Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 620924)
Контекстум
  Расширенный поиск
376-056.36

Воспитание и обучение умственно отсталых лиц. Олигофренопедагогика


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 71 (0,38 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
51

Чтение. 2 класс учеб. пособие для общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умств. отсталостью (интеллект. нарушениями)

М.: ВЛАДОС

Учебное пособие «Чтение» предназначено для 2-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

. — М., 1998. Бианки В.В. Приключения муравьишки. М., 1982. Благинина Е.А. Букварик. М., 1988. <...> М., 1978. Орлов В.Н. Если мы вместе / Сост. И. Токмакова. М., 1989. Пантелеев Л. <...> М., 1970. Раджаб У. Я и мои друзья. М., 1981. Сапгир Г.В. Собрание сочинений. В 2 т. М., 1999. <...> М., 1956. Токмакова И.П. Счастливого пути… М., 1985. Толстой А.Н. <...> М., 1999.

Предпросмотр: Чтение Учебное пособие для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)..pdf (0,1 Мб)
52

Социально-бытовая ориентировка. 5-9 класс метод. пособие для 5–9 классов образоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллект. нарушениями

Автор: Субчева В. П.
М.: ВЛАДОС

В пособии рассматриваются вопросы теории и практики социально-бытовой ориентировки учащихся 5–9 классов образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В помощь учителю даны учебно-тематические планы с годовым количеством часов по классам на каждый раздел СБО, и программы для СБО по каждому классу отдельно.

М., 1995. 4. Выготский Л.С. Проблемы умственной отсталости. М., 1983. 5. Тин А.А. <...> М., 2002. 6. <...> М., 1998. 16. Дефектология: Словарь-справочник / Под ред. Б.П. Пузанова. М., 1996. 17. Снегирева А. <...> Между нами, девочками: Энциклопедия для девочек. М., 2000. <...> М., Владос, 2006. 21. Львова С.А. Справочник выпускника. М., Владос, 2009.

Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. 5-9 класс. .pdf (0,1 Мб)
53

Русский язык. 2 класс учеб. пособие для общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умств. отсталостью (интеллект. нарушениями)

Автор: Воронкова В. В.
М.: ВЛАДОС

Учебное пособие предназначено для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

. — М. : Издательство ВЛАДОС, 2017. — 127 с. : ил. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 9 З М Д Т Б Г Упражнение 16. <...> Прочитай и напиши буквы. и ш л м п т х ж ц щ И Ш Л М П Т Х Ж Ц Щ Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Согласные буквы: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ. <...> Слова можно разделить на слоги. м а – м а к о – р о – в а май – к а в о – р о – б е й Copyright ООО «

Предпросмотр: Русский язык Учебное пособие для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)..pdf (0,1 Мб)
54

Социально-бытовая ориентировка. 7 класс учеб. пособие для общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллект. нарушениями

Автор: Субчева В. П.
М.: ВЛАДОС

В пособии рассматриваются следующие разделы социально-бытовой ориентировки учащихся 7 класса образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями: 1. Личная гигиена; 2. Одежда и обувь; 3. Питание; 4. Я и моя будущая семья; 5. Культура поведения; 6. Жилище; 7. Транспорт; 8. Торговля; 9. Средства связи и 10. Медицинская помощь.

Субчева — М. : Издательский Центр ВЛАДОС, 2021. — 119 с. : ил. <...> В 5-м и 6-м классах вы уже учили эти правила. Теперь мы их повторяем. <...> Всем нам понятно, что надо правильно и питаться, и отдыхать. <...> А вдруг, думаю, волк им встретился… — Он нам и встретился, — сказал Юхан. — Только он нам ничего плохого <...> Поэтому нам необходимо знать, где и каким образом мы может приобрести необходимые нам товары, потратив

Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. 7 класс учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.pdf (0,2 Мб)
55

Мир природы и человека. 2 класс учебник для 2-го класса общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллект. нарушениями)

Автор: Кудрина С. В.
М.: ВЛАДОС

Учебник предназначен для 2-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Соответствует ФГОС.

