Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615034)
Контекстум
  Расширенный поиск
73/76

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 710 (1,00 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
351

Дизайн. Дипломные и курсовые проекты учеб. пособие для бакалавров

Автор: Салтыкова Г. М.
М.: ВЛАДОС

В учебном пособии изложен материал по выполнению дипломных и курсовых проектов по дизайну для бакалавров высших художественных учебных заведений. Рассмотрены такие дизайн-направления как: плакат, коммуникативный дизайн и дизайн фирменного стиля, дизайн полиграфических и презентационных материалов, дизайн упаковки, фотографика и инфографика, дизайн учебных пособий, веб-дизайн, дизайн интерьера, дизайн куклы и костюма, прототипирование. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн (уровень бакалавриата).

Дизайн сайта должен быть эмоциональным (вызывать эмоциональный отклик на стиль и графику) и адаптивным <...> Они рождаются в результате зрительного и эмоционального ощущения, возникшего при первом ознакомлении <...> Они оказывают эмоциональное воздействие на человека. <...> Было выяснено, что множество развивающих и обучающих пособий для детей младшего возраста недостаточно эмоциональны <...> носящее социальный или культурный контекст), иллюстративная составляющая плаката призвана вызывать эмоциональный

Предпросмотр: Дизайн. Дипломные и курсовые проекты. .pdf (0,2 Мб)
352

№1 [Вопросы гуманитарных наук, 2025]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

интерпретации увиденного во сне, трактовались как послание от сверхъестественных сил, тем самым влияя на эмоциональное <...> на философию и религию, но в них также имеется подробное описание процесса осознания в сновидении, эмоционального <...> Стоит также отметить, что в фазе быстрого сна происходит формирование эмоциональной связи, а именно закрепление <...> связи между эмоциональной картиной и ситуацией, которая её повлекла и дальнейшая фиксация этой связи <...> Сенсорно-эмоциональная эмуляция хорошо применима в случае, когда человек больше не может по каким-либо

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №1 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
353

№5 [Юный художник, 2025]

Журнал по изобразительному искусству для детей, юношества и широкого круга читателей.

Глубокий эмоциональный отклик вызывает у посетителей экспозиции информация о том, что в первую блокадную <...> Эта картина выполнена в стилизованной манере, где каждый элемент несет свою эмоциональную нагрузку. <...> «Моя работа символизирует глубокую эмоциональную связь и радость от воссоединения после долгих лет разлуки <...> Автор смог удачно выразить на лицах героев своей картины эмоциональную составляющую: это не только радость <...> Выражаются они в виде эмоционального знака, в основу которого положен творчески переработанный или, иными

Предпросмотр: Юный художник №5 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
354

Основы графической композиции в курсе пропедевтики. Принципы композиции. Целостность учеб. пособие

Автор: Моисеева Т. Н.
Изд-во ОмГТУ

Издание содержит теоретические материалы по дисциплине «Пропедевтика». В настоящем пособии изложены вопросы композиционного мышления, даны теоретические сведения об одном из главных принципов композиции – целостности и связанных с ним понятиях: соразмерности и соподчинённости; установлена единая система терминов. Проблемы освещены с позиции законов визуального восприятия. Теоретические положения подкреплены богатым иллюстративным материалом.

Абстрактные формы обладают собственным эмоционально-чувственным содержанием, воздействуют на зрителя <...> Зритель, благодаря распределению ролей элементов, легче считывает образно-эмоциональное содержание композиции <...> Они обозначают контекст как сюжетно-информационный, так и образно-эмоциональный. <...> Выбирая тот или иной формат, в соответствии с образно-эмоциональными задачами, следует учитывать эти <...> Эмоциональное содержание изображения – гамма чувств и настроений, вызываемых изображением в человеке,

Предпросмотр: Основы графической композиции в курсе пропедевтики. Принципы композиции. Целостность.pdf (0,2 Мб)
355

Рабочая программа по изобразительному искусству. 4 класс к УМК Б.М. Неменского и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по изобразительному искусству для 4 класса к УМК Б.М. Неменского и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

рационально-логический тип мышления, изобразительное искусство направлено в основном на формирование эмоционально-образного <...> человека, способности углубления в себя, осознания своих внутренних переживаний; • совершенствование эмоционально-образного <...> тогда знания и умения по искусству становятся личностно значимыми, связываются с реальной жизнью и эмоционально <...> ножницами; • умение различать основные и составные, теплые и холодные, тихие и звонкие цвета; изменять их эмоциональную <...> пошаговый контроль по результату; понимать и принимать учебную задачу урока; совместно с учителем давать эмоциональную

Предпросмотр: Рабочая программа по изобразительному искусству. 4 класс (к УМК Б.М. Неменского и др.).pdf (0,1 Мб)
356

№3 [Человек. Культура. Образование, 2015]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Апологетические же сочинения «обожателей» своей эмоциональной пристрастностью, идеологическим пафосом <...> Весь этот неизменно повышенный градус эмоциональной напряженности в дискуссиях о Л. Н. <...> На втором уровне размещаются живые чувственные и эмоциональные модусы восприятия пространства. <...> Быкова дают читателю эмоциональные описания: «Удивительно оригинальную жизнь ведем! <...> Эмоционально-оценочная мотивация.

Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №3 2015.pdf (0,8 Мб)
357

Поурочные разработки по изобразительному искусству. 2 класс пособие для учителя : по программе Б.М. Неменского «Изобраз. искусство и художеств. труд» (М.: Просвещение)

Автор: Бушкова Л. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные сценарии уроков изобразительного искусства во 2 классе, составленные по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд» (М.: Просвещение). При введении каждой темы выявляются ее связи с музыкой, литературой, историей, трудом, а ее изучение сопровождается сказками, стихотворениями, загадками, что очень увлекает детей и повышает интерес к предмету. Индивидуальная работа чередуется с коллективной, что способствует накоплению опыта творческого общения и сплочению коллектива класса. Подходит к учебникам «Изобразительное искусство» в составе УМК Б.М. Неменского 2011–2017 гг. выпуска.

В результате формирования эмоционально-оценочного отношения к работам одноклассников, к собственному <...> В работе с учащимися необходимо идти от образа, от эмоционального насыщения каждой темы. <...> Показ сопровождается эмоциональным рассказом.) <...> (Учитель показывает наглядное пособие с ярко выраженными цветовыми сочетаниями, имеющими эмоциональную <...> Мыльные пузыри 89 зию; воспитывать эмоциональную отзывчивость к окружающему миру.

Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 2 класс пособие для учителя (По программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»).pdf (0,1 Мб)
358

№12 [Юный художник, 2020]

Журнал по изобразительному искусству для детей, юношества и широкого круга читателей.

Искусство одних можно соотнести с эмоционально-философским взглядом на мир, который видится как некое <...> «Дома» 1980 года – итог кристаллизации нового духовно-эмоционального опыта, где на новой стадии развития <...> музейных сокровищ, появление прекрасных альбомов-монографий о художниках авангардистах не нарушили эмоциональную <...> Их отличает живая, энергичная лепка, ярко и эмоционально выражено личностное восприятие моделей. <...> Было так любопытно наблюдать за тем, с какой огромной энергией и эмоциональной отдачей трудилась маленькая

Предпросмотр: Юный художник №12 2020.pdf (0,2 Мб)
359

№4 [Вестник культурологии, 2010]

Содержание издания Культурология: Дайджест определяют разнообразные темы: теория культуры, культурная ангропология, постмодернизм, история культуры и другие материалы. Contents оf this issue cover various themes: theory of culture, cultural anthropology, postmodernism, history of culture and other material.

Гиперпримитивизм призван восполнить эмоциональный дефицит, возникающий от постоянной погруженности человека <...> «Эти сны могут быть связаны с различными эмоциональными отношениями спящего с другими персонажами (“Цветы <...> И лишь позднее ребенок становится частью эмоционального мира взрослых, а любовное отношение к детям стало <...> При выборе невесты мужчина руководствовался не столько эмоциональными предпочтениями, сколько социально <...> В ее глазах «брак обретал черты асексуального союза, основанного на эмоциональной привязанности и близости

Предпросмотр: Культурология №4 2010.pdf (1,0 Мб)
360

Поурочные разработки по изобразительному искусству. 2 класс пособие для учителя: к УМК под ред. Б.М. Неменского («Школа России»)

Автор: Гаврилова Е. А.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику «Изобразительное искусство» под ред. Б.М. Неменского (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). При введении каждой темы выявляются её связи с музыкой, литературой, историей, трудом, а её изучение сопровождается сказками, стихотворениями, загадками, что очень увлекает детей и повышает интерес к предмету. Индивидуальная работа чередуется с коллективной. Это способствует накоплению опыта творческого общения и сплочению коллектива класса. Подходит к учебникам «Изобразительное искусство. 1 класс» в составе УМК Л.А. Неменской / под ред. Б.М. Неменского, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

холодные оттенки цвета, смешивать цветные краски с белой и чёрной для изменения их тона; • осваивать эмоциональную <...> Художник-фотограф использует только три цвета в своих работах, но они получаются очень эмоциональными <...> Планируемые результаты: учащиеся освоят эмоциональную выразительность цвета (цвет звонкий и яркий, радостный <...> Планируемые результаты: учащиеся освоят эмоциональную выразительность цвета (цвет звонкий и яркий, радостный <...> Планируемые результаты: учащиеся освоят эмоциональную выразительность цвета (цвет звонкий и яркий, радостный

Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 2 класс пособие для учителя (к УМК под ред. Б.М. Неменского («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
361

Шрифтовая графика: учебное наглядное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 "Дизайн", профиль подготовки "Графический дизайн". Квалификация (степень) выпускника "бакалавр". Форма обучения: очная, заочная

Автор: Безрукова Екатерина Александровна
Издательство КемГИК

Учебное наглядное пособие включает теоретические материалы, примеры практических заданий, предназначенные для освоения дисциплины «Шрифтовая графика»; содержит наглядные материалы (варианты упражнений, учебно-творческих работ, элементы курсовых и дипломных проектов), выполненные студентами направления подготовки 54.03.01 «Дизайн» (профиль «Графический дизайн») Кемеровского государственного института культуры. Все практические задания направлены на изучение и использование в учебных работах уже существующих шрифтов, а также на приобретение умений разрабатывать собственные, авторские шрифты, создавать цветографические шрифтовые композиции и проектировать различные дизайн-проекты с использованием шрифтовых форм. Материалы пособия могут оказать помощь обучающимся при выполнении как учебных творческих заданий, так и курсовых проектов, а также выпускной квалификационной работы.

Выбор шрифта зависит от его истории, эстетической, художественной и эмоциональной составляющих, от оформляемого <...> конкретной информации и прямого содержания, а создают только определенный художественно-графический эмоциональный <...> присутствовать сразу несколько важных ключевых составляющих: информационное сообщение, сюжет, интрига, эмоциональное <...> Специфика афиши в ее образности, броскости и краткости, молниеносной эмоциональной действенности графического

Предпросмотр: Шрифтовая графика учебное наглядное пособие (1).pdf (1,0 Мб)
362

Теоретические основы дизайна мебели и изделий из древесины учеб. пособие

КНИТУ

Детально рассмотрены эргономические, композиционные и эстетические требования к проектированию мебели и изделий из древесины.

