Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
.; 2) деловые: технические, интеллектуальные, финансовые и др.; 3) социокультурные: образование, здравоохранение <...> Способность птиц имитировать человеческую речь уникальное явление в животном мире. <...> Подражанию человеческой речи способны только птицы. <...> Ч. 2 96 лением в виде воды, пищи, общения, освещенности, поощрительной интонации. <...> согласно ГОСТ 12038-84 «Семена сельскохозяйственных культур.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (80). Часть 2. Серия Естетвенные и технические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Общением с этим замечательным многогранным человеком, а тем более, дружбой с ним, можно гордиться. <...> Обычно, в лучших случаях речь идет о точечных инновационных преобразованиях в уже существующих практикумах <...> Обычно, в лучших случаях речь идет о точечных преобразованиях в уже существующих практикумах. <...> плоского поля получается точное решение, фактически авторы говорят о приближенном решении, так как речь <...> практикума Методические возможности, возникающие при компьютеризации лабораторного практикума I.Формирование культуры
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2015 (1).pdf (3,5 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Фактически, речь идет о двух возможных языках,, которыми можно излагать физику вчерашним школьникам . <...> навыков или технической оснащенности в значительной степени определяет уровень физико-математической культуры <...> В качестве технических средств общения обучаемых с системой "Фора" используются дисплеи типа ЕС-7066 <...> Таганрогск. радиотехн. ин т) 1 40-44 [8] Саяпина Н М 1993 Методы активного обучения в курсе общей физики // Деловые <...> Физика как культура моделирования. Физические модели. Компьютеры в современной физике.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 1996.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Поскольку речь идет о студентах как российских, так и иностранных, разделение по результатам ЕГЭ, который <...> Педагогическое общение реализуется по схеме субъект-субъектного партнерского учебного сотрудничества <...> Коммуникация (ясность общения с другими участниками комплексной инженерной деятельности). 8. <...> Обеспечить такие условия обучения, которые будут максимально способствовать развитию высокой культуры
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
педагогического мастерства и профессионализма их авторов, уважения к предмету и к студентам, общей высокой культуры <...> Центр Информационной Культуры Кировского района СПб: Проведено 20 уроков, приняли участие 50 школьников <...> Речь идет о методологии базисной науки физики, имеющей глубокие взаимные связи с методологией философского <...> со сверстниками на уроке, когда предметом общения является тот или иной вопрос курса физики. <...> Когда речь идёт о вузовском курсе обучения, такие простые способы структурирования недостаточно эффективны
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2007.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
преподавателейсотрудников ФИАН; более быстрое приобщение студентов к научной работе; систематическое общение <...> При этом необходимо отметить, что речь идет о работах, уже отобранных на конкурсной основе в подразделениях-участниках <...> За прошедших 2 года семинар УНЦ стал местом научного общения участников Проекта. <...> человеческие качества этих ученых во многом определяли неизменно высокий научный уровень Конференций, деловую
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1999.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
хранить и обрабатывать спектры значительно более быстро, оперативно и точно, на более высоком уровне культуры <...> дифракционном порядке; регистрация линии Hγ на фотопластинке требовала очень больших экспозиций и высокой культуры <...> В заключение хочется отметить, что применение ПЗС"линейки позволяет интенсифицировать общение студента <...> ведомостей и протоколов дистанционного тестирования, лабораторного практикума, текстового и визуального общения <...> –Общение в чате. Оно предоставляет возможность обмена с собеседником текстовыми сообщениями.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2005.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> После отрыва от излучателя фотоны теряют возможность общения подобно дробинкам, покинувшим ствол ружья <...> Эти типы культур не столько противоположны, сколько дополняют друг друга. <...> Далее речь пойдет о подготовке студентов в рамках магистерской программы «Современное естествознание» <...> Хорошая же подготовка к выступлению способствует определенной свободе, как в рассуждениях, так и в речи
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2015 (1).pdf (0,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
В работе использовалась культура клеток из легких человека. <...> установлено, что успешность формирования навыков чтения и письма зависит не только от уровня развития устной речи <...> Учащиеся, имеющие сниженную остроту зрения, явные дефекты слуха и симптомы недоразвития устной речи, <...> Стратегия преодоления дислексии учащихся с нарушениями речи в системе общего образования : автореф. дис <...> Копаев // Теория и практика физической культуры. – 2000. – № 5. – С. 22–23. 3. Попова, Ю. А.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (70). Часть 1. Серия Естественные и технические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
И все эти меры, безусловно, способны обеспечить повышение уровня эколого-технологической культуры в химической <...> Речь идет о странах Южной Америки, о странах на постсоциалистическом пространстве в Европе и Азии. <...> здоровье российского населения, комфортность проживания в здоровой природной среде, рост экологической культуры <...> Поскольку сегодня все чаще раздаются голоса о несовместимости рыночных идей с традициями отечественной культуры <...> В процессе делового общения заинтересованных сторон намечены основные направления формирования устойчивых
Предпросмотр: Вестник МИТХТ №1 2007.pdf (0,8 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
Вначале была определена LD50 для морских свинок референс-заражающей культуры штамма 71/12. <...> Биологические эксперименты Определение LD50 для морских свинок референс-заражающей культуры штамма 71 <...> За сутки до эксперимента культура ПФЧ была внесена в культуральные лунки в концентрации 3000 кл. <...> Культура постнатальных фибробластов человека. <...> По результатам эксперимента выявлено цитотоксическое действие носителей на культуру ПФЧ.
