Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615080)
Контекстум
  Расширенный поиск
374.7

Культурно-просветительная работа. Народные университеты. Общеобразовательные курсы


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 9 (1,21 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Демиурги нового мира: просветительская деятельность Красноярской краевой организации общества «Знание» в 1947–1992 гг. [монография]

Автор: Селезнев Андрей Валерьевич
КрасГАУ

В монографии воссозданы исторические страницы просветительской деятельности Красноярской краевой организации общества «Знание» в 1947–1992 гг. Прослежен путь красноярской интеллигенции, участвующей в большом социальном эксперименте по просвещению и воспитанию советских граждан. Освещены вопросы идеологической борьбы государства за создание нового облика человека, борца и строителя коммунистического общества, в решении которых члены общества «Знание» проявляли себя как активные демиурги своего времени.

., надбавка к окладу 16 руб.) и шофер легкового автомобиля (месячный оклад 68 руб., персональная надбавка <...> расписание была возвращена должность уполномоченного по организации лекций, а также введена должность шофера автомобиля <...> для правления краевого, районных и городских отделений, для Норильской городской организации грузовой автомобиль <...> ГАЗ-51386, а в 1965 году – автомобиль марки «Москвич»387. <...> машинистка II категории – 1 шт. ед., водитель I класса автобуса КАВЗ – 3 шт. ед., водитель II класса автомобиля

Предпросмотр: Демиурги нового мира просветительская деятельность Красноярской краевой организации общества «Знание» в 1947–1992 гг..pdf (0,9 Мб)
2

Чапкин, Р.В. Актуальные проблемы организации обучения иностранному языку специалистов производства / Р.В. Чапкин // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №7 .— С. 75-77 .— URL: https://rucont.ru/efd/258440 (дата обращения: 29.06.2025)

Автор: Чапкин
М.: ПРОМЕДИА

Проблемы корпоративного обучения иностранным языкам на производстве и новый подход к его организации.

подобрана на основе учета степени участия специалистов в реализации проекта производства стекла для автомобиля

3

Богатырева, М.А. Контекстный подход к обучению языку специальности в корпорации / М.А. Богатырева // Высшее образование сегодня .— 2010 .— №12 .— С. 66-69 .— URL: https://rucont.ru/efd/258552 (дата обращения: 29.06.2025)

Автор: Богатырева
М.: ПРОМЕДИА

Показаны преимущества контекстного подхода в деле развития корпоративного языкового образования.

например, исполнительного директора компании), не имеют отношения к организации охраны здания или парковки автомобилей

4

Чапкин, Р. Актуальные проблемы организации обучения иностранному языку специалистов производства / Р. Чапкин // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №7 .— С. 76-78 .— URL: https://rucont.ru/efd/360942 (дата обращения: 29.06.2025)

Автор: Чапкин

Проблемы корпоративного обучения иностранным языкам на производстве и новый подход к его организации.

подобрана на основе учета степени участия специалистов в реализации проекта производства стекла для автомобиля

5

ГОВОРЮ, ЧИТАЮ, ПИШУ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для иностранных слушателей Центра открытого образования в Республике Уганда

Автор: Косянова Ольга Михайловна
Оренбургская книга

Учебное пособие содержит дидактические материалы, имеющие лингвострановедческий характер, для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся африканских стран при изучении русского языка как иностранного. Развитие всех видов речевой деятельности (говорения, чтения, аудирования и письма) осуществляется на текстовой основе, направлено на формирование коммуникативной компетенции обучающихся.

Панаме в полночь, когда Новый год только начинается, звонят во все колокола, завывают сирены, гудят автомобили

Предпросмотр: ГОВОРЮ, ЧИТАЮ, ПИШУ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ.pdf (0,9 Мб)
6

Театральная деятельность в работе социального педагога учебное пособие для вузов

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Учебное пособие посвящено театральной деятельности как средству работы социального педагога. Автор рассматривает театральную деятельность в пространстве досуга детей, определяет её социально- педагогический потенциал, даёт рекомендации по организации театрального коллектива и методике театральной деятельности, освещает важнейшие положения теории театрального искусства. Учебное пособие разработано к курсу по выбору «Театральная деятельность в работе социального педагога». Книга может быть полезна также педагогам, психологам, педагогам дополнительного образования, интересующимся театральной деятельностью детей.

Велосипеды, автомобили... Ясно было, что Пущин даже не пытался тревожить свое воображение.

Предпросмотр: Театральная деятельность в работе социального педагога.pdf (0,8 Мб)
7

Культурное наследие – от прошлого к будущему. Доклады и выступления участников V Российского культурологического конгресса

М.: Институт Наследия

В научном издании, составленном текстами, подготовленными специально для него рядом ключевых докладчиков V Российского культурологического конгресса с международным участием «Культурное наследие — от прошлого к будущему», проведенного с 8 по 10 ноября 2021 г., представлены базовые результаты разработки фундаментальных проблем современной культурологии, рассмотрены актуальные вопросы охраны и ревитализации культурного наследия российской цивилизации, а также проблемы и перспективы государственной культурной политики.

Примерами служат дискуссии о контроле не только за социальными сетями, но и за движениями автомобилей

Предпросмотр: Культурное наследие – от прошлого к будущему. Доклады и выступления участников V Российского культурологического конгресса.pdf (0,3 Мб)
8

Россия и Европа: общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития : монография по материалам XVII Международных Панаринских чтений монография

М.: Институт Наследия

Коллективная монография издается в юбилейный год и посвящена 80-летию со дня рождения А. С. Панарина. В ней обобщены материалы XVII Международных Панаринских чтений на тему «Россия и Европа: общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития». Всего на чтениях было заслушано около 100 докладов по широкому кругу проблем. Среди основных тем — доминирующие тенденции и противоречия в цивилизационном развитии Европы и России, которые по-разному проявляются во всех сферах культурной жизни и во всех отраслях политики. Особое внимание уделено также сценарному планированию и прогнозированию с учетом цивилизационной специфики России и европейских стран. В ряде статей, имеющих обобщающий характер и цель популяризации культурного наследия, частично используются ранее опубликованные авторские тексты.

Митина быстро нашли, он едва сумел экипироваться, как оказался в автомобиле, который под звуки сирен

Предпросмотр: Россия и Европа общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития..pdf (0,2 Мб)
9

Энциклопедия нематериального культурного наследия России. Посвящается Году культурного наследия народов России.

М.: Институт Наследия

Энциклопедия нематериального культурного наследия России (далее Энциклопедия) представляет собой собрание научных статей по широкому кругу проблем и вопросов, связанных с изучением, сохранением и использованием отечественного наследия. Энциклопедия посвящается Году культурного наследия народов России, объявленному в 2022г. Авторы статей рассмотрели в своих работах большое количество вопросов, связанных с выявлением, историей и бытованием нематериального наследия, поэтому было принято решение издать эту книгу в виде Энциклопедии. Издание содержит 41 статью, которые представляют и характеризуют основные виды нематериального культурного наследия.

Рязанова («Берегись автомобиля», 1966) и Л. <...> В качестве примера можно привести тему «глянцевой жизни» и её атрибутов, например, роскошных автомобилей

Предпросмотр: Энциклопедия нематериального культурного наследия России.pdf (0,1 Мб)