групп населения, размытость базовых прав и риск ограничиться полумерами.

Данное пособие включает лабораторные синтезы, выполняемые на кафедре химии и методики преподавания химии ОГПУ в течение последних лет. Методики синтезов взяты из оригинальной литературы. В некоторые работы внесены коррективы, полученные опытным путем.

"Команды есть везде, будь то в компаниях, фабриках, школах, больницах, правительствах. Руководители команд часто сталкиваются с некоторыми проблемами, например, как справляться с межличностными отношениями, как справляться с различными ролями в разных командах, как направлять и воспитывать членов команды и так далее. Итак, как же нам построить успешную команду? Что могут сделать лидеры для обеспечения эффективной командной работы и приверженности правильным целям? Книга ""лидерство команд: как развивать и вдохновлять высокоэффективную командную работу"" написана двумя профессорами из бизнес-школы Ашириджа и Международной Бизнес-школы Хульт и включает в себя последние результаты исследований бизнес-школы Ашириджа по командной работе. Книга исследует, как тренировать управленческую команду в 18 главах. Во-первых, автор интерпретирует определение команды, роли команды, командного процесса, стадии развития команды и т. д., во-вторых, она использует бизнес, спортивные и благотворительные отделы в качестве примеров, чтобы помочь менеджерам решить практические проблемы управления командой с разных точек зрения, такие как повышение доверия, улучшение чувства участия сотрудников, проведение эмоционального управления и подтверждение подотчетности, наконец, она надеется на будущее развитие команды и считает, что через обучение все члены команды должны иметь возможность эффективно управлять командой."

Автор писал эту книгу в течение многих лет для изучения Даосских теорий святого ли Даоцзы, Сюй Сюаньпина, Чжан Саньфэна и др. чтобы исследовать сущность Тай Цзи, следуйте правилу 81 главы Лао Цзы и изучайте главу за главой, чтобы понять истинное значение Уцзи для Тай Цзи, ничто и все, из ничего и из всего в ничто, надеясь найти путь к двери всех чудес, увидеть ее истинные цвета и жить в соответствии с целями мудрецов Тай Цзи.

Девочка руководила тремя мальчиками и добилась успехов в развитии спортивных объединений. Она также обрела позднюю любовь.

Классическая серия книг Юньнань - это популярные энциклопедические чтения по интерпретации Юньнани. Книга познавательна и интересна, и идет в ногу со временем. Она показывает уникальную красоту Юньнани с новой точки зрения в повествовательном ключе, чтобы удовлетворить желание людей понять, исследовать и путешествовать в Юньнани. Эта книга берет личностный рост Цюй Хуаньчжана в качестве основной линии, чтобы показать его упорство в традиционной китайской медицине и показать его духовную сферу и гуманистические чувства патриотизма и помощи людям через описание его мучительной жизни и трудного процесса создания Байяо.

Данная книга содержит актуальное описание легочного абсцесса простым языком, в виде вопросов и ответов, с целью популяризации знаний по профилактике и лечению легочного абсцесса и повышения осведомленности общественности о профилактике и лечении легочного абсцесса.

Цель данной книги-популяризация базовых знаний о легочной гипертензии среди широкого круга читателей и пациентов с легочной гипертензией. Книга знакомит с началом, клиническими проявлениями, диагностикой, лечением и ежедневным ведением жизни больных легочной гипертензией.

Экологическое испытание- это процесс воздействия оборудования (продукции) на конкретную окружающую среду с целью получения различной информации о воздействии окружающей среды на оборудование (продукцию). Таким образом, в двух словах цель экологического теста заключается в получении информации о продукте. Эта информация может быть использована для самых разных целей. Например, он может быть использован для завершения проектирования (производства) военной продукции и проверки серийной продукции.

Лабораторная методика является вспомогательной книгой для базового компьютерного приложения Project Tutorial (управление проектами), которая в основном содержит эксперименты, связанные со знаниями смысла учебника, включая базовые компьютерные знания и интернет- приложение, использование системы Windows7, использование Word2010 для документации, использование Excel2010 для электронных таблиц и т.д.

В книгу вошли знаменитые вертолеты, разработанные, произведенные, оснащенные и используемые различными странами и регионами мира. В книге вводятся серийный номер и наименование каждой модели, производитель, модификация и усовершенствования, технические данные, конструктивные характеристики и использование оборудования. Благодаря богатому содержанию, точному описанию и обильным картинкам, книга является важным материалом для любителей авиации, чтобы узнать о современных известных военных самолетах и увеличить авиационные знания.