Предпросмотр: Тонкие химические технологии №5 2015 (1).pdf (1,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физического образования в России, поможет общению <...> Значит, речь идет о такой стадии столкновения, когда еще не закончился процесс перераспределения вкладов <...> Вот и сейчас, когда речь идет об одной из разновидностей механической энергии, можно употребить вместо <...> Из речи ректора МГУ В.А.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2009.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Речь идет не о восстановлении прежней системы высшего образования Советского Союза, а об его совершенствовании <...> преломляет скрытые качества вещей в адекватные способы действий с предметами материальной и духовной культуры <...> Общение преподавателя и студента А.Н. <...> Однако в обоих случаях существенную роль играли динамические соображения, хотя речь шла о чисто кинематических <...> продуктивным инструментом формирования не только профессиональных компетенций, но и профессиональной культуры
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2024 (1).pdf (0,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Однако в данной ситуации, рассмотренной Вигнером, речь идет об измерении только одной величины М, на <...> Соколова); учебнопрофессиональные ситуации как средство формирования информационной культуры будущего <...> теорий, привлеченных для объяснения природы детерминированного хаоса, не уделялось должного внимания – речь <...> Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. – М.: Наука, 1992. 2. А.С. Кондратьев, Н.А.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2016.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
мышления (ОК&1); – способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь <...> третьих, происходит повышение уровня коммуникативной культуры. <...> общения выше. <...> Диагностика способности к общению. – СПб.: Питер, 2006. – 178 с. <...> Т. 2: Мышление и речь. М., Педагогика, 1982. 7. Бордовский Г.А., Кондратьев А.С., Чоудери А.Д.Р.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2012.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Очерки по истории русской культуры. Т. 2. Ч. 2. Искусство. Школа. <...> .: Прогресс#Культура, – 1994. – 496 c. 19. Дрентельн Н.С. <...> Тут речь идет о технологических укладах (Глазев С.Ю. [5, 11]). <...> СПб.: Речь, 2008. 264 с. 4. Семенова Т.А.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Очевидно, однако, что решение перечисленных выше задач требует общения, очных встреч с преподавателем <...> научной базой большинства современных технологий, но и представляет собой один из важнейших элементов культуры <...> Физика как культура моделирования / А.Д. Гладун // Журнал Моск. Физ. о-ва. <...> В этих опытах та сторона сущности явления электромагнитной индукции, о которой идет речь в статье, оказывается <...> Приведём, однако, минимальные сведения об атомном ядре, которые должны иметь и всегда помнить студенты (речь
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физического образования в России, поможет общению <...> Происходило общение студентов и преподавателей по электронной почте. <...> позволяющий делать записи, пометки, рисунки, давать комментарии и пояснения в ходе вебинара); – онлайн общение
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
Наиболее агрессивны культуры Aspergillus niger, Aspergillus amstelodami и Penicillium cyclopium. <...> В то же время культуры Chactomium globosum и Stachybetris atra заметных изменений не вызвали. <...> для RTA-DHFR и приблизительно 10 мг из 1 л культуры для RTB-DHFR. <...> Культуру клеток E. coli осаждали центрифугированием в течение 10 мин при 4000 об. <...> В качестве примера такого открытого научного общения со своими учениками может служить фотокопия одной
Предпросмотр: Вестник МИТХТ №6 2007.pdf (1,1 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
Речь идет лишь о механической надежности. Отметим характерную особенность этих исследований. <...> В качестве объектов исследования использовались следующие микроорганизмы: стандартизованная культура <...> Через каждые 1-2 сут измеряли оптическую плотность культуры при 600 нм (OD600) на планшетном ридере « <...> Ночную культуру клеток E. coli BL21(DE3) пересевали в свежую жидкую среду LB (1:50) и культивировали <...> Рост культуры контролировали каждый час, измеряя OD600.
