27-23, 27-24Библия. Ветхий и Новый завет
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Автор: Порхомовский В. Я.
М.: ЯСК
В двухтомнике собраны работы В. Я. Порхомовского, опубликованные за многие годы его научной деятельности в различных изданиях — коллективных монографиях, журналах и сборниках статей. Эти работы охватывают широкий круг тем по сравнительно-исторической и антропологической лингвистике. Во втором томе представлены работы по афразийскому (семито-хамитскому) историческому языкознанию, генеалогической классификации африканских языков, рассматриваются системы и термины родства в афразийских языках, формирование языковой нормы в младописьменных языках, стратегии перевода Ветхого Завета на африканские языки.
Именные классы и местоимения в бамилеке // Морфонология и морфология классов слов в языках Африки. <...> директора школы. <...> А. играла музыка. <...> О роли музыки в его жизни свидетельствуют и такие случаи. <...> Путь этот начался, когда я учился в 10-м классе.
Предпросмотр: Очерки по исторической и антропологической лингвистике. Т. II.pdf (0,7 Мб)
Автор: Дубровина К. Н.
М.: ФЛИНТА
Книга представляет собой научный труд в популярном, доступном изложении. В ней рассказывается о библейских фразеологизмах (образных выражениях, пословицах, поговорках, афоризмах, крылатых изречениях) и библеизмах-словах в русском и других европейских языках, а также об отражении библейских образов, сюжетов, идей, правовых и морально-этических норм и воззрений древнего Востока в культуре народов, исповедующих христианскую религию.
Особое внимание уделяется русской национальной культуре: использованию библейских слов и выражений в русском языке, в художественной и публицистической литературе, в изобразительном и музыкальном искусстве.
Гарденины). В третьем классе дозволяется ехать одним только мужикам, то есть хамам (а.П. Чехов. <...> Школьный фразеологический словарь русского языка. 5—11-е классы. — М.: Дрофа, 1995. — 368 с. <...> Гарденины). В третьем классе дозволяется ехать одним только мужикам, то есть хамам (а.П. Чехов. <...> Школьный фразеологический словарь русского языка. 5—11-е классы. — М.: Дрофа, 1995. — 368 с. <...> Методика обучения грамматике и правописанию в начальной школе: учеб.
Предпросмотр: Библейские фразеологизмы в русской и европейской культуре (2).pdf (0,3 Мб)
Автор: Дубровина К. Н.
М.: ФЛИНТА
Настоящий энциклопедический словарь представляет собой одно из наиболее полных собраний фразеологических оборотов русского языка, по своему происхождению восходящих к Библии. В него вошли как собственно фразеологизмы, так и пословицы, поговорки, афоризмы, крылатые изречения, перифразы и другие фразеологизированные выражения. Данный словарь является лингвистическим справочником энциклопедического типа, в котором даны толкования значений распространенных библейских фразеологизмов, примеры на их употребление в художественных, научных, публицистических, мемуарных, эпистолярных произведениях XVIII—XXI вв. и в современных СМИ, а также приводятся историко-этимологические и лингвокультурологические комментарии с соответствующими цитатами из Библии и ссылками на библейские тексты.
Пошехонская старина. – Но музыка Пярта очень трагична, по моему. Это музыка одиночества. <...> Далёкая музыка. 2. <...> Школьный фразеологический словарь русского языка. 5–11 классы. – М.: Дрофа, 1995. · Шулежкова 1995 – <...> Далёкая музыка. 2. <...> Школьный фразеологический словарь русского языка. 5–11 классы. – М.: Дрофа, 1995. · Шулежкова 1995 –
Предпросмотр: Энциклопедический словарь библейских фразеологизмов.pdf (0,2 Мб)
Автор: Финкель Ирвинг
М.: Олимп-Бизнес
История Ковчега, построенного Ноем для спасения от Потопа, известна современному человечеству из библейской Книги Бытия. Однако существуют гораздо более древние версии сказания о Потопе — клинописные, которых до недавнего времени было известно три. В книге «Ковчег до Ноя» описывается история обнаружения и расшифровки так называемой «Таблички Ковчега» — четвертой версии мифа о Потопе, датированной II тыс. до н. э.; излагаются технические аспекты строительства Ковчега; проводится сравнение месопотамских версий сказания о Потопе с библейской и коранической версиями; исследуется вопрос о месте конечной остановки Ковчега согласно различным ближневосточным традициям. Автор книги Ирвинг Финкель — британский ассириолог, ассистент-хранитель клинописной коллекции Отдела Ближнего Востока Британского музея.