Цвет оказывает на человека сильнейшее эмоциональное воздействие. <...> Только в таком помещении ребенку будет комфортно, он получит необходимую эмоциональную подпитку, пищу <...> Закономерность смены ритмических групп заложена в сценарии эмоционального напряжения, в чередовании простоты <...> Задачи анализа сводятся к выявлению структурного каркаса, композиционных акцентов и визуально-эмоциональному <...> Образность играет решающую роль в формообразовании, поэтому важно ставить задачи на развитие эмоциональной

Предпросмотр: Теоретические основы дизайна мебели и изделий из древесины учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
363

№5 [Вопросы гуманитарных наук, 2020]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Человек –существо не только рациональное, но и эмоциональное. <...> очередь, в доминировании национальной идеи и интересов, особенностей национального мировоззрения, а также эмоциональное <...> прецедентный текст», понимая под ним тексты: «а) значимые для той или иной личности в познавательном и эмоциональном <...> Прецедентный текст (ПТ) есть «являющийся коллективным достоянием обусловленный культурной результат эмоционально-образного <...> прагматические средства достижения персуазивного воздействия на читателя обладают, безусловно, позитивной эмоциональной

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №5 2020.pdf (2,8 Мб)
364

Теория и практика преподавания народного искусства Урала и Сибири в педагогических вузах монография

Автор: Смирнова Л. Э.
Сиб. федер. ун-т

Монография отражает теоретическую, практическую и методическую подготовку студентов к преподаванию народного искусства Урала и Сибири на уроках изобразительного искусства и кружках в общеобразовательных школах.

Передаваясь из поколения в поколение, эти традиции содержат устойчивые выразительно-эмоциональные структуры <...> Оно обладает огромной силой эмоционального воздействия и выступает здоровой основой для формирования <...> Использование элементов наглядности воспитывает эмоциональное отношение к предметам народного искусства <...> Индивидуальное начало всегда окрашивает образ, усиливает его эмоциональное воздействие» [58]. <...> При восприятии произведений народного искусства создаются условия, рождающие повышенную эмоциональную

Предпросмотр: Теория и практика преподавания народного искусства Урала и Сибири в педагогических вузах.pdf (0,5 Мб)
365

Проблемы дизайн-проектирования и оформления мусульманской и национальной одежды III Междунар. науч.-практ. конференция (10 сентября 2011 года) : сб. статей

КГТУ

В сборнике представлены статьи авторов, которые включают несколько основных направлений: проблемы стилевого решения современных моделей мусульманской и национальной одежды; мусульманская и национальная одежда – традиции и новые концептуальные решения; дизайн – проектирование и костюмографика мусульманской и национальной одежды; материалы для формообразования современных мусульманских и национальных изделий легкой промышленности; проблемы качественной подготовки творческих специалистов.

Дизайнеры знают, что орнамент оказывает сильное эмоциональное воздействие на человека. <...> материалами, цветом, который традиционен для свадебных нарядов и который благоприятно воздействует на эмоциональное <...> высокого уровня профессиональной компетентности бакалавра дизайна, если включает: создание благоприятной и эмоционально-комфортной <...> работ разных видов художественной деятельности ребенок проявляет творческую индивидуальность и свое эмоционально-личностное <...> обеспечивающим изобразительную деятельность и составляющим как бы фон этой деятельности, является определенный эмоциональный

Предпросмотр: Проблемы дизайн-проектирования и оформления мусульманской и национальной одежды сборник трудов третьей Международ. научно-практич. конф..pdf (0,3 Мб)
366

№5 [Вопросы гуманитарных наук, 2024]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

проектов позволяет формировать когнитивные, социально-коммуникативные навыки и навыки, составляющие эмоциональный <...> большие группы: – когнитивные навыки личности; – социально-коммуникативные навыки; – навыки, составляющие эмоциональный <...> К soft-skills относятся навыки, составляющие эмоциональный интеллект, под которым понимается способность <...> Гоулман выделяет четыре главные составляющие эмоционального интеллекта: самосознание, самоконтроль, эмпатия <...> Эмоциональный интеллект. – М.: АСТ, 2009. – 480 с. 2.

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №5 (0) 2024.pdf (0,8 Мб)
367

Философия сакрального проектирования учеб. пособие

Автор: Кантарюк Екатерина Анатольевна
Изд-во Липецкого государственного технического университета

Учебное пособие разработано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования. Рассмотрены философские, социокультурные и антропологические аспекты дизайна, а также аспект понимания основ сакрального проектирования.

При этом на окончательный вариант дизайна здания могут повлиять эмоциональный настрой дизайнера, его <...> религиозной парадигмы и выполняемых больничным храмом функций по укрощению болезни и созданию особого эмоционального <...> храмовую среду, подчёркивает сакральный статус архитектурного пространства, создаёт особое духовное и эмоциональное

Предпросмотр: Философия сакрального проектирования.pdf (0,1 Мб)
368

№3 [Вестник культурологии, 2022]

Содержание издания Культурология: Дайджест определяют разнообразные темы: теория культуры, культурная ангропология, постмодернизм, история культуры и другие материалы. Contents оf this issue cover various themes: theory of culture, cultural anthropology, postmodernism, history of culture and other material.