Предпросмотр: Тонкие химические технологии №3 2016.pdf (0,7 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физического образования в России, поможет общению <...> Одним из первых о многоуровневом образовании в России сказал Михаил Васильевич Ломоносов в своей речи <...> преподаватель, ведущий эти занятия, либо подготовившиеся к данным задачам сами студенты – и иногда речь <...> Подчеркнем, что речь идет об экспериментальных способах решения поставленных задач.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2011.pdf (0,1 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
При вполне «академической» внешности Павел Парфеньевич был очень прост в общении, деликатен, скромен, <...> Эти дни для меня – одни из самых радостных и светлых, счастливые моменты общения в кругу родных и близких <...> Куфарева 115 ской культуры России. <...> отличало этих людей – сейчас сказали бы, что было их брендом – это прекрасная, чистая, как родник, русская речь <...> Невозможно представить себе, чтобы Павел Парфеньевич даже в шутку вставил в свою речь слова из лексикона
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №4 2009.pdf (0,7 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Общение с компьютером создает массу возможностей для развития внутреннего мира студента, стимулирует <...> самых динамично развивающихся регионов России, территория уникальных возможностей и самого комфортного делового <...> Приключенческий туризм предпочли 3,85%, деловой туризм, экотуризм, религиозный туризм – менее 1% каждый <...> Кроме нефти и газа экспортируются зерновые культуры. <...> Несмотря на то, что в нашем случае речь идет о пользовательских ресурсах, для которых требования регуляторов
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2015.pdf (2,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физического образования в России, поможет общению <...> наук, интеграционным процессам в естествознании, взаимосвязи естественнонаучной и гуманитарной сфер культуры <...> Общая культура и социально%профессиональная компетентность человека // Высшее образование сегодня. – <...> Т.е. в данном случае речь идет о волновых свойствах электронов, образующих двумерный электронный газ
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2012 (1).pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> За 6 лет работы семинара УНЦ стал местом научного общения участников Проекта, участие научной молодежи <...> Речь идет об отрасли, которая обеспечила паритет Советского Союза в ядерном вооружении, разработку перспективных <...> , ни о каком разъяснении физики и рассмотрении лекционного материала с разных концов и точек зрения речи <...> Оказывается, ни о каких выводах и формулах речь идти не может.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2003.pdf (0,4 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Достаточные условия, о которых идет речь в статье, связаны с интегрируемостью некоторых нелинейных дифференциальных <...> Культура относится к ранним грунтовым овощам. <...> Выпуск 2(81) 2011 47 зяйственных культур и т.п. <...> СПб.: Речь, 2008. 368 с. 8. Leutin V.P, Nikolaeva E.I. <...> Речь идет о методе нормализации или стандартизации исходных данных, когда значения переменных заменяются
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2011.pdf (0,1 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
После смерти Николая Алексеевича в 1968 г. верным продолжателем его идеологии и деловых традиций стала <...> как по литературным данным наилучший выход составляет 40-50 мг с 1 л культуры. <...> Культура в обоих вариантах зафиксирована параформом и окрашена метиленовым синим. <...> Получение органотипичной культуры спинномозговых ганглиев куриных эмбрионов. <...> Кроме того, если речь идет о низкомолекулярных соединениях, получение исходных компонентов также может