Клин между нами учебным пособием в школах писцов. <...> Начав с чтения первых законов кодекса Хаммурапи в классе проф. <...> или Шульги 18, расширяли свою империю, поддерживали торговлю и ремесла, не забывая также о развитии музыки <...> Ответ может быть только один: для изучения в школе. <...> написан в 1977 г.; возможно, это единственное вокальное произведение, по крайней мере в академической музыке
Предпросмотр: Ковчег до Ноя от Междуречья до Арарата.pdf (0,2 Мб)
М.: Проспект
Авторы коллективной монографии едины во мнении, что библейский идеал государства и права нуждается в обстоятельном анализе и изучении, так как в последние века его образ подвергся сильному искажению ввиду секуляризации политико-правового мышления. Религиозное сознание и мировоззрение продолжает определять судьбы мира, а на индивидуальном уровне религиозные ценности прямо воздействуют на поведение и быт человека, хотя определенный обществом потребления спад духовности в странах Западной Европы очевиден.
Для традиционных конфессий России Библия является важнейшим источником
правовых, политических и социально-экономических взглядов, идей, ценностей и норм, изучение которых сквозь призму творчества А.П. Лопухина приобретает особенную актуальность ввиду новой поправки в Конституцию РФ.
, которая приняла ислам и стала ходить в школу в хиджабе. <...> для демонстрации в публичных школах. <...> С. 5, 23. А. П. <...> P. 5. А. П. <...> С. 5–7.
Предпросмотр: Бог. Человек. Конституция. Библейская философия права в научном наследии А. П. Лопухина (18521904). Монография.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ньютон Исаак
М.: Интермедиатор
Великий английский ученый Исаак Ньютон известен больше как математик и физик, но весьма значительную часть его творчества составляют богословские работы. С одной из наиболее важных таких работ, в которой он предстает как глубокий теолог и историк, имеет возможность ознакомиться читатель данной книги. Помимо прочего, она является замечательным памятником мысли эпохи английского Просвещения.
Даниил получил воспитание в школе вавилонских звездочетов и волхвов. <...> Книга 5, пис. 4. 5 Григорий В. Книга 9, пис. 10 и 67. 6 Григорий В. <...> некоторыми евреями получил от Антиоха Епифана разрешение следовать языческим обычаям и учредил в Иерусалиме школу <...> этих жертвоприношений «семь громов проговорили голосами своими» — то есть раздавалась богослужебная музыка <...> Во время этого жертвоприношения «происходили голоса и громы (музыка в Храме) и молнии (жертвенных огней
Предпросмотр: Замечания на Книгу пророка Даниила и Апокалипсис св. Иоанна в 2 ч..pdf (0,3 Мб)
Автор: Ньютон Исаак
М.: Интермедиатор
Великий английский ученый Исаак Ньютон известен больше как математик и физик, но весьма значительную часть его творчества составляют богословские работы. С одной из наиболее важных таких работ, в которой он предстает как глубокий теолог и историк, имеет возможность ознакомиться читатель данной книги. Помимо прочего, она является замечательным памятником мысли эпохи английского Просвещения.
Даниил получил воспитание в школе вавилонских звездочетов и волхвов. <...> Книга 5, пис. 4. 5 Григорий В. Книга 9, пис. 10 и 67. 6 Григорий В. <...> некоторыми евреями получил от Антиоха Епифана разрешение следовать языческим обычаям и учредил в Иерусалиме школу <...> этих жертвоприношений «семь громов проговорили голосами своими» — то есть раздавалась богослужебная музыка <...> Во время этого жертвоприношения «происходили голоса и громы (музыка в Храме) и молнии (жертвенных огней
Предпросмотр: Замечания на Книгу пророка Даниила и Апокалипсис св. Иоанна в 2 ч..pdf (0,2 Мб)
Автор: Урюпин И. С.
М.: Директ-Медиа
Учебное пособие посвящено анализу творческой рецепции библейского текста в русской литературе конца ХIХ — первой половины ХХ века, является частью (модулем) учебной дисциплины «Неомифологизм в русской литературе ХХ века». В центре внимания автора оказываются произведения В. Г. Короленко, Л. Н. Андреева, Ю. Л. Слёзкина, С. С. Бехтеева, И. А. Бунина, М. Горького, Б. К. Зайцева, Е. И. Замятина, М. М. Пришвина, М. А. Булгакова, С. Н. Булгакова, в которых художественно трансформировались мотивы, образы, мифологемы Священного Писания.
Блок услышал великую «музыку революции». <...> Курдюмовой предусмотрен специальный раздел, посвященный изучению «Библии для детей»: в 5 классе учащимся <...> Очень важно поэтому, чтобы произведения, изучаемые в 5 классе, обладали подлинными литературными достоинствами <...> из которой предусмотрены для текстуального изучения в 5–6 классах в курсе русской литературы. <...> Программа по литературе для 5–11 классов общеобразовательной школы / Авт.-сост.: Г. С. Меркин, С.