Рыбникова, которая в зажигательных ритмах рока передавала эмоциональный пафос представления, его свободолюбивый <...> филологической науки и подчеркнул: «Фет замыкается в кругу самых “банальных” тем, но сообщает стиху эмоциональную <...> поиски «музыкальной» словесности были окрашены идейным свободомыслием, художественными инновациями, эмоциональной <...> Образно-эмоциональная, жанрово-тематическая универсальность бардовского творчества, синтезирующего достижения <...> Синтетичными средствами – как гармоничными, так и дисгармоничными, барды усиливали эмоционально-содержательную

Предпросмотр: Вестник культурологии №3 2022.pdf (0,3 Мб)
369

Рабочая программа по изобразительному искусству. 1 класс к УМК Б.М. Неменского и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по изобразительному искусству для 1 класса к УМК Б.М. Неменского и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

рационально-логический тип мышления, изобразительное искусство направлено в основном на формирование эмоционально-образного <...> человека, способности углубления в себя, осознания своих внутренних переживаний; • совершенствование эмоционально-образного <...> В работе с учащимися 1 класса необходимо идти от образа, от эмоционального насыщения каждой темы. <...> ., в первую очередь должны иметь нравственно-эмоциональную нагрузку. <...> формирование основных моральных норм и ориентация на их выполнение; • формирование доброжелательности и эмоционально-нравственной

Предпросмотр: Рабочая программа по изобразительному искусству. 1 класс (к УМК Б.М. Неменского и др.).pdf (0,1 Мб)
370

№2 [Вестник культурологии, 2018]

Содержание издания Культурология: Дайджест определяют разнообразные темы: теория культуры, культурная ангропология, постмодернизм, история культуры и другие материалы. Contents оf this issue cover various themes: theory of culture, cultural anthropology, postmodernism, history of culture and other material.

Эта образность отличается большой эмоционально-экспрессивной и смысловой наполненностью; выполняет самые <...> Творчество Таирова, режиссера одновременно масштабного и эмоционально глубокого, ни на кого не похожего <...> В этой атмосфере эмоционально-эстетический подход к миру приобретал существенное значение. <...> Патристика 143 одним из двух способов: путем прямого эмоционально-эстетического воздействия на субъект <...> Изучение этих способов эмоционально-эстетического воздействия приводит Августина, с одной стороны, к

Предпросмотр: Культурология №2 2018.pdf (1,0 Мб)
371

№10 [Юный художник, 2021]

Журнал по изобразительному искусству для детей, юношества и широкого круга читателей.

Неслучайны частые обращения поэта к музе, точнейшие портретные, эмоциональные и речевые характеристики <...> Вторая грань, хотя и количественно скромная, вызывает необыкновенный эмоциональный подъем не только своими <...> принесли работы, посвященные ВОВ, рассказывающие о человеческих судьбах с многообразием характеров и эмоциональной <...> как и в других своих портретных произведениях, обладая богатым спектром живописного видения, силой эмоционального <...> геометрических и топографических обязательностях, но он понимает, чем объективный глаз отличается от эмоционального

Предпросмотр: Юный художник №10 2021.pdf (0,1 Мб)
372

№4 [Вестник культурологии, 2009]

Содержание издания Культурология: Дайджест определяют разнообразные темы: теория культуры, культурная ангропология, постмодернизм, история культуры и другие материалы. Contents оf this issue cover various themes: theory of culture, cultural anthropology, postmodernism, history of culture and other material.

Задачи, которые ставит Андреев перед Розой Мира, по сути своей глобальные, вселенские; но эмоционально <...> Размах музыки Монтеверди «как с эмоциональной, так и с архитектурной точки зрения (разные стороны одного <...> Декарт вообще сводит весь эмоциональный мир к законам механики. <...> Синтетическая природа мифа, сплавившая воедино глубинные духовные и философские пласты с эмоциональной <...> Частая замена логического доказательства эмоционально-экспрессивной образной формулировкой, с одной стороны

Предпросмотр: Культурология №4 2009.pdf (0,8 Мб)
373

№5 [Юный художник, 2021]

Журнал по изобразительному искусству для детей, юношества и широкого круга читателей.

Героическим пафосом, эмоциональной насыщенностью отмечены скульптуры Е.В.Вучетича. <...> Но как может возвысить, обогатить, пластически и эмоционально индивидуализировать пейзаж такой большой <...> Он полностью переместил эмоциональный акцент на чистый мир природы, идеализировал его живописными средствами <...> В зверьковском пейзаже они выражают всю полноту авторского эмоционального состояния, своеобразного сезонного <...> Вот «Земля Зарайская» с сильнейшей эмоциональной доминантой небес.

Предпросмотр: Юный художник №5 2021.pdf (1,4 Мб)
374

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДЕКОРАТИВНАЯ КОМПОЗИЦИЯ»

Автор: Лупандина Елена Александровна
ОренПечать

Пособие адресовано учителям изобразительного искусства и педагогам дополнительного образования, преподавателям ДШИ, слушателям программы профпереподготовки по изобразительному искусству и технологии; студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Изобразительное искусство и Технология. В содержание пособия включены учебно-методические материалы по дисциплине «Декоративная композиция».

построенная с учетом закономерностей цветовой гармонии, будет все же ограничена в эстетической значимости и эмоциональной <...> Декоративность особое качество художественной формы, повышающее ее эмоциональную выразительность. <...> Декоративность – совокупность художественных свойств, усиливающих эмоциональную выразительность и художественно <...> речевая культура (стиль изложения, ясность, четкость, лаконичность, красота языка, учет аудитории, эмоциональный

Предпросмотр: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДЕКОРАТИВНАЯ КОМПОЗИЦИЯ».pdf (0,6 Мб)
375

Информационный дизайн учеб. пособие

Автор: Шокова Е. В.
Изд-во Самарского университета

Рассмотрены теоретические основы информационного дизайна; приводится актуальный материал по основам разработки дизайна. Особое внимание уделяется изучению принципов визуализации информации. Раскрывается значение и содержание процессов редактирования графических материалов. Подготовлено на кафедре издательского дела и книгораспространения.