Предпросмотр: Вестник МИТХТ №2 2011.pdf (0,8 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физическго образования в России, поможет общению <...> В качестве мотивации участников укажем также: полезное общение с единомышленниками и будущими коллегами <...> выборочная проверка прикладных и промежуточных знаний, а также всегда существует обратная связь в виде общения <...> Речь идет о вычислении зависимости скорости продольного течения стационарного потока жидкости vz по трубе
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
За 4 года работы семинар УНЦ стал местом научного общения участников Проекта. <...> 2001 г. в Минске. 22 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Традиционной формой общения <...> ими студентов и аспирантов; • более быстрое приобщение студентов к научной работе; • систематическое общение <...> результатов взаимодействия объекта со средствами наблюдения, носят вероятностный характер, и здесь речь <...> В результате происходит активизация межличностного общения, учебная деятельность (без санкции преподавателя
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2001.pdf (0,6 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
композиционное расположение вокруг ключевых фактов как вокруг стержня, исключительно грамотную и четкую речь <...> Всегда бодрого, собранного, подтянутого, доброжелательно настроенного на общение со студентами. <...> бесшумная походка, красота углублённого в себя и одновременно открытого миру взора, внешняя простота общения <...> Его демократический стиль общения с молодёжью, неизменно доброжелательное отношение к товарищам по работе
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №1 2007.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Ответ на вопрос должен допускать краткую формулировку, удобную для общения в чате. <...> Попробуем в следующем году, ведь студентам действительно не хватает общения. <...> научной методологии, и учебного предмета, наиболее благоприятного для формирования методологической культуры <...> утверждать: Если мы хотим, чтобы язык методологии стал действенным фактором развития методологической культуры <...> Методологическая культура личности как цель образования. Монография. – М., 2019. 14. Ланина И.Я.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физическго образования в России, поможет общению <...> [9], культуру логического мышления [22], культуру свободомыслия и здравого смысла. <...> В процессе такой творческой работы у них начинают формироваться профессионально-деловые качества и развивается <...> Речь идет о так называемом двумерном электрофорезе.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2021.pdf (0,1 Мб)
М.: Институт компьютерных исследований
Основу сборника составляют три классические работы по статистической механике: статья Пауля и Татьяны Эренфестов «Принципиальные основы статистического подхода в механике» (1912), статья Анри Пуанкаре «Замечания о кинетической теории газов» (1906) и статья Джона фон Неймана «Доказательство эргодической теоремы и H-теоремы в новой механике» (1929). Первая из них представляет собой фактически небольшую монографию и является одним из наиболее часто цитируемых сочинений по статистической механике; тем не менее, до настоящего времени она оставалась недоступной для русского читателя. Переводы двух других работ на русском языке уже издавались. И если статья фон Неймана сразу привлекла внимание специалистов, то идеи работы Пуанкаре получили признание и дальнейшее развитие лишь в наступившем тысячелетии. Издание также включает несколько ранее опубликованных статей В. В. Козлова и О. Г. Смолянова; ими же специально для этого сборника подготовлен обзор, где излагается их точка зрения на основания статистической механики в связи с проблемами, обсуждаемыми в статьях Пуанкаре, Эренфестов и фон Неймана.