Предпросмотр: Библейский текст в русской литературе конца ХIХ — первой половины ХХ века учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Шулежкова С. Г.
М.: ФЛИНТА
В книге прослеживаются пути проникновения библейских крылатых выражений в русский литературный язык. Особое внимание автор
уделяет четырём посредникам освоения ветхозаветных и новозаветных
сверхсловных единиц: проповеднической деятельности вождей Раскола
2-й половины XVII в. Ивана Неронова и протопопа Аввакума; духовным
стихам, имевшим широкое хождение в дореволюционной России; творчеству выдающихся русских прозаиков и поэтов, а также современному кинематографу.
. — ISBN 978-5-9765-1617-5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/244760 (дата обращения: 05.05.2025)С. <...> , когда явления действительности квалифицируются либо с точки зрения принадлежности к определённому классу <...> Федотов писал о классе «профессиональных певцов, одарённых и обученных» [Федотов Copyright ОАО «ЦКБ « <...> Матвеева // Русская словесность. – М., 1993. – № 2–5; М., 1994. – № 1–5; М., 1995. – № 2–5; М., 1996. <...> Шанский // Рус. яз. в школе. – 1995. – № 3.
Предпросмотр: От земли обетованной к небесам обетованным (очерки о судьбах библейских крылатых выражений).pdf (0,5 Мб)
Автор: Гжесик Юлиан
М.: Теревинф
Книга польского теолога и историка Юлиана Гжесика в оригинале называется «Алия Израиля». «Алия» — по-древнееврейски «восхождение». Это слово употребляется автором как в прямом смысле, так и иносказательно, обозначая не только возвращение евреев в Израиль, но и возвышение души народа, стремящегося найти своего Бога и воссоединиться с ним. Книга Юлиана Гжесика — интереснейший и целостный источник сведений по истории еврейского народа со времен Иудейской войны против Рима (66-73 гг. н. э.) и до наших
дней. Особое достоинство книги в том, что все исторические события
соотнесены в ней непосредственно со свидетельствами библейских
пророчеств, зримо воплощающихся в судьбе одного из древнейших
народов земли.
ленных вавилонской школой. <...> Одна из лекций об Иерусалиме состоялась 5 июня 191 О г. в бруклинской Академии музыки в присутствии 2 <...> (за редким исключением) класса евреев-крестьян. <...> Из этого класса выходят выдающиеся писатели и ху дожники. <...> Хедер («комната», «класс ») -древняя религиозная школа, разме щающаяся, как правило, в доме учителя ,
Предпросмотр: Возвращение. История евреев в свете библейских пророчеств.pdf (0,5 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Кроме солнечного света, созданного в Четвертый день творения, есть еще Свет Первого дня, о котором в начале Книги Бытия сказано: «Да будет Свет!» Этот Свет скрыт внутри нас. Он есть «Свет Истинный, просвещающий каждого человека». Иисус учит, как обрести этот Свет, как жить с ним и в нем...
ISBN 978-5-4212-0383-4 © Д. В. <...> (Ис. 6, 5) Но нам ясно возвещено, что Бог есть любовь (I Иоан. 4, 8). <...> В этом и состоит учение Нагорной проповеди: «Любите врагов ваших» (Матф. 5, 44). <...> И один из первоначальных уроков в этой Божественной школе – как раз разбираемый нами «закон зеркала»: <...> (Матф. 5, 16) Этот внутренний свет («свет ваш») становится «видим» через добрые дела (там же, Матф. 5
Предпросмотр: Свет, который в тебе.pdf (0,1 Мб)
Автор: Столяров Юрий Николаевич
[Б.и.]
По мнению автора статьи Библия позволяет составить представление об эволюции книги, проследить как менялись ее материальные носители, а также средства, инструменты записи.
(Мф: 5:38 – 39; 43 – 44) и т. д. <...> (Гал. 5:4). <...> В третий раз Он нашел в школе «книгу, которая лежала на подставке и взял ее, но не стал читать буквы <...> С. 143 – 146. 5 См.: Мещерская Е. <...> (Мф. 12:3 – 5, 19:4, 21:42; Мк. 2:25 и др.).
Предпросмотр: Тема книги в Библии.pdf (0,1 Мб)
Автор: Фрикке Веддиг
М.: Теревинф
Справедливо ли обвинение евреев в казни Иисуса? Какова роль Синедриона, царя Ирода и римского прокуратора в вынесении жестокого и неоправданного приговора? Насколько достоверно описывают события евангелисты? Можно ли надежно реконструировать всю хронику самого знаменитого в истории человечества судебного процесса? На эти вопросы пытается найти ответ автор - доктор юриспруденции из Германии. Его книга была переведена на семь европейских и японский языки и вызвала острую полемику среди историков и богословов. Русский перевод, выполненный по английскому изданию и сверенный с оригинальным немецким, дополнен статьей-комментарием известного отечественного теолога-библеиста Д.В. Щедровицкого.