природы и человека Ф Г О С о б р а з о в а н и я о б у ч а ю щ и х с я с и н т е л л е к т у а л ь н ы м <...> и н а р у ш е н и я м и Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Москва 2021 С.В. <...> Кудрина. — М. : Издательский Центр ВЛАДОС, 2021. — 87 с. : ил. <...> А как Петя-петушок Рано-рано поутру Нам споёт: Ку-ка-ре-ку! 1. <...> и н а р у ш е н и я м и Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Предпросмотр: Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями). 2 класс..pdf (0,1 Мб)
56

Социально-бытовая ориентировка. 9 класс учеб. пособие для общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллект. нарушениями

Автор: Субчева В. П.
М.: ВЛАДОС

В пособии рассматриваются следующие разделы социально-бытовой ориентировки учащихся 9 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями: 1. Личная гигиена; 2. Одежда и обувь; 3. Питание; 4. Я и моя будущая семья; 5. Культура поведения; 6. Жилище; 7. Транспорт; 8. Торговля; 9. Средства связи и 10. Медицинская помощь. В книгу включен новый раздел: «Трудоустройство».

. — М. : Издательский Центр ВЛАДОС, 2022. — 78 с. : ил. ISBN 978-5-907433-76-2. <...> Во-вторых, нам нужна одежда для отдыха и спорта. В-третьих — домашняя одежда. <...> И начинаем думать, как же нам лучше их засолить, по какому рецепту? <...> Допустим, у нас одна комната общей площадью 20 кв. м. <...> Давайте разберемся на примере необходимых всем нам овощей.

Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
57

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Мир природы и человека» для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС и АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. 3 класс

Автор: Кудрина С. В.
М.: ВЛАДОС

В пособии приведены материалы для организации в 3 классе работы по ознакомлению с окружающим миром школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в рамках учебного предмета «Мир природы и человека». Разделы пособия содержат примерную рабочую программу, тематическое планирование, примеры конспектов занятий. В них охарактеризованы общие подходы к решению дидактических задач и достижению планируемых результатов обучения в работе с учащимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с использованием УМК «Мир природы и человека» (3 класс).

. — М. : Издательство ВЛАДОС», 2019. — 61 с. <...> Тогда нам в парк пора. 3. Вы уже достаточно взрослые ребята. Ходите ли вы с родителями в магазины? <...> Персик растет в теплых краях и к нам его привозят на кораблях и машинах. 2. <...> Кто готов показать нам свой фрукт и назвать его? Давайте украсим вашими рисунками наш стенд. <...> М., 2018 Кудрина С.В. «Мир природы и человека». Учебник. 3 класс. М., 2018 Кудрина С.В.

Предпросмотр: Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику Мир природы и человека для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).pdf (0,1 Мб)
58

Речевая практика. 3 класс рабочая тетр. для учащихся общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умств. отсталостью (интеллект. нарушениями)

Автор: Горбацевич А. Д.
М.: ВЛАДОС

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

. — М. : Издательство ВЛАДОС, 2020. — 71 с.: ил. <...> И ответить нам не в труд, Как волшебников зовут. Кто на страже у порога Всех рассматривает строго? <...> Чтобы солнышко нам не навредило, мы должны помнить о правилах поведения в жаркий летний день. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 43 Тема: 8-е Марта С 8-м Марта! <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 46 Тема: Вместе нам не скучно 1.

Предпросмотр: РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА. 3 класс. Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).pdf (0,1 Мб)
59

Социально-бытовая ориентировка. 5 класс учеб. пособие для общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллект. нарушениями

Автор: Субчева В. П.
М.: ВЛАДОС

В пособии рассматриваются следующие разделы социально-бытовой ориентировки для учащихся 5 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями: 1. Личная гигиена; 2. Одежда и обувь; 3. Питание; 4. Я и моя будущая семья; 5. Культура поведения; 6. Жилище; 7. Транспорт; 8. Торговля.