Здесь речь идет о тонкой энтропии, поэтому S1 = S0.Отсюда V1 − V0 =0. <...> Однако подобное заключение неприменимо к разностным отношениям, о которых идет речь в уравнении (51). <...> Здесь речь на самом деле идет лишь о непосредственных математических следствиях особого выбора (53) <...> Пусть N молекулы, о которых шла речь вформуле(78), составляют микроскопически малое тело, взвешенное <...> И действительно, здесь речь идет о серьезном несовершенстве с логической точки зрения, встречающемся
Предпросмотр: Работы по статистической механике.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Пока же, как ни велика роль таких инновационных методов, как групповые дискуссии, деловые игры, диспуты <...> В настоящей работе речь идет о нелинейном свойстве p-n-переходов, получившем название эксклюзии [2–5] <...> Студенты на основе лишь услышанной темы должны предположить, о чем пойдет речь на занятии. <...> Философия и культура. М., Политиздат, 2011. – 101 с. 3. Кукушкина Е.И., Логинова Е.Б.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Об одном из них шла речь выше это картина в виде дискретных вспышек, наблюдаемая на экране Э (рис. 1) <...> Однако собственный опыт преподавания, общение с коллегами из других вузов и знакомство с некоторыми публикациями <...> первоочередная задача), не только то, что для этого дано в тексте задачи, но и о каких процессах идет речь <...> “Метод размерностей”, о котором , по сути дела идет речь, является мощным контрольным и обучающим методом
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2004.pdf (0,3 Мб)
Автор: Деменок Сергей
СПб.: Страта
Для большинства энтропия — понятие тающее, абстрактное, многие справедливо связывают его с термодинамикой, с энергией и температурой. Между тем энтропия — это фундаментальный научный термин, мера хаоса и неупорядоченности. Это уникальное физическое понятие, описывающее направление процесса, и одно из главных философских, поскольку энтропия играет существенную роль в наших представлениях о реальности. Энтропия — основание и объяснение того, что прошлое окаменело и застыло, а будущее неопределенно и пластично. Энтропия связана не только с движением молекул, рождением новых биологических видов, но с мыслительным процессом и творческим поиском. Энтропия проявляет себя и в теории информации: подобно тому как энергия связала вещество и движение, энтропия связала и вещество, и движение с информационной субстанцией. В книге подробно и увлекательно изложены законы термодинамики — матери энтропии — важнейшие законы, управляющие Вселенной. Автор прослеживает взаимосвязи таких категорий, как вещество, энергия, информация, и убедительно доказывает, что энтропия служит источником зарождения нового, будоражит и стимулирует жизнь.
Подчеркнем, что речь идет о физических законах, а не о физических событиях. <...> Именно об этом речь. <...> Наш вид, пояснил Докинз, уникален в своей способности передавать знания посредством культуры: языка, <...> Сила и богатая история простых чисел, таких как 0 и 100, слишком глубоко лежит в нашей культуре! <...> В повседневной речи обратимый процесс это тот процесс, который можно повернуть вспять.
Предпросмотр: ПРОСТО ENTROPY.pdf (0,1 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
Несмотря на то, что в первом случае речь идет о статической устойчивости, а во втором – о нарушении динамических <...> Кровообращение и дыхание у студентов института физической культуры // Теория и практика физической культуры <...> Таблица 3 Урожайность культур в севообороте Культура в севообороте Урожайность без удобрений Урожайность <...> Речь идет о сегментарных (периферические вегетативные регуляторные контуры) и надсегментарных (центральный <...> ответственный и очень кропотливый труд, требующий высокого профессионализма и самоотдачи, тем более, когда речь
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №1 2012.pdf (0,2 Мб)
публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др
., доктор педагогических наук, профессор, Академия физической культуры имени Бронислава Чеха (г. <...> Концепция культуры в трудах В.И. Вернадского // Научная мысль Кавказа. Ростов н/Д, 1995. С. 119. 9. <...> Однако в целостных системах (а тем более – в организме в целом) далеко не всегда можно вести речь об <...> М.: Гос. центр. ин-т физ. культуры. 1947. Вып. 2. С. 3-53. 7. Bernstein N.A. <...> Правдов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2002. № 4. С. 50-54. 8.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2012.pdf (0,6 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
, получаемых в культурах клеток человека [12]. <...> Культуры клеток Адгезионная и суспензионная клеточные культуры эмбриональной почки человека HEK293 были <...> получены из Коллекции клеточных культур лаборатории культур тканей подразделения Института вирусологии <...> Культура клеток аденокарциномы кишечника Caco-2 была получена из Российской коллекции клеточных культур <...> Титры рАд5 определяли на адгезионной культуре клеток НЕК293 с помощью реакции бляшкообразования [19].