наиболее изысканным новозаветным автором», который обраща* ется «к искушенной, читающей публике, к имущему классу <...> болтал с кем*нибудь по*дружески, бедокурил или, используя слова Гельмута Тилике, «раскачивался в такт музыке <...> Правящий класс еврейского народа действительно приветст* вовал римское правление, которое дало стране <...> В противопо* ложность этому, школа Шаммая сделала процедуру об* ращения максимально трудной, поскольку <...> За три века своего развития она породила множество школ, проти* воречащих друг другу в самих основах
Предпросмотр: Кто осудил Иисуса. Точка зрения юриста.pdf (0,3 Мб)
Автор: Фридман Дэвид
М.: Теревинф
В книге на обширном, по-новому прочитанном и осмысленном материале текстов Нового Завета, а также других памятников «доникейского» христианства исследуется приверженность христиан апостольских времен духу и букве книг Торы и Пророков. Прослеживается верность апостолов и их последователей учению Моисеева закона, интерпретируемого уже в новозаветном духе любви к Богу и ближнему. В противоположность распространенному мнению о «разрыве» ранней христианской церкви с древнееврейской традицией, показана ее приверженность иудейским корням.
Школа Шаммая ставила под сомнение чистоту затвердевших мас лин и винограда, тогда как школа Гиллеля <...> Школа Шаммая объявляла черный тмин безусловно чистым, а школа Гиллеля ставила это под сомнение. <...> Так [учит] школа Шаммая. <...> , со сбора маслин или изза моря … школа Гиллеля измени ла свое мнение и стала учить согласно со школой <...> Пятикнижие Моисеево было основанием веры для школы Гил; леля.
Предпросмотр: Иисус и апостолы исполняли Тору.pdf (0,2 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Книга Д.В. Щедровицкого — известного отечественного теолога-библеиста, автора фундаментального «Введения в Ветхий Завет» — посвящена одной из самых древних и загадочных книг Библии. Разбираются мистический, традиционалистский, рационалистический и богооткровенный подходы к причине человеческих страданий.
Клочкова и приводятся по изданию: Хрестоматия по истории Древнего Востока.— М.: Высшая школа, 1980. <...> (Èîâ. 36, 27–28) Здесь описан «круговорот воды в природе», который в наше время изучают в начальной школе <...> 3) Следовательно, дальнейшее существование духов, прошедших земную жизнь и успешно закончивших эту школу <...> опытом, совершают друг по отношению к другу множество поступков — и таким образом «экзаменуются» в школе <...> Так, например, глухой может прочитать множество книг о музыке, но пока слух его бездейству ет, он не
Предпросмотр: Беседы о Книге Иова. Почему страдает праведник.pdf (0,2 Мб)
Автор: Пиков Г. Г.
М.: Директ-Медиа
Пособие подготовлено на кафедре всеобщей истории гуманитарного факультета Новосибирского государственного университета в соответствии с программами курсов «История Средних веков», «История средневековой культуры», «История цивилизаций», также может быть использовано и при изучении курсов «Философия истории», «Методология истории», на отделениях истории и археологии НГУ, а также в других вузах, где читаются аналогичные и близкие по содержанию курсы. Оно составлено на основе тех лекций, которые читались в течение ряда лет студентам и преподавателям высших учебных заведений Новосибирска, и дает обзор вопросов, пользовавшихся наибольшим интересом со стороны слушателей. В нем рассматриваются некоторые важные и сложные конкретно-исторические и методологические проблемы, либо слабо затрагиваемые в исследовательской литературе, либо до сих пор не решенные однозначно. В этом плане, как по содержанию, так и по методологии, учебное издание имеет оригинальный авторский подход.
III:5). <...> (Мф. 5 : 21). <...> Kнига-Cервис» 321 artes liberales — грамматика, риторика, диалектика, геометрия, арифметика, астрономия, музыка <...> Благодаря Хасдаю в Кордове была основана и высшая талмудическая школа. <...> принадлежат трактаты по истории, философии, теологии, хронологии, математике, орфографии, астрономии, музыке
Предпросмотр: Библия в истории европейской культуры учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
М.: Теревинф
Книга «И сказал Господь Моисею...» позволит читателю получить целостное представление о духовно-нравственном учении Иудаизма — древнейшей на земле монотеистической религии. Материал для сборника отобран и прокомментирован известным теологом Д.В. Щедровицким. Помочь современным наставникам в восприятии приведенных текстов призваны комментарии педагога — председателя правления Центра лечебной педагогики (Москва) — Р.П. Дименштейна.
