75Живопись (Теория, техника, история, направления, жанры, виды живописи)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Коробейников Василий Николаевич
Издательство КемГИК
В практикуме по дисциплине «Академическая живопись» рассмотрены и
детально проанализированы практические занятия по всем разделам курса. К каждому разделу даны методические указания и описания технологий выполнения заданий. Особое внимание уделено методам создания картинности в ученическом задании.
Выполнить зарисовки различных эмоциональных состояний: радость, горе, удивление, страх, усталость. 3. <...> настолько пленительно в своем бесконечном разнообразии, настолько выразительно в передаче тончайших эмоциональных <...> Если меняется настроение человека, иным становится и эмоциональное содержание портрета. <...> Все влияет на силу эмоционального воздействия картины.
Предпросмотр: Академическая живопись практикум (1).pdf (0,7 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Вот биолог, то увеличиваясь, то уменьшаясь в размерах, эмоционально рассказывает о многократном ускорении <...> Магия художественного образа программирует на эмоциональное восприятие литературного образа (деятельность <...> Эмоциональный накал высказывания иногда способен даже поколебать привычную морфемную структуру. <...> Ясперса, противопоставил инверсивно-эмоциональную логику культуры до-осевого времени и медиативную логику <...> и коллективного чувства во взаимоотношениях с социальной группой и, в результате обретения эмоциональной
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 (12) 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Рускова Татьяна Геннадьевна
ОГУ
Основное содержание: рассмотрение коллажа как метода в изобразительном искусстве; применение коллажа в создании композиции; технические приёмы и возможности коллажа; практические упражнения с применением средств композиции в коллаже; основные требования к выполнению натюрморта в технике коллаж.
Методические указания по курсу «Академическая живопись» предназначены для студентов, обучающихся по программе высшего профессионального образования по направлению подготовки 072500.62 Дизайн, профилей - Графический дизайн, Дизайн костюма, Дизайн среды, а также по направлениям подготовки 270100.62 Архитектура, 270300.62 Дизайн архитектурной среды, квалификации – бакалавр.
применять различные материалы и выразительные средства в живописных техниках для достижения необходимого эмоционального <...> Образность формы, выступающая в данном случае как свойство композиции, способна воздействовать на эмоционально-смысловую <...> Применение коллажа в живописи позволяет, главным образом, добиться большей эмоциональной выразительности
Предпросмотр: Коллаж как метод создания композиции методические указания .pdf (0,3 Мб)
Автор: Ткачев В. Н.
М.: МГСУ
Книга направлена на развитие навыков композиции, колористики, художественной техники в изображении среды и представляет собой альбом, выполненных на пленэре рисунков и этюдов архитектурной тематики.
До сих пор не покушаюсь на слишком смелую «авторскую интерпретацию» образов натуры, на цветовую экспрессию
Предпросмотр: Ведуты (1).pdf (0,1 Мб)
Автор: Москалюк М. В.
Сиб. федер. ун-т
В монографии раскрыта проблема возрастания роли визуальных образов
в современной живописи. Отмечено, что различные трансформации в области искусства являются следствием наступления информационной эпохи. Основываясь на методах исследования, совмещающих в себе достижения искусствоведения, философии и психологии, авторы проводят анализ произведений художников Барнаула, Иркутска, Красноярска, Новосибирска и Омска.
Художественный образ всегда эмоционально окрашен. <...> К каждому эмоциональному состоянию человека дизайнерами подобран определенный «видеоряд». <...> Картина выстраивается формальными средствами, поэтому её эмоциональный подтекст одномоментно считывается <...> Произведение искусства в настоящее время строится на формальных принципах и эмоционально воспринимается <...> Визуальное и художественное в изобразительном искусстве 92 вел более эмоционально-формальный поиск и
Предпросмотр: Живопись Сибири второй половины XX - начала XXI веков в контексте визуализации культуры.pdf (0,6 Мб)
Автор: Кадыйрова Л. Х.
М.: ВЛАДОС
Учебное пособие знакомит со спецификой работы графическими и живописными
материалами на пленэре (открытом воздухе) во время проведения практики по изобразительному искусству. Раскрываются основные вопросы по методической организации занятий (оборудование, материалы, система и методика обучения). К пособию прилагается CD-диск с работами студентов на пленэрной практике.