Предпросмотр: Тонкие химические технологии №1 2023.pdf (0,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физическго образования в России, поможет общению <...> сформировать интерес к профессиональной деятельности учителя астрономии, а также навыки эффективного общения <...> Коммуникативную компоненту они же оценили, как среднюю, т.е. общение с единомышленниками или оппонентами <...> вызывает некоторые сложности и связано это, прежде всего с недостатком общения вообще между людьми из-за
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В рамках этой концепции явно просматриваются три уровня такого единства единство знания и культуры в <...> По существу речь должна неявно идти о квазиклассическом приближении к квантовой физике. <...> сих пор нет конструктивного представления о времени — "метаболе" Аристотеля, хотя в парадигме Дарвина речь <...> занявшего место латыни прошлых веков и ставшего кроме того основным языком международного научного общения <...> С десятками фирм Росучприбор поддерживает деловые отношения, является представителем в России двух крупнейших
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1995.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
активных навыков саморегуляции психофизиологического и физического состояния, а также о развитии навыков общения <...> Приобретение ими собственного опыта в ходе активного и заинтересованного общения со сверстниками является <...> подбирались исходя из насущных проблем подростков и учащейся молодежи, особенно подверженных стрессам: «Общение <...> оценивать информацию и действовать в соответствии со своими убеждениями, показали значение позитивного общения <...> Применение данного соединения увеличивает энергию прорастания и всхожесть испытанных культур.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (72). Часть 1. Серия Естественные и технические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Способствует становлению культуры мира. <...> Назначение терминов, по Паскалю, в придании речи краткости и ясности [14]. <...> Речь идёт о принципиально отличном от традиционного подходе к созданию позисторных материалов на основе
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2006.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Его имя принадлежит истории отечественной культуры как создателя и общепризнанного главы оригинальной <...> Савельева – это памятник в истории отечественной культуры, который он оставил после себя. <...> Был он человеком легко доступным и общительным, а его кабинет – не только местом решения деловых вопросов <...> Речь идет о преобразованиях традиционных формул, описывающих механические и электрические колебания,
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2013 (1).pdf (6,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физического образования в России, поможет общению <...> Расширение посредством ИКТ круга общения со сверстниками, преподавателями и окружающим миром способствует <...> содействия занятости и трудоустройству выпускников (ЦСЗ и ТВ) принимал участие в организации и проведении деловой <...> Однако в [3] речь шла о нарушении лоренц инвариантности, тогда как, на наш взгляд, следует рассматривать
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2010.pdf (0,1 Мб)
О журнале
Журнал «Вестник Томского государственного университета. Математика и механика» создан с целью
развития фундаментальных и прикладных исследований в области математики и механики,
получения и распространения передовых знаний и информации в данных областях,
интеграции интеллектуального потенциала с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;
поддержки и развития научных школ в области математики и механики
прямая комплекса не совпадает с прямой – носителем оси Oz », но полагаем, что допускаемая вольность речи <...> всём мире (1997); лауреатом конкурса Томской области в сфере образования и науки, здравоохранения и культуры
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Математика и механика №5 2015.pdf (0,7 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
Деловая хватка проявилась с первых его шагов. <...> Но у Вернадского речь идет не только об этой трансформации, а о принципиально новых свойствах, возникших <...> Он описал историю этой борьбы в статье «1911 год в истории русской умственной культуры». <...> положительных сторон работы в новых экономических условиях была открывшаяся возможность непосредственного общения <...> ОАО «СМЗ» обладает опытом углубленной переработки РЗЭ, налаженной системой сбыта и деловых контактов,
Предпросмотр: Вестник МИТХТ №3 2013.pdf (0,6 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
Поливанов, а также общение с талантливыми друзьямистудентами (А.А. Фельдбаум, Л.С. Гольдфарб, В.А. <...> На экзаменах Клаус одинаково требовал от студентов всех факуль________________________________ [1] Речь
Предпросмотр: Вестник МИТХТ №6 2014.pdf (0,7 Мб)
Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich.
Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.
Исследования проводились на культурах тканей, животных и человеке. <...> последних по сравнению с ведением процесса, предусматривающим этап получения засевных дрожжей из чистой культуры <...> Летучие примеси, мг/дм3 безводного спирта Чистая культура раса XII* Сухие дрожжи «Angel»* «Фермиол» * <...> Помимо фитазы, продуцируемой грибной культурой Penicillium canescens, препарат содержит карбогидразы <...> Дрожжи Sac. cerevisiae расы XII вносили в осахаренное сусло в виде чистой культуры.
Предпросмотр: Вестник МИТХТ №5 2009.pdf (1,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения <...> Подписавшись на журнал, Ваша кафедра окажет содействие развитию физического образования в России, поможет общению <...> ОК.0.1.) культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели <...> интерактивными технологиями, при которых все участники процесса обучения погружаются в реальную атмосферу делового <...> Тем более, если речь идёт о таких вопросах, как градиент скалярной функции, о физическом смысле которого
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2013 (1).pdf (1,4 Мб)