Богопознания» как бы «класс за классом». 92 Наказание и прощение. <...> Представитель школы нравственно-аллегорического истолкования Танаха. О посольстве к Гаю ... <...> Раз случилось, что он ничего не заработал, и сторож не впустил его в школу. <...> ЗАВЕСА РАЗДЕЛЯЮЩАЯ Сказано: «Я между Господом и вами» (Втор. 5, 5). <...> Он разделил живые существа на четыре класса; из них три существуют только ради четвертого�.
Предпросмотр: «И сказал Господь Моисею...». Первоисточники иудаизма.pdf (0,5 Мб)
М.: Свято-Филаретовский православно-христианский институт
В данном пособии сначала описываются основные способы оценки научных исследований (глава 1), а затем даются библиографические рекомендации по работе с комментариями (глава 2), периодикой (глава 3) и справочными изданиями (глава 4). Основное внимание уделено литературе по новозаветной библеистике, но все, сказанное в главе 1 (а также некоторые дальнейшие материалы), относится и к библеистике ветхозаветной.
разные научные школы, разные подходы? <...> 5 Если в ссылках отражены лишь работы ученых какойто одной школы или одного направления, это может говорить <...> Нередко представления о том, в чем состоит «последнее слово», варьируются от одной научной школы к другой <...> Несколько обманчивыми могут быть и такие термины как «новый подход», «новая парадигма»6. 5. <...> протяжении веков, причем не только профессиональными экзегетами — как он влиял на жизнь Церкви, и шире — на музыку
Предпросмотр: Работа с научной литературой по Новому завету (новозаветная библеистика) учебное пособие для студентов теологического, религиоведческого и других гуманитарных направлений и специальностей высших учебных заведений.pdf (0,9 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Книга посвящена теме очень важной для сознания верующего — взаимоотношениям между Богом и человеком, диалогу с Создателем мира. Духовные вопросы освещаются с необычной, порой парадоксальной точки зрения, которая постепенно вытягивается в линию, связующую Небо и Землю, и образует плоскость, а затем и пространство собеседования души с Высшим Разумом.
ISBN 978-5-4212-0470-1 © Д. В. <...> (Матф. 6, 5) Лицемеры – это те, кто делает одно, а думает другое. <...> (Матф. 5, 16) Ведь сказано здесь не «свет Божий», но именно – свет ваш! <...> И когда это пророчество исполнилось, новый император разрешил рабби Иоханану открыть в городе Ямнии школу <...> критиков, включались в сборники лучших произведений отечественной поэзии, некоторые из них положены на музыку
Предпросмотр: Видящий тайное.pdf (0,1 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Настоящее издание — комментарий к Книге Бытия, впервые опубликованный
в 1994 году отдельно, а затем в составе сводного тома (Щедровицкий Д. В. Введение в Ветхий Завет. Пятикнижие Моисеево. - М.: Теревинф, 2013). Комментарий написан известным отечественным теологом, поэтом и переводчиком. В основу издания легли учебные курсы по библеистике, прочитанные автором в ряде светских и духовных вузов Москвы.
Сомнения эти разрослись до такой степени, что возникли целые школы библейской критики. <...> Школа масоретов, действовавшая в VII–X вв. н. э. в Палестине, ввела специальные диакритические знаки <...> Тивериадская школа масоретов привела в систему все прави ла фиксации и воспроизведения библейского текста <...> Он посеял сомнение в вере; он начал искоренять религию; он стал создавать свои философские школы, выбирать <...> Множество таких мыслей сливаются в прекрасную музыку.
Предпросмотр: Введение в Ветхий Завет. Книга Бытия.pdf (0,2 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Учение о воскресении души, или, иначе, об обретении ею вечной жизни, — важнейшая часть проповеди Иисуса Христа. Автор книги, известный отечественный библеист, опираясь исключительно на слова самого Иисуса Христа и его ближайших учеников, тщательно воссоздает это учение, замутненное многими богословскими и философскими построениями последующих веков. Будучи изложено в понятной и доступной форме, учение воспринимается читателем так, как если бы он сам был слушателем проповеди Иисуса. Книга объединяет ряд брошюр автора, выходивших ранее в серии «Из цикла: „Учение Иисуса: скрытое в явном“», — с их доработкой и дополнением специально для настоящего издания. На сегодня это первая представительная книга автора, открывшего широкому читателю мир Ветхого Завета, полностью посвященная учению Нового Завета.