"Система беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)- это авиационная система, состоящая из ""самолета"" (платформы БПЛА и его полезной нагрузки), ""поста"" (командно-диспетчерского пункта) и ""цепи"" ( канала передачи данных). ""Самолет""- это беспилотный и многоразовый летательный аппарат . С точным текстом и изысканными картинками в книге дается подробное описание 30 известных беспилотных летательных аппаратов , таких как Snow Goose, Kestrel, Neuron, Hunter, Heron, Searcher, Thor, Watchkeeper, ScanEagle, Phantom Ray и Predator. Это важный материал для авиационных и военных энтузиастов, чтобы понять БПЛА и увеличить авиационные знания."

В книгу вошли знаменитые бомбардировщики, разработанные, произведенные, оснащенные и используемые различными странами и регионами мира. Есть такие модели, как в-25, В-52, В-1Б, в-2, Ту-22, Ту-95, Ту-116, Ту-160, М50, Виктор, Вулкан и ту-6. В книге вводятся серийный номер и наименование каждой модели, производитель, модификации и усовершенствования, технические данные, конструктивные характеристики и использование оборудования. Благодаря богатому содержанию, точному описанию и обильным картинкам, книга является важным материалом для любителей авиации, чтобы узнать о современных известных военных самолетах и увеличить авиационные знания.

В книгу вошли знаменитые штурмовики, разработанные, произведенные, оснащенные и используемые различными странами и регионами мира. Существует 15 моделей, в том числе А-1/AMX, а-5, А-6, а-7, А-10, а-12, АВ-8, Су-7, Су-17, Су-22, Су-24, Су-25, Су-29 и ял—1А 5. В книге вводятся серийный номер и наименование каждой модели, производитель, модификация и усовершенствования, технические данные, конструктивные характеристики и использование оборудования. Благодаря богатому содержанию, точному описанию и обильным картинкам, книга является важным материалом для любителей авиации, чтобы узнать о современных известных военных самолетах и увеличить авиационные знания.

В книгу вошли знаменитые истребители, разработанные, произведенные, оснащенные и используемые различными странами и регионами мира. Существует 20 моделей, включая F-15, F-16, F-22, F-35, EF 200, Мираж 2000, Рафаль, Торнадо, Су-27, Су-30 и J-10. В книге вводятся серийный номер и наименование каждой модели, производитель, модификация и усовершенствования, технические данные, конструктивные характеристики и использование оборудования. Благодаря богатому содержанию, точному описанию и обильным картинкам, книга является важным материалом для любителей авиации, чтобы узнать о современных известных военных самолетах и увеличить авиационные знания.

Пособие содержит методические указания к лабораторным занятиям, посвященным изучению водорослей, грибов и грибоподобных организмов. Приведены краткая характеристика основных групп и таксонов, их классификация с учетом современных изменений, описание хода лабораторных работ и их оформления, задания для самостоятельной работы студентов, контрольные вопросы по каждому разделу, литература. Предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Ботаника», учителей биологии и учащихся профильных классов гимназий, лицеев и школ.

Данное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки иностранный (немецкий) язык и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями), профиль подготовки Иностранный язык и Иностранный язык. Пособие представляет собой руководство по самостоятельной подготовке обучающихся к занятиям по дисциплине Подготовленное (домашнее)чтение.

В статье рассмотрено использование логистических принципов при организации аграрного производства с учетом исторических преобразований в отрасли. Определены роль малого предпринимательства в сфере аграрно-промышленного комплекса (АПК) и основные направления совершенствования логистической инфраструктуры.

Настоящее пособие подготовлено для курса по компьютерному моделированию, читаемому для студентов физико-математического факультета

В работе рассматриваются основные подходы к решению логических задач на языке Пролог. Сборник задач представляет собой пособие для лабораторного практикума, содержит набор вариантов заданий и методические рекомендации для их выполнения.

Учебно-методическое пособие по курсу «Литературоведение. Литературное творчество. Литературное произведение» предназначено для студентов 1 курса филологического факультета.

В хрестоматии собраны основные исследования разных авторов - теоретиков и практиков логопедической науки, - отражающие современную систему работы с детьми речевой нозологии. Хрестоматия может быть использована в работе со студентами специального (дефектологического) образования в качестве учебного пособия, а также со студентами психолого-педагогического образования и педагогического образования в качестве учебника по дисциплинам «Основы специальной педагогики и психологии», «Логопедия», «Логопедические технологии», «Логопедический практикум», «Логопедическая работа в ДОУ» и др. Рекомендовано в качестве литературы по дисциплинам «Логопедия», «Логопедические практикумы», «Логопедические технологии», «Логоритмика» и т. д.

Пособие содержит материалы к практическим занятиям по линейной алгебре и аналитической геометрии. В каждом занятии приведена литература для самостоятельного изучения темы, контрольные вопросы и задания; типовые задачи с решениями, задачи для упражнений, для самостоятельного решения и задание на дом.

В лабораторном практикуме рассмотрены типовые алгоритмы обработки различных структур данных, а также разобраны практические задания и их реализация представлена на языке программирования Pascal.