Субчева — М. : Издательский Центр ВЛАДОС, 2021. — 54 с. : ил. <...> Сама природа диктует нам, как надо одеваться. <...> Какие вещи служат нам спортивной одеждой? 3. Что мы называем домашней одеждой? 4. <...> Нам и в голову не придет сравнивать капусту и апельсины. <...> Нам иногда приходится встречаться с людьми, знающими и любящими свое дело, но невоспитанными, невежливыми

Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. Учебное пособие 5 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.pdf (0,2 Мб)
60

Мир природы и человека. 3 класс рабочая тетрадь для учащихся общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллект. нарушениями)

Автор: Кудрина С. В.
М.: ВЛАДОС

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 3-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

. — М. : Издательский Центр ВЛАДОС, 2022. — 55 с. : ил. <...> Соберёт её народ, Когда _____________________ (зима / осень) к нам придет. 3. <...> Мы собираем только известные нам съедобные грибы. Осенью мы собираем грибы и ягоды. <...> Они по рельсам к нам идут Везде встречают их и ждут. И на работу и домой — «Дзинь-дзинь!»

Предпросмотр: Мир природы и человека. 3 класс рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).pdf (0,0 Мб)
61

Социально-бытовая ориентировка. 8 класс учеб. пособие ля общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллект. нарушениями

Автор: Субчева В. П.
М.: ВЛАДОС

В пособии рассматриваются следующие разделы социально-бытовой ориентировки учащихся 8 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями: 1. Личная гигиена; 2. Одежда и обувь; 3. Питание; 4. Я и моя будущая семья; 5. Культура поведения; 6. Жилище; 7. Транспорт; 8. Торговля; 9. Средства связи и 10. Медицинская помощь.

Субчева — М. : Издательский Центр ВЛАДОС, 2021. — 72 с. : ил. ISBN 978-5-907433-75-5. <...> Мытье волос является основой основ ухода за волоса ми. <...> «Экономика» — слово, пришедшее к нам из греческого языка. Оно означает «управление хозяйством». <...> Прическу нам помогает создать парикмахер. <...> Мы покупаем все, что нам необходимо, в магазинах.

Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. 8 класс учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.pdf (0,2 Мб)
62

Проектирование и реализация коррекционных курсов для обучающихся с задержкой психического развития на уровне основного общего образования учеб.-метод. пособие для педагогов общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС ООО (АООП ООО обучающихся с ЗПР)

М.: ВЛАДОС

В учебно-методическом пособии раскрывается основное содержание программы коррекционной работы, составляющей обязательную часть адаптированной основной образовательной программы основного общего образования (АООП ООО) обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР), описывается система работы специалистов психолого-педагогического сопровождения, дается подробное содержание программы курсов коррекционно-развивающей области «Коррекционно-развивающие занятия»: «Психокоррекционные занятия (психологические и дефектологические)» и «Логопедические занятия». Программы курсов педагога-психолога, учителя-дефектолога и учителя-логопеда содержат описание коррекционных подходов, специальных приемов и видов деятельности обучающихся с ЗПР; в них раскрыты тематическое планирование по годам обучения в 5–9 классах, требования к образовательному результату освоения коррекционных курсов. В планируемых результатах освоения программы коррекционной работы представлены требования к сформированности навыков жизненных компетенций обучающихся с ЗПР при обучении на уровне основного общего образования.

М., 2020. 7. Вачков И.В. <...> М., 2007. 8. Вильшанская А.Д. <...> М., 2005. 11. Инденбаум Е.Л. <...> М.: В. Секачев, 2008. 14. Князева Т.Н. <...> М., 2003. 20. Литовченко И.С.