И один из первоначальных уроков в этой Божественной школе – как раз разбираемый нами «закон зеркала»: <...> Матф. 5, 3; Лук. 6, 20). <...> по своим корыстным интересам и безудержным материальным вожделениям сообщества: государства, нации, классы <...> (Римл. 5, 5) Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 456 Глава 9. <...> Врата Царства ство исполнилось, новый император разрешил рабби Иоханану открыть в городе Ямнии школу,
Предпросмотр: Учение Иисуса о воскресении души.pdf (0,4 Мб)
Автор: Щедровицкий Дмитрий Владимирович
М.: Теревинф
Издание представляет собой уникальный по охвату материала современный систематический комментарий к Пятикнижию Моисееву (Торе).
В основу комментария легли учебные курсы по библеистике, прочитанные автором в ряде светских и духовных вузов г. Москвы. Несмотря
на фундаментальный характер данного комментария, изложение ведется
в живой и увлекательной форме. Книга снабжена развитым справочным
аппаратом и представительным списком литературы по библеистике.
Электронная версия дополнена современными навигационными средствами, облегчающими ее использование в учебных и профессиональных
целях. В текущем, 14-м по счету, издании настоящей книги исправлен ряд
погрешностей, замеченных в более ранних редакциях текста.
Множество таких мыслей сливаются в прекрасную музыку. <...> (Исх. 24, 1–2) В этих стихах описано разделение народа на различные духовные «классы». <...> I.— М.: Высшая школа, 1980.— С. 42–53. 52. <...> Множество таких мыслей сливаются в прекрасную музыку. <...> I.— Москва : Высшая школа, 1980.— С. 42–53. 51.
Предпросмотр: Введение в Ветхий Завет. Пятикнижие Моисеево (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Нефеш-терапия — направление древневосточной медицины, основанное на библейском учении о взаимосвязи духовного и физического начал в человеке. Настоящее издание — первый опыт изложения основ нефеш-терапии современным языком. Книга нацелена на практическое применение и содержит краткий лечебник.
Щедровицкий. — 2-е изд. — М. : Оклик, 2011. — 128 с. — ISBN 978-5-91349015-5. <...> иссопом и червленою нитью… (Левит 14, 48–52) Таким образом, существовали две своего рода медицинские школы <...> (Иакова 5, 13) Поскольку далее (Иакова 5, 14–15) апостол описывает обряд исцеления тяжелобольных старейшинами <...> (Иов 18, 5–6) Вдумаемся в сказанное. <...> размышлениям о духовных предметах (религии, философии, истории), восприятию прекрасного — природы, поэзии, музыки
Предпросмотр: Нефеш-терапия. Библейская система исцеления.pdf (0,3 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Содержание книги — размышление над понятием «Царство Небесное». Образ
этого «Царства» — один из важнейших в притчах Иисуса. Мы надеемся, что книга откроет читателю новые смыслы Евангелия и приблизит его к тем духовным реалиям, о которых повествует Священное Писание.
по своим корыстным интересам и безудержным материальным вожделениям сообщества: государства, нации, классы <...> (Римл. 5, 5) Именно и только любовь Божья, воцарившаяся в наших сердцах, позволяет утверждать, что мы <...> (Матф. 5, 18–19) Что такое рай и ад? <...> Рим. 3, 23–25; Деян. 13, 38–39; II Кор. 5, 19). <...> критиков, включались в сборники лучших произведений отечественной поэзии, некоторые из них положены на музыку
Предпросмотр: Врата Царства.pdf (0,2 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Что такое «внутренний человек», с каким планом самоосознания призван
отождествить себя каждый из нас? Человек как Ангел, человек как животное...
Человек духовный, душевный и плотский... Какого из них ожидает спасение, а
какого – осуждение? Все эти темы рассматриваются в книге в свете Учения Иисуса и разъяснений его учеников-апостолов.
.— ISBN 978-5-4212-0331-5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/702745 (дата обращения: 17.03.2025)Copyright <...> ISBN 978-5-4212-0331-5 Что такое «внутренний человек», с каким планом самоосознания призван ото-ждествить <...> УДК 27-32 ББК 86.37 3,81 Щ36 ISBN 978-5-4212-0331-5 В оформлении обложки использован фрагмент картины <...> (II Кор. 5, 3) 1 Здесь и далее в квадратных скобках – примечания автора. <...> критиков, включались в сборники лучших произведений отечественной поэзии, некоторые из них положены на музыку
Предпросмотр: Внутренний человек.pdf (0,3 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Заповеди блаженства занимают особое место в учении Иисуса, объясняя, какие свойства и качества души отворяют перед человеком врата Небесного Царства. Эти заповеди актуальны для всех поколений рода человеческого, для всех стран и времен. В книге рассмотрены первые шесть заповедей блаженства.