Процесс творчества связан не только с эмоциональным чувством, но и со способностью абстрагирующего мышления <...> Абстрактная стилизация – это эмоционально-образное выражение художественного образа, построенного на <...> коммуникация – это «передача сообщений, эстетически привлекательных, информативных, способных вызывать эмоциональный <...> Выделяют три основные функции иллюстраций в проектах: информационную, эмоционально-психологическую, эстетическую <...> UX-дизайн отвечает за функциональность цифрового продукта, адаптивность продукта и эмоциональный отклик

Предпросмотр: Информационный дизайн.pdf (1,2 Мб)
376

Основы декорирования художественных изделий из силикатных материалов учеб.-метод. пособие

Автор: Самченко С. В.
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ

В учебно-методическом пособии даны теоретические сведения, необходимые для декорирования художественных изделий из стекла и керамики при их промышленном производстве. Приведены примерные темы курсовой работы с целью овладения компетенциями в области создания художественно-промышленных изделий, обладающих эстетической ценностью, разработки и проектирования художественных и промышленных объектов.

декорированию изделие преображается в произведение декоративно-прикладного искусства, обладающее собственной эмоциональной <...> Например, несложная форма и праздничная роспись поверхности гжельской керамики эмоционально различны <...> пропорции и ритмическая структура изделия могут являться уникальными средствами воплощения и выражения эмоционально-образного <...> Недекорированные изделия из стекла или керамики на практике доказывают значение декоративно-прикладного искусства, эмоциональных

Предпросмотр: Основы декорирования художественных изделий из силикатных материалов[Электронный ресурс] учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
377

№6 [Юный художник, 2020]

Журнал по изобразительному искусству для детей, юношества и широкого круга читателей.

Они пели и танцевали, писали рассказы о своей жизни, учились выразительно и эмоционально читать стихи <...> этой связи поиск сюжета композиции строится, в первую очередь, на изучении конкретных событий и на эмоциональном <...> Историческая тема обрела реалии и осязаемость, эмоциональные переживания и размышления сформировали сюжетную <...> В них, как нельзя лучше, проявляется умение художника поймать момент кульминации в действии, пик эмоционального <...> Выбор такого, избирательного момента скорее эмоциональный, интуитивный, чем рассудочный.

Предпросмотр: Юный художник №6 2020.pdf (1,4 Мб)
378

Конструирование позитивной этнической идентичности в поликультурной системе монография

Автор: Копцева Н. П.
Сиб. федер. ун-т

Монография посвящена одному из наиболее актуальных вопросов современной мировой и отечественной гуманитаристики – рациональному конструированию концепта нации в контексте многонационального государства.

Эти чувства опираются на глубокие эмоциональные связи с этнической общностью и моральные обязательства <...> Среди эмоциональных чувств, которые испытывают представители той или иной этнической группы выделяют <...> Это некая символическая матрица практической деятельности, поведения, мышления, эмоциональных оценок <...> Об эмоциональной силе искусства говорил еще Гегель, согласно которому, «красота в искусстве обращает <...> В зависимости от эмоционального компонента в структуре личности, а также от социальных, политических

Предпросмотр: Конструирование позитивной этнической идентичности в поликультурной системе.pdf (0,5 Мб)
379

Коллаж как метод создания композиции: методические указания

Автор: Рускова Татьяна Геннадьевна
ОГУ

Основное содержание: рассмотрение коллажа как метода в изобразительном искусстве; применение коллажа в создании композиции; технические приёмы и возможности коллажа; практические упражнения с применением средств композиции в коллаже; основные требования к выполнению натюрморта в технике коллаж. Методические указания по курсу «Академическая живопись» предназначены для студентов, обучающихся по программе высшего профессионального образования по направлению подготовки 072500.62 Дизайн, профилей - Графический дизайн, Дизайн костюма, Дизайн среды, а также по направлениям подготовки 270100.62 Архитектура, 270300.62 Дизайн архитектурной среды, квалификации – бакалавр.

применять различные материалы и выразительные средства в живописных техниках для достижения необходимого эмоционального <...> Образность формы, выступающая в данном случае как свойство композиции, способна воздействовать на эмоционально-смысловую <...> Применение коллажа в живописи позволяет, главным образом, добиться большей эмоциональной выразительности

Предпросмотр: Коллаж как метод создания композиции методические указания .pdf (0,3 Мб)
380

№5 (80) [Вопросы гуманитарных наук, 2015]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

И даже в том случае, если читатель знает, что Olenka выражает положительную эмоциональную оценку, доброе <...> и ласковое отношение говорящего, это понимание вряд ли даст ему возможность прочувствовать весь тот эмоциональный <...> Существительные с ласкательным значением играют очень важную роль в создании общего эмоционального фона <...> возникшего не только в результате внезапных действий потерпевшего, но и в ситуации нервной усталости, эмоционально <...> готовность к браку понимается как «система социальнопсихологических установок личности, определяющая эмоционально

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №5 2015.pdf (0,4 Мб)
381

№6 [Вопросы гуманитарных наук, 2014]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

«ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Вопросы гуманитарных наук, № 6, 2014 42 щим изменением эмоционального <...> Затем этот термин входит в эмоционально окрашенный контекст, поскольку прилет в заповедник чёрных аистов <...> Сложившийся в массовом сознании эмоционально окрашенный образ кого-либо или чего-либо. <...> Данные синонимы выражают эмоциональную, экспрессивную оценку и только по функциональному стилю используются <...> Концепция Мюрея Боуэна утверждает, что эмоциональные процессы в обществе подобны эмоциональным процессам

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №6 2014.pdf (0,8 Мб)
382

Маркетинг для дизайнеров интерьера: 57 способов привлечь клиентов

Автор: Митина Наталия
М.: Альпина Паблишерз

Что нужно для успешной работы в области дизайна интерьера? Как дизайнеру или визуализатору привести свое дело к процветанию? Получить блестящее образование, стать профессионалом, совершенствоваться — да, но этого недостаточно. Успешному бизнесу прежде всего нужен поток клиентов, ровный и постоянный. И как профессио нализм требует упорной, продолжительной работы, так и поиск клиентов нельзя прекращать ни на секунду — даже когда в заказах нет недостатка и слава уже идет впереди вас. Привлечению клиентов не учат в российских школах интерьерного дизайна, но если раньше приходилось разыскивать советы, изучать подводные камни маркетинга по интернет-форумам и учиться скорее на своих ошибках, то теперь в этом больше нет необходимости. Наталия Митина и Кирилл Горский собрали в новой книге все известные им способы привлечения клиентов — все 57 — и дали им подробное описание. Используйте любой и используйте все, и поток заказчиков вам гарантирован.

Сделать его деловым или эмоциональным? Есть два принципиально разных подхода — личный и безличный. <...> Есть люди, которые принимают решение эмоционально, основываясь на впечатлении, те, кто говорит «Мне нравится <...> Поэтому вполне уместны и эмоциональные заметки о том, что вас тревожит или восхищает, и даже фотографии <...> Вряд ли кто-то захочет работать с эмоционально неустойчивым дизайнером, так ведь? <...> Обычно это экстраверты, люди с очень широким кругом общения, эмоциональные и позитивные.

Предпросмотр: Маркетинг для дизайнеров интерьера. 57 способов привлечь клиентов.pdf (0,2 Мб)
383

№2 [Историк и художник, 2006]

журнал, посвящённый истории, искусству и их родству.

персонажей во многом за имствованы из средневековой миниатю ры, но сами фигуры намного реалистич нее, эмоциональнее <...> Ведает ею из вестный древним genius loci, гений мес та, связывающий интеллектуальные, ду ховные, эмоциональные <...> И в скульп туре Шемякина это выражено с изуми тельной пластичностью и внешне не крикливой экспрессией

Предпросмотр: Историк и художник №2 2006.pdf (0,1 Мб)
384

№6 [Юный художник, 2021]

Журнал по изобразительному искусству для детей, юношества и широкого круга читателей.

Бориса Неменского, которая опирается прежде всего на развитие у ребенка творческого самовыражения, эмоционального <...> вдохновения для Тамары Андриановны стал собственный сын, которого она изображает достоверно и очень эмоционально <...> По крайней мере – отчетливо позитивное, явно в мажорных тонах и эмоциональной приподнятости, в очевидном <...> Мы видим юного героя в разных возрастных категориях, эмоциональных состояниях, в ходе конкретных занятий <...> В них собраны воедино разные жанры, и каждый ведет свою эмоциональную и пластическую партию: портреты

Предпросмотр: Юный художник №6 2021.pdf (1,4 Мб)
385

№2 [Вестник культурологии, 2012]

Содержание издания Культурология: Дайджест определяют разнообразные темы: теория культуры, культурная ангропология, постмодернизм, история культуры и другие материалы. Contents оf this issue cover various themes: theory of culture, cultural anthropology, postmodernism, history of culture and other material.

Личностно-эмоциональные концепты «гордость» и «стыд» в русской и английской лингвокультурах ......... <...> Причем оторваться не только территориально, но и эмоционально. <...> Малахова ЛИЧНОСТНО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОНЦЕПТЫ «ГОРДОСТЬ» И «СТЫД» В РУССКОЙ И АНГЛИЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ∗ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Личностно-эмоциональные концепты «гордость <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Личностно-эмоциональные концепты «гордость

Предпросмотр: Культурология №2 2012.pdf (0,9 Мб)
386

Материально-техническая база и оформление предприятий сервиса в торговле курс лекций

Издательство Шуйского филиала ИвГУ

Курс лекций предназначен для изучения дисциплины «Материально-техническая база и оформление предприятий сервиса в торговле» студентами дневной и заочной формы обучения направления подготовки 43.03.01 Сервис (профиль «Сервис в торговле»). Лекции снабжены практическими заданиями по темам дисциплины.

Дизайнер может заложить в торговом помещении эмоциональный ритм, как бы сопровождающий человека во время <...> Воздействие на рациональное и эмоциональное начало психики человека И.В. <...> Гете при изучении восприятия цветов определил, что сфера эмоционального восприятия тяготеет к полихромии <...> характеристики образа (обычно человека или группы людей) или эмоционального состояния самого художника <...> Само название стиля экспрессионизм предполагает эмоциональный интерьер.

Предпросмотр: Материально-техническая база и оформление предприятий сервиса в торговле.pdf (0,4 Мб)
387

№2 [Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки, 2016]

Журнал много лет является научным рецензируемым изданием, в котором публикуются исследования в области гуманитарных наук: истории, филологии, культурологии, искусствоведения и смежных специальностей гуманитарного направления. Предпочтения отдается статьям, основанным на неизвестных архивно-исторических и литературных материалах, использующих новые теории и обобщающие результаты научных изысканий. В журнале дается информация о научных конференциях, международных контактах, новых книгах, изданных в УрФУ, юбилеях ведущих ученых и странички из литературного творчества преподавателей. До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 2: Гуманитарные науки (ISSN 1817-7166).