Предпросмотр: Проектирование и реализация коррекционных курсов для обучающихся с задержкой психического развития на уровне основного общего образования.pdf (0,2 Мб)
63

Социально-бытовая ориентировка. 5 класс рабочая тетрадь для 5 кл. образоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллект. нарушениями

Автор: Миронюк З. Н.
М.: ВЛАДОС

Рабочая тетрадь «Социально-бытовая ориентировка» предназначена для 5 класса образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Ивершина — М. : ООО «Издательский Центр ВЛАДОС», 2021. — 40 с., ил. I. Миронюк З.Н. II. <...> А какими красивыми и яркими приходят к нам вещи из магазина! <...> Задание Для приготовления манной каши нам необходимы молоко, крупа манная, , , .

Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. 5 класс рабочая тетрадь для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.pdf (0,0 Мб)
64

Речевая практика. 4 класс рабочая тетр. для учащихся общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умств. отсталостью (интеллект. нарушениями)

М.: ВЛАДОС

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

. — М. : Издательский центр ВЛАДОС, 2023. — 86 с.: ил. <...> А З О Х Ь Б И П Ц Э В Й Р Ч Ю Г К С Ш Я Д Л Т Щ Е М У Ъ Ж Н Ф Ы С помощью таблицы расшифруй послание.

Предпросмотр: РЕЧЕВАЯ ПРАКТИКА. 4 класс рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).pdf (0,1 Мб)
65

Мир природы и человека. 1 класс учебник для 1-го класса общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллект. нарушениями)

Автор: Кудрина С. В.
М.: ВЛАДОС

Учебник предназначен для 1-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Соответствует ФГОС.

. — М. : Издательский Центр ВЛАДОС, 2021. — 111 с. : ил. <...> Да ша и Ма ша: И ди к нам!

Предпросмотр: Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями). 1 класс..pdf (0,3 Мб)
66

Социально-бытовая ориентировка. 6 класс рабочая тетрадь для общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллект. нарушениями

Автор: Миронюк З. Н.
М.: ВЛАДОС

Рабочая тетрадь «Социально-бытовая ориентировка» предназначена для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Ивершина — М. : Издательский Центр ВЛАДОС, 2021. — 56 с.: ил. <...> Иногда нам при ходит письменное сообщение, например из библиотеки на почтовой открытке (без конверта)

Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. Рабочая тетрадь. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
68

Мир природы и человека. 1 дополнительный класс учебник для 1-го доп. класса общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллект. нарушениями)

Автор: Кудрина С. В.
М.: ВЛАДОС

Учебник предназначен для 1-го дополнительного класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Соответствует ФГОС.

. — М. : Издательский Центр ВЛАДОС, 2021 — 79 с. : ил.

Предпросмотр: Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями). 1 доп. кл..pdf (0,2 Мб)
69

Мир природы и человека. 4 класс рабочая тетрадь для учащихся общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллект. нарушениями)

Автор: Кудрина С. В.
М.: ВЛАДОС

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 4-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

. — М. : Издательский Центр ВЛАДОС, 2022. — 55 с. : ил.

Предпросмотр: Мир природы и человека. 4 класс рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).pdf (0,0 Мб)
70

Социально-бытовая ориентировка. 8 класс рабочая тетрадь для общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллект. нарушениями

Автор: Миронюк З. Н.
М.: ВЛАДОС

Рабочая тетрадь «Социально-бытовая ориентировка» предназначена для 8 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Ивершина — М. : Издательский Центр ВЛАДОС, 2022. — 40 с., ил. I. Миронюк З.Н. II. Ивершина Н.А.

Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. 8 класс рабочая тетрадь для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.pdf (0,1 Мб)
71

Социально-бытовая ориентировка. 7 класс рабочая тетрадь для учащихся спец. (коррекц.) школ

Автор: Миронюк З. Н.
М.: ВЛАДОС

Рабочая тетрадь «Социально-бытовая ориентировка» предназначена для учащихся 7 класса специальных (коррекционных) школ.

Ивершина — М. : Издательство ВЛАДОС, 2017. — 40 с., ил. I. Миронюк З.Н. II. Ивершина Н.А.

Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. Рабочая тетрадь для 7 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.pdf (0,0 Мб)
Страницы: 1 2