.— ISBN 978-5-4212-0485-5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/702751 (дата обращения: 17.03.2025)Copyright <...> ISBN 978-5-4212-0485-5. <...> ISBN 978-5-4212-0485-5 © Д. В. <...> (Матф. 5, 5) В Писании упоминается не только наша земля, но и «земля живых»: Возвратись, душа моя, в <...> критиков, включались в сборники лучших произведений отечественной поэзии, некоторые из них положены на музыку
Предпросмотр: Чистые сердцем.pdf (0,1 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Путь жизни и путь смерти… В конце Пути жизни — вечное Царство Божие. Путь смерти приводит к пропасти — адской бездне… Каким путем следуешь ты? И как тебе вступить на Путь спасения? Этому учит Иисус.
ISBN 978-5-4212-0382-7 Путь жизни и путь смерти… В конце Пути жизни – вечное Царство Божие. <...> —М. : Теревинф, 2016. — (Из цикла «Учение Иисуса: скрытое в явном»). — ISBN 978-5-4212-0380-3. <...> ISBN 978-5-4212-0382-7 © Д. В. <...> (Быт. 2, 17) И хотя Адам физически прожил после грехопадения 930 лет (Быт. 5, 5), умер он в тот самый <...> критиков, включались в сборники лучших произведений отечественной поэзии, некоторые из них положены на музыку
Предпросмотр: Два пути.pdf (0,1 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Ситуация выбора — одна из самых основных и наиболее частых в жизни каждого. Но существует для человека и Главный выбор: для чего жить? Кому и чему посвящать свои мысли, чувства и силы? От этого Главного выбора зависит все... Как правильно сделать этот выбор? Этому учит Иисус.
ISBN 978-5-4212-0408-4 © Д. В. <...> (Матф. 5, 18) А ведь сколько места в Законе Божьем уделено именно суду! <...> (Матф. 7, 5) Оказывается, нужно «увидеть», как это сделать! <...> (Матф. 7, 5) «Брат твой» – это каждый человек. <...> критиков, включались в сборники лучших произведений отечественной поэзии, некоторые из них положены на музыку
Предпросмотр: Главный выбор.pdf (0,1 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Знаменитая Книга пророка Даниила (VI век до н. э.), входящая в состав Библии,
содержит предсказания о всем ходе мировой истории на 3000 лет вперед. В труде Д.В. Щедровицкого — известного отечественного теолога-библеиста, автора фундаментального «Введения в Ветхий Завет», пророчества Даниила подробно исследованы, прокомментированы и соотнесены с событиями мировой истории. Данный труд впервые знакомит читателя с огромным пластом осуществившихся пророчеств. Будучи целостно понятой, Книга Даниила позволяет увидеть общее направление мирового развития, а также узнать о судьбах отдельных стран, народов и религий, сыгравших или призванных сыграть ключевую роль во всеобщей истории. Особый интерес представляют пророчества, относящиеся непосредственно к нашим дням и к ближайшему будущему.
познаниями в обласA ти математики, астрономии, алхимии, психологии, языкознания, медицины, поэзии, музыки <...> Роскошь правящих классов, зачастую изA лишняя и ненужная, создается путем порабощения простого нароA <...> , 3; 10, 5; Зах. 1, 18; 2, 1; 5, 1; 5, 9; 6, 1). <...> удовлетвоA рение именно его потребностей; соблазнял немцев перспективой всемирного владычества, ролью «класса <...> ков, включались в сборники лучших произве5 дений отечественной поэзии, некоторые из них положены на музыку
Предпросмотр: Пророчества Книги Даниила. Духовный взгляд на прошлое и будущее человечества.pdf (0,3 Мб)
[Б.и.]
Данное методическое пособие для учителя – преподавателя ОРКСЭ,
поможет лучше понять Книгу книг человечества, разобраться в её составе, жанрах; познакомит с собором авторов текстов книг Библии. Пособие будет интересно и всем, интересующимся библейской культурой.
Этим обусловлен ввод в стандарты средней школы нового учебного курса – «Основы религиозных культур и <...> Помнить день Покоя. 5. Почитать отца и мать своих. 6. Не убивать. 7. Не прелюбодействовать. 8. <...> Для сравнения: в 1900 г. было издано 5 миллионов книг, а в 1980 г. – 36 миллионов. <...> Запишите в тетрадь чудеса, которые творил Христос. 5. <...> Русской духовной культуры» апробирована в студенческой аудитории с 1989 года и среди школьников 8–11 классов
Предпросмотр: Библия. Книга книг в духовной культуре человечества.pdf (0,1 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Тема книги — бессмертие, жизнь вечная. Это — краеугольный камень учения
Иисуса, который описал и предложил человечеству путь к одолению смерти. Что
означают, в духовном контексте Евангелия, жизнь и смерть? Какая душа является
живой, а какая — мертвой? На эти и многие другие вопросы отвечает книга.
