Формирование ландшафта. Садово-парковая архитектура. Озеленение

Содержатся тестовые задания для отдельных разделов по курсу «Введение в профессиональную деятельность». Задания представлены в форме кроссвордов, что будет способствовать развитию интереса к изучению дисциплины и большей эрудиции выпускников.

Методические указания для самостоятельной работы предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Лесное дело» и «Ландшафтная архитектура».

В данной лекции рассмотрены вопросы истории садово-паркового искусства, а также характеристики регулярного и пейзажных стилей садово-паркового искусства. Лекция может быть использована для проведения занятий по дисциплине «Декоративное садоводство с основами ландшафтного проектирования» для подготовки студентов, обучающихся по направлению 35.03.05 «Садоводство» (квалификация (степень) «бакалавр»). Лекция составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Рабочая тетрадь предназначена для аудиторной и самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» всех форм обучения. Содержит 65 задач по таким разделам архитектурной графики, как ортогональные, изометрические и перспективные проекции. К каждой задаче даны ответы, к базовым задачам приведены подробные решения.

Методические указания подготовлены для выполнения практических и самостоятельной работ (морфологическое описание и определение древесных и кустарниковых растений) по дисциплинам «Инженерное обустройство территорий» и «Основы лесоводства».

В методических указаниях изложена информация, определяющая состав цены договора и отнесение тематики научно-исследовательской работы к работам, облагаемым и не облагаемым НДС.

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы ландшафтного проектирования и основы комплексного благоустройства территорий. Кратко изложены некоторые теоретические вопросы, представлены современные тенденции ландшафтной архитектуры и благоустройства. Даны методические рекомендации для выполнения курсовых работ, включая предпроектный ландшафтно-визуальный анализ участка проектирования и разработку проекта.

В рекомендациях указаны требования к знаниям и умениям, содержание самостоятельной деятельности обучающихся. Представлены конкретные задания для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы по каждой теме, основная литература для их выполнения. Методические рекомендации включают вопросы для самоконтроля, творческие задания для проверки усвоения знаний по темам, курсу.

Приведены материалы, предназначенные для организационно-методической помощи в написании выпускной квалификационной работы бакалавров «Безопасность жизнедеятельности при проведении ландшафтно-озеленительных работ».

Приведены цели и задачи дисциплины, тематический план курса, темы контрольных и самостоятельных работ, тестовые задания, глоссарий, список литературы.

УМП предназначено для студентов 1 курса ЛХФ, обучающихся по направлению 250203 «Садово-парковое и ландшафтное строительство». Представленный материал УМП позволяет развивать навыки устной и письменной речи, чтение оригинальной литературы по специальности, а также закрепить лексические и грамматические навыки, овладеть специальными терминами.

Изложены принципы выполнения курсового проекта, даны методические советы по его оформлению. Методические указания также помогут студентам в организации самостоятельной работы.

Изменения в окружающей среде из-за неправильного использования ресурсов, такие как глобальное потепление, призывает наше общество быть более внимательным к тому, как и что мы проектируем, что мы потребляем, и как мы загрязняем планету. Экодизайн – это современное направление в дизайне, которое поможет значительно сократить экологический ущерб и сохранить окружающую среду для будущих поколений. Так как наше общество начинает переход на более экологичное использование, арбоскульптура наряду с топиарным искусством могла бы стать частью нового направления в городском дизайне. В статье дано определение и представлено описание новой формы искусства – арбоскульптуры. Подобные скульптуры создаются путем переплетения и сращивания стволов древесно-кустарниковых растений и придания им необычных, экзотических форм. Также дан обзор истории развития арбоскульптуры за рубежом и в России и приведены прогнозы на будущее. Представлены собственные наблюдения за формированием арбопластических скульптур в условиях городской среды. Определены основные виды древесных и кустарниковых растений и даны описания методик формирования различных арбоскульптур (ясень обыкновенный (Fraxinus excelsior L.), клен ясенелистный (Acer negundo L.) и остролистный (А. platanoides L.), черемуха обыкновенная (Prunus padus). Данные виды растительности наиболее часто применяются в городском озеленении и способны хорошо переносить формирование кроны посредствам пластики ветвей. Создание и использование арбопластических скульптур дает широкий простор для творчества как в городском озеленении, так и при благоустройстве частных усадеб. Также представляется возможным использование арбоскульптур в интерьере в качестве эффектных артобъектов.

О памятнике природы Серебряный бор, расположенном на искусственном острове в излучине Москвы-реки. На его территории находятся ландшафтный парк, детский парк, скверы, пляжи, экологическая тропа.

Целью исследования научного издания являлось изучение эколого-физиологического состояния, особенностей адаптации древесных растений и оценка их средопреобразующего потенциала в урбаноэкосистемах крупного промышленного центра на примере г. Ижевска.