Этюд должен получиться живым, выразительным, эмоциональным, чтобы с первого взгляда было видно, что особенно <...> Подразделяют три основных типа упражнений: аналитическое, образно-эмоциональное и орнаментальнопластическое <...> Зарисовки и этюды образно-эмоционального типа направлены на выявление образа растения без особо подробной <...> тематические наброски и зарисовки, поисковые этюды в цвете, упражнения по компоновке мотива, по созданию эмоционального
Предпросмотр: Пленэр практикум по изобразительному искусству + CD-диск. .pdf (0,1 Мб)
Автор: Ский
Статья посвящена живописи и художественным школам Стерлигова В. В., Сидлина И. А. и художникам, работающим в другой живописной манере.
Это не просто воздушная атмосфера, не возрожденческое сфумато, но живо писно-эмоциональная атмосфера, <...> ника являются экстатическими порывами (ибо Горюнов, не будем забывать, — художник, опира ющийся на эмоциональный
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Может быть, математические формулы и геометрические линии и кажутся, на первый взгляд, эмоционально неокрашенным <...> не только облегчению жизни, но и массовому уничтожению и антигуманным финансовым стратегиям, они эту эмоциональную <...> опыт и «эмоциональное мышление», что укрепляет научный интерес к игре в решении проблемы формирования <...> Этот контраст вносил в тургеневские пейзажи особенный эмоциональный мотив, если уместно так выразиться <...> Порой личные впечатления авторов цитируемых в сборнике воспоминаний настолько эмоциональны, что кажется
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №1 (11) 2014.pdf (0,8 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
любви как желание обладать другим, которое выходит за пределы сексуального вожделения… Этому образу эмоциональной <...> «У каждого свой образный мир, свой эмоциональный строй, свое мировоззрение – считает Б. <...> Теряется общее впечатление, эмоциональный настрой, движение мысли или образа и т.п. <...> То, что необъяснимо, но неизбежно воспринимается зрителями и слушателями на эмоциональном и подсознательном <...> Обсуждение языковых проблем часто приобретает эмоциональный характер, но все же участники обсуждений
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №3 (9) 2013.pdf (1,0 Мб)
Автор: Хлебников
М.: ПРОМЕДИА
О выставке "Живописный симфонизм Симона Вирсаладзе", открытой к столетию театрального художника в Центральном театральном музее им. А. А. Бахрушина.
Через пластику эмоционально положенных мазков, россыпи штрихов и монохромных заливок художник мастерски
Автор: Бесчастнов Н. П.
М.: ВЛАДОС
В учебном пособии рассмотрены основы теории, методики и практики изображения графического натюрморта применительно к задачам обучения художников декоративно-прикладного искусства. Богатый иллюстрированный материал демонстрирует разнообразную технику изображения различных типов натюрмортов.
Цвет в графике усиливает эмоциональное восприятие произведе ния и пространственность натюрмортных построений <...> Ведь человек по-разному эмоционально воспринимает цвета, связывая их с рядом образов и ассоциаций. <...> Изображения предметов несут больше эмоциональную, чем материальную окраску. <...> Эти же предметы часто служат художникам для отражения своих эмоциональных переживаний (рис. 171). <...> орнаментальности работ известных художников позволяет молодым художникам избежать множества ошибок и усилить эмоциональную
Предпросмотр: Графика натюрморта. .pdf (0,1 Мб)
КГТУ
В представленном учебном пособии изложена методика овладения техникой процесса рисования сложных геометрических и архитектурных форм, гипсовых моделей орнаментов, муляжей животных, а также основы композиции, где студенты обучаются творческой переработке элементов материально-предметной среды.