французами определение «разбойники» по отношению к восставшим представляется в данном контексте скорее эмоционально <...> Кроме того, определяются общелингвистические (выражение эмоций, эмоциональное воздействие, номинативная <...> Хюблер [foolen; hübler]. наряду с эмоциональной «отмеченностью» предложения учеными признается экспрессивный <...> К примеру, следующее словосочетание используется в высказывании для эмоционального воздействия (эмоционально-оценочное <...> Противопоставленные нейтральным формам по наличию признаков «выражение эмоций» и «эмоциональное воздействие

Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки №2 2016.pdf (1,2 Мб)
388

№3 [Вестник культурологии, 2010]

Содержание издания Культурология: Дайджест определяют разнообразные темы: теория культуры, культурная ангропология, постмодернизм, история культуры и другие материалы. Contents оf this issue cover various themes: theory of culture, cultural anthropology, postmodernism, history of culture and other material.

Месть как эмоциональный поведенческий концепт (опыт когнитивно-коммуникативного описания в контексте <...> Нанотехнологи утверждают о расширении границ таких вещей, как возраст, эмоциональные связи с другими <...> Магия, видимо, таилась в глубоком проникновении в музыку, эмоциональной передаче состояния. <...> Месть как эмоциональный поведенческий концепт (опыт когнитивно-коммуникативного описания в контексте <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Месть как эмоциональный поведенческий концепт

Предпросмотр: Культурология №3 2010.pdf (0,9 Мб)
389

№5 [Юный художник, 2020]

Журнал по изобразительному искусству для детей, юношества и широкого круга читателей.

Посредством цвета, немногословности композиции, ритмом линий, художник усиливает эмоциональный накал <...> Автор использует пейзаж для создания эмоционального настроя произведения. <...> Большую роль тут сыграл пейзаж, который несет большое эмоциональное дополнение. <...> сложении образа не менее важную роль играет колорит: красные, голубые и черные цвета создают экспрессивно-эмоциональный <...> Не столько – созерцательно-мечтательный, сколько деятельный, напряженный, хотя эмоционально сдержанный

Предпросмотр: Юный художник №5 2020.pdf (1,4 Мб)
390

Программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 072500.62 «Дизайн», профиль «Графический дизайн»

КемГУКИ

В программе междисциплинарного государственного экзамена отражены основные требования, предъявляемые к выпускникам данного направления. Авторы раскрывают критерии оценки знаний выпускников, перечисляют вопросы к экзамену, указывают, какие основные понятия должны быть раскрыты в каждом вопросе, предлагают списки основной и дополнительной литературы. Программа составлена на основе заданий текущей аттестации по дисциплинам, определяющим в совокупности основные требования к профессиональной подготовке бакалавра.

Определение рациональных и эмоциональных характеристик обозначаемого понятия. <...> Эмоциональный эффект. Степень воздействия. Информативность. Эффективность. <...> : адаптивная (удобство пользования предметом), средовая (связь с другими предметами), эстетическая (эмоциональное

Предпросмотр: Программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 072500.62 «Дизайн», профиль «Графический дизайн».pdf (0,1 Мб)
391

Пленэр учеб.-метод. пособие

Автор: Кайзер Н. В.
Издательство Уральского университета

Учебно-методическое пособие знакомит студентов с историей возникновения пленэра, с основными принципами линейной и воздушной перспективы, закономерностями естественного освещения; включает описание законов и правил реалистического изображения в условиях пленэра. Рассматриваются художественные и методические аспекты выполнения живописных и графических заданий учебной практики. В качестве вариантов выполнения заданий используются работы студентов кафедры ТХОМ института материаловедения и металлургии.

пленэре,с одной стороны, представляют собой обычные учебные задания, а с другой – в них выражается эмоциональное <...> В живописи колорит является мощным выразительным средством, создает определенное эмоциональное впечатление <...> Это связано с потребностью человека эмоционально воспринимать окружающий мир и передавать красоту природы <...> Эмоциональным, выразительным будет такой рисунок пейзажа, который ярко передает впечатления, мысли и

Предпросмотр: Пленэр.pdf (0,3 Мб)
392

№1 [Вопросы гуманитарных наук, 2016]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

значительной мере способствовать развитию взаимных контактов и локальных связей, усилят духовную связь и эмоциональное <...> Смирнов считает задачей художественного эквивалентного перевода передачу смысла содержания, эмоциональной <...> Несомненным достоинством фильма является его эмоциональное воздействие на учащихся. <...> Помимо этого, медитация помогает снимать эмоциональное напряжение и гармонизировать сознание. <...> силу воли, успокаивает разум, позволяет избавиться от усталости и напряжения (как физического, так и эмоционального

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №1 2016.pdf (0,9 Мб)
393

№4 [Радость творчества. Приложение к журналу "Девчонки-мальчишки. Школа ремесел", 2014]

Журнал для подростков по детскому творчеству. Включает в себя тематические фото мастер-классы. С 2016Г. ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

подобранного вида искусства и воздействия им зависит «выздоровление» личности, укрепляется волевой и эмоциональный <...> Работа над тряпичной куклой — это не только источник эмоционального переживания, радости и неизменного

Предпросмотр: Радость творчества. Приложение к журналу Девчонки-мальчишки. Школа ремесел №4 2014.pdf (1,4 Мб)
394

