376-056.24Воспитание и обучение, социальная реабилитация инвалидов (детей и взрослых)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития у дошкольников: Кн. для логопеда /Н.С. Жукова, Е.М. <...> Жукова, Л.Л. Гурова и др.) — с позиции проблемных ситуаций. Такие исследователи, как Д.Б.
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №2 2013.pdf (0,3 Мб)
Основными темами журнала являются: оказание детям и подросткам, имеющим отклонения в физическом или умственном развитии, социальной, медико-социальной, психолого-педагогической помощи, обеспечение им максимально полной и своевременной социальной адаптации к жизни и интеграции в обществе.
Жукова, д. 16, тел.: (4812) 38-28-65, 59-99-07 Зак. № 4608. Тир. 500 экз.
Предпросмотр: Восхождение №1 2012.pdf (2,5 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Жукова, О.С. <...> Жукова, Л.И.
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №3 2010.pdf (0,2 Мб)