художественных произведений на двухмерной картинной плоскости, рассчитанные на восприятие их с помощью эмоциональных <...> , где изображены грачи, т.е. заставляет зрителя обращаться к смысловому развитию сюжета, отвечая на эмоциональную <...> Свет, проходя через витраж, окрашивается в его цвета и создаёт особую эмоциональную атмосферу в интерьере
Предпросмотр: Основы рисунка и композиции.pdf (0,2 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Образование. 1 (23). 2017 8 Сразу же замечу, что герой Записок демонстрирует виртуозное умение «эмоционального <...> Парадоксалист своей эпатажной болтовнёй вызывает эмоциональную реакцию читателя/слушателя, тем самым <...> Джеймс исследовал религиозность как определенный вид отношения к миру в форме эмоциональной уверенности <...> идентичностью помогают реализовывать чрезвычайно важные аспекты в процессе инкультурации личности: когнитивные, эмоциональные <...> сказать «гламуризацией», апеллируя к неким обобщенным формам психофизиологических реакций и простейших эмоциональных
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №1(23) 2017.pdf (1,1 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Но сегодня страх лежит в пространстве разрыва сознательной и эмоциональной частей психики человека. <...> Общество ищет компромисс в эмоциональной, социальной и экономической сферах индивидуума. <...> Скорее признавалось важным выработать в себе нейтральное, лишенное эмоциональной окраски отношение к <...> Например, в сюжете об успении Богородицы подчеркнуто эмоционально изоCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Русское искусство ярко эмоционально по красочной палитре, особенно произведения новгородской иконописной
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №3(21) 2016.pdf (0,7 Мб)
Автор: Якимович Александр Клавдианович
Молодая гвардия
Василий Васильевич Кандинский (1866—1944) — один из самых ярких и оригинальных мастеров искусств XX века. Его главным достижением считается абстрактная живопись, относимая к золотому фонду авангардного искусства. Кроме того, он был незаурядным литератором, драматургом и театральным режиссером, теоретиком искусства и педагогом, разработавшим свою методику преподавания искусств. В книге предлагается психологический портрет художника, погруженного в сомнения и поиски, внутренние коллизии, трудные отношения и споры с временем и современниками. Драматические повороты судьбы мастера были таковы, будто он прожил несколько жизней. На страницах книги читатель обнаружит многочисленную плеяду людей искусства и исторических личностей, с которыми Кандинский имел те или иные отношения, — от живописцев России и Германии до крупнейших музыкантов и поэтов разных стран, а также мыслителей и ученых начала и первой половины XX века.
А он был, при всех своих самоаналитических склонностях, чрезвычайно эмоциональный и импульсивный человек <...> Таким образом, преподавание теперь удалялось от эмоционально-визионерских приемов раннего авангарда и <...> Он писал о Соловьеве, вдумчиво и глубоко изучал тексты Гегеля, но в эмоциональном плане был, судя Copyright <...> Мастер никогда не позволяет себе таких эмоциональных всплесков, таких вспышек и громких излияний, которые <...> способ мыслить и говорить как раз понятен, тогда как французы находили и находят его хаотическим и эмоционально
Предпросмотр: Кандинский.pdf (0,1 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Именно такой творческо-эмоциональный пейзаж активного мирного времени благоприятствовал зарождению явления <...> Аксаков описывает около сорока птичьих попевок, обыкновенно соединяющих характеристику качества звука, эмоциональное <...> Патриотизм как эмоциональное состояние и совокупность социальнополитических отношений является мощным <...> учебный материал динамично, с воздействием на разные органы чувств, способствует актуализации позитивных эмоциональных <...> увеличивается результативность работы памяти, более интенсивно развиваются такие интеллектуальные и эмоциональные
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №1 (15) 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Шушарин Павел Аркадьевич
Издательство КемГИК
В учебном наглядном пособии описываются содержание и методы работы для освоения основ академического рисунка и живописи на пленэре, во время прохождения учебной (рисовальной) практики; даются рекомендации и приводятся конкретные наглядные примеры выполнения отдельных практических заданий. Учебно-практические и наглядные материалы пособия раскрывают возможности в изучении, постижении и повышении профессиональных навыков обучающихся по направлению подготовки 54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы».
Образная передача на холсте состояния природы невозможна без эмоционального настроя. <...> Цветовая гамма и тоновое решение этюда задают ему эмоциональный заряд.
Предпросмотр: Учебная (рисовальная) практика пленэр учебное наглядное пособие (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Копировский Александр Михайлович
М.: Свято-Филаретовский православно-христианский институт
В книгу вошли статьи искусствоведа и преподавателя церковного искусства в Свято-Филаретовском православно-христианском институте А. М. Копировского. Они посвящены некоторым шедеврам церковного искусства и живописи на христианскую тематику. В каждом разделе книги описывается тот или иной элемент христианского храма: архитектура, росписи, иконы и др. Последний раздел книги содержит размышления о том, какие храмы нужны сегодня. В качестве приложения использован фрагмент из статьи протоиерея Сергия Булгакова «Храм и град».
Книга рекомендуется в качестве учебного пособия для высших учебных заведений при изучении церковной архитектуры и изобразительного искусства, а также христианской эстетики.
Она остается лишь потрясающим, иногда — до эмоционального шока, художественным произведением, стоящим <...> Эмоциональное начало выражено здесь чрезвычайно сильно. <...> эстетическое начало в иконе стали воспринимать отдельно от ее вероучительного содержания, субъективно-эмоционально <...> Все многообразие человеческих реакций, создающих эмоциональный фон картины, вызвано Им.