№5 [Вопросы гуманитарных наук, 2012]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

человека с природой и показывает данность, отражающую современность и актуальную практику, вызывает эмоциональную <...> Известная работа выступает как наиболее близкая данному контингенту испытуемых на эмоциональном уровне <...> », «любимое дело» и «работа состоявшегося человека», т.е. трудовой деятельности, имеющей позитивный эмоциональный <...> соответствует многофункциональная, сложная, тонкая, динамичная работа, которая вызывает позитивный эмоциональный <...> Известная работа выступает как наиболее близкая данному контингенту испытуемых на эмоциональном уровне

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №5 2012.pdf (0,3 Мб)
395

Мастерская ремёсел: дополнительное образование детей с ОВЗ сб. материалов

Изд-во АО ИОО

В сборнике опубликованы материалы победителей областного конкурса «Творческая лаборатория педагогов» – специалистов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями. Конкурс проводился в 2020 году на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования Архангельской области «Детская школа народных ремесел» в рамках реализации государственной программы Архангельской области «Развитие образования и науки Архангельской области».

тем, что необходимо учитывать возможности ребят, строить программу с учѐтом физических, моральных, эмоциональных <...> Избе» нашли отражение в буклете BOARDING SCHOOL FOR DISABLED CHILDREN в рамках проекта «Укрепление эмоциональных <...> детей с ОВЗ в процесс создания анимационного фильма создаѐт условия для самовыражения, самопознания, эмоционального <...> Анимация, отражая многообразный мир вещей и явлений, привлекает детей с ОВЗ, формирует эмоциональный <...> полученных знаний и умений для организации содержательного досуга (индивидуального, группового); • владеет эмоциональной

Предпросмотр: Мастерская ремёсел дополнительное образование детей с ОВЗ.pdf (0,4 Мб)
396

Интерьер торговых помещений курс лекций

Издательство Шуйского филиала ИвГУ

Курс лекций предназначен для изучения дисциплины «Интерьер торговых помещений» студентами дневной и заочной формы обучения направления подготовки 43.03.01 Сервис (профиль «Сервис в торговле»). Лекции снабжены практическими заданиями по темам дисциплины.

Дизайнер может заложить в торговом помещении эмоциональный ритм, как бы сопровождающий человека во время <...> Воздействие на рациональное и эмоциональное начало психики человека И.В. <...> Гете при изучении восприятия цветов определил, что сфера эмоционального восприятия тяготеет к полихромии <...> характеристики образа (обычно человека или группы людей) или эмоционального состояния самого художника <...> Само название стиля экспрессионизм предполагает эмоциональный интерьер.

Предпросмотр: Интерьер торговых помещений.pdf (0,3 Мб)
397

Академическая живопись: практикум для обучающихся по направлению подготовки 54.03.02 "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы", профиль подготовки "Художественная керамика", квалификацич (степень) выпускника "бакалавр". Формы обучения: очная, заочная

Автор: Коробейников Василий Николаевич
Издательство КемГИК

В практикуме по дисциплине «Академическая живопись» рассмотрены и детально проанализированы практические занятия по всем разделам курса. К каждому разделу даны методические указания и описания технологий выполнения заданий. Особое внимание уделено методам создания картинности в ученическом задании.

Выполнить зарисовки различных эмоциональных состояний: радость, горе, удивление, страх, усталость. 3. <...> настолько пленительно в своем бесконечном разнообразии, настолько выразительно в передаче тончайших эмоциональных <...> Если меняется настроение человека, иным становится и эмоциональное содержание портрета. <...> Все влияет на силу эмоционального воздействия картины.

Предпросмотр: Академическая живопись практикум (1).pdf (0,7 Мб)
398

Ведуты: опыт осмысления архитектурного пленэра монография

Автор: Ткачев В. Н.
М.: МГСУ

Книга направлена на развитие навыков композиции, колористики, художественной техники в изображении среды и представляет собой альбом, выполненных на пленэре рисунков и этюдов архитектурной тематики.

До сих пор не покушаюсь на слишком смелую «авторскую интерпретацию» образов натуры, на цветовую экспрессию

Предпросмотр: Ведуты (1).pdf (0,1 Мб)
399

№9 [Юный художник, 2023]

Журнал по изобразительному искусству для детей, юношества и широкого круга читателей.

художественному языку, динамично выстроенных и напряженных по тональному решению, особенно ярких по общему эмоциональному <...> Человеческие истории в жанре портрета обнаружили очень широкий общественный, философский, эмоциональный <...> Важно обращаться к детям с вопросами, развивающими творческие качества, эмоциональную сферу ребенка, <...> должен учитывать возрастные особенности дошкольников, а именно: – не теоретизировать; – обращаться к эмоциональной

Предпросмотр: Юный художник №9 2023.pdf (0,7 Мб)
400

№1 [Вопросы гуманитарных наук, 2013]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

в организации их деятельности, обеспечивающей охрану физического и психического здоровья детей, их эмоционального <...> социальной ситуации развития; • изучение индивидуальных особенностей детей в единстве интеллектуальной, эмоциональной <...> Развитие ребенка в пределах возрастной нормы не исключает наличия тех или иных проблем и познавательной, эмоциональной <...> Помните, что предупредить эмоциональные нарушения ребенка гораздо легче, чем их потом исправить! <...> этих произведениях проявлено столько вкуса, такое понимание материальной культуры и действительности, эмоциональный

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №1 2013.pdf (0,7 Мб)
Страницы: 1 ... 6 7 8 9 10 ... 15