Предпросмотр: Введение во храм Очерки по церковному искусству.pdf (2,5 Мб)
[Б.и.]
Назначение данного сборника – расширить и дополнить арсенал
средств, активизирующих процесс освоения школьниками программы модуля «Основы православной культуры» нового учебного курса «ОРКСЭ». Разноуровневые задания сборника могут быть частью текущих и итоговых проверочных работ, использоваться при опережающем изучении нового материала по русской православной культуре.
заданий, ориентированных на разный уровень представления учебного материала, различные виды умственной и эмоционально-оценочной
Предпросмотр: И виждь, и внемли.pdf (0,1 Мб)
Автор: Царева Л. Н.
М.: МГСУ
Изложена краткая история возникновения натюрморта как отдельного
жанра, раскрыты основные положения в рисовании натюрморта, вопросы методики построения изображения реальной формы на плоскости. Рассмотрены основы композиции, перспективы, пропорции, законы светотени, дано
представление о форме предметов, объеме и конструкции. Усвоение принципов учебного рисунка с натуры, приведенных в учебном пособии, способствует формированию и развитию объемно-пространственных представлений и совершенствованию графических навыков.
Матисс и др.) идут по пути обостренного выявления эмоциональных и декоративно-экспрессивных возможностей <...> Познание и понимание законов природы и законов искусства не помешают эмоциональному восприятию красоты
Предпросмотр: Рисунок натюрморта.pdf (0,9 Мб)
Автор: Царева Л. Н.
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ
Изложена краткая история возникновения натюрморта как отдельного жанра, раскрыты основные положения в рисовании натюрморта, вопросы методики построения изображения реальной формы на плоскости. Рассмотрены основы композиции, перспективы, пропорции, законы светотени, дано представление о форме предметов, объеме и конструкции. Усвоение основных принципов учебного рисунка с натуры, приведенных в учебном пособии, способствует формированию и развитию объемно-пространственных представлений и совершенствованию графических навыков.
Матисс и др.) идут по пути обостренного выявления эмоциональных и декоративно-экспрессивных возможностей <...> Познание и понимание законов природы и законов искусства не помешают эмоциональному восприятию красоты
Предпросмотр: Рисунок натюрморта учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ульянова Н. Б.
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ
В учебно-методическом пособии рассмотрен порядок выполнения практических заданий в условиях практических аудиторных занятий и самостоятельной работы. Даны рекомендации по выполнению творческих и учебных задач практических работ. Представлена методика выполнения самостоятельной работы.
Убеждение в том, что заниматься живописью можно исключительно опираясь на эмоциональное состояние и чувство
Предпросмотр: Основы рисунка и живописи.pdf (0,2 Мб)
Автор: Боброва Е. В.
Изд-во ОмГТУ
В учебном пособии излагаются краткие теоретические сведения по академической живописи. Приводятся основные понятия и определения. Содержатся задания и упражнения, формирующие и развивающие навыки создания работ по академической живописи. Для закрепления материала даны контрольные вопросы, а также тесты по дисциплине «Академическая живопись».
отображение объективной действительности и выражение эстетических чувств художника, индивидуального, эмоционального
Предпросмотр: Академическая живопись учеб. пособие .pdf (0,7 Мб)
Автор: Боброва Е. В.
Изд-во ОмГТУ
В учебном пособии излагаются краткие теоретические сведения об этюдной
пленэрной живописи, основные понятия и определения; раскрываются основы композиции пейзажа; содержатся задания, формирующие и развивающие навыки создания пейзажа с натуры. Для закрепления материала в конце каждой темы даны контрольные вопросы.
отображение объективной действительности и выражение эстетических чувств художника, индивидуального, эмоционального
Предпросмотр: Живописный этюд в условиях пленэра учеб. пособие .pdf (0,3 Мб)
Автор: Сомов Константин
М.: Дмитрий Сечин
Дневник художника, участника объединения «Мир искусства» Константина Андреевича Сомова (1869–1939) — ценнейший источник по истории русского искусства. В эту книгу вошли записи петроградского периода 1917–1923 г. Публикация сопровождается предисловием, развернутым комментарием, указателем имен, аннотированными фотографиями, различным справочными материалами.
достаточно вспомнить фавна, дымящего папиросой в ожидании пробуждения возлюбленной в «La fumée», — эмоциональный <...> Жизнь в дневниках ками экспрессии, ярким эмоциональным контрастам — как в серии гравюр Калло «Les balli
Предпросмотр: Дневник. 1917 — 1923.pdf (0,1 Мб)