4212-0258-5. © Д. <...> (II Кор. 5, 3–5) «Хижина» здесь – наше земное тело: …Земной наш дом, эта хижина... <...> (I Петр. 5, 5) Конечно, такое свойство характера, как смирение, приобретается не сразу: требуется немало <...> (5, 48). <...> критиков, включались в сборники лучших произведений отечественной поэзии, некоторые из них положены на музыку
Предпросмотр: О жизни и воскресении.pdf (0,3 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Книга содержит размышления над некоторыми ключевыми темами Нагорной проповеди. Как, согласно учению Иисуса, исправить жизнь не только отдельного человека, но и общества в целом? Почему на протяжении веков определенные силы скрывали связь евангельской проповеди с социальными предписаниями Ветхого Завета? Книга отвечает на эти и другие вопросы.
ISBN 978-5-4212-0339-1. <...> ISBN 978-5-4212-0339-1 © Д. В. <...> (Матф. 5, 5) Кроткие – они где-то на обочине жизни обитают, это какие-то маргиналы, которых люди хищные <...> (Матф. 5, 38; см. <...> критиков, включались в сборники лучших произведений отечественной поэзии, некоторые из них положены на музыку
Предпросмотр: Слушая Нагорную проповедь.pdf (0,2 Мб)
Автор: Сандерс Э. П.
М.: Социум
Книга Э. П. Сандерса — одно из наиболее фундаментальных исследований в
области новозаветной библеистики, являющейся в понимании автора исторической наукой, цель которой — воссоздание истории возникновения христианства путем анализа новозаветных текстов. Трудность задачи в том, что слова Христа и рассказы о его жизни, смерти и воскресении начали записываться спустя 30 с лишним лет после происходивших событий и в процессе письменной фиксации и перевода с арамейского языка на греческий неизбежно претерпевали изменения. В книге обобщаются и заново оцениваются результаты исследований, ведущихся уже более 100 лет. Издание снабжено научным аппаратом и послесловием переводчика.
Однако Дибелиус отличается от школы Буссета/Бультмана своим утверждением, что Иисус хотел оставить после <...> Наиболее полезным представляется их распределение по следующим шести классам, или категориям79: Copyright <...> В Войне II, 8:14 он называет фарисеев ведущей школой, а в Древн. <...> Оно, вероятно, идет от школы р. <...> Его аргументы основаны, однако, на анализе традиции, приписываемой отдельным людям или школам.
Предпросмотр: Иисус и иудаизм.pdf (0,2 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
Как происходило возвращение израильского народа в землю его предков? Что представлял собой в это время Ханаан? Как осуществлялось завоевание Святой земли? Как отнестись к описанным в Книге Иисуса Навина чудесам? Почему эта книга актуальна для нас и по сей день? Вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы в настоящем издании, продолжающем серию «Введение в Ветхий Завет». Ранее в ней опубликованы комментарии к Пятикнижию Моисееву, а также к Книгам Иова и Даниила. Автор серии — известный теолог-библеист Дмитрий Владимирович Щедровицкий.
. 2, 15 и 17; 3, 1 и 13; 4, 5; 5, 4–5 и 19; II Иоан. 1, 7; Римл. 3, 6 и 19; 5, 12; I Кор. 1, 21; Евр. <...> Н. 5, 9.) <...> Необрезанными оставались лишь представители простого народа, которыми гнушались высшие классы. <...> Египта; в глазах египтян они перестали быть «нечистыми», представителями презираемых в Египте низших классов <...> ков, включались в сборники лучших произве5 дений отечественной поэзии, некоторые из них положены на музыку
Предпросмотр: Книга Иисуса Навина возвращение Израиля и спасение Ханаана.pdf (0,5 Мб)
Автор: Плетнева А. А.
М.: Языки славянской культуры
Впервые предметом специального анализа становится язык и текст русского библейского лубка. Язык лубочных листов анализируется в контексте языковой ситуации России XVIII- XIX вв. и рассматривается как язык массовой литературы, который по ряду параметров отличается и от русского литературного, и церковнославянского языка. Содержание библейских лубков характеризует представления крестьян и мещан о границах Священного Писания. Здесь библейские тексты сосуществуют с ветхозаветными апокрифами, житийной и святоотеческой литературой, с переводами и пересказами западноевропейских литературных текстов (Джон Мильтон и др.). В книге осуществлена лингвистическая публикация значительного корпуса библейских лубков, установлены их источники и сформулированы принципы работы создателей лубочных листов.
Этнографические записи фиксируют, что в деревнях, где не было школ, «грамоте обучаются у так называемых <...> заключению, что библейский лубок является фактом чуждой народу культуры и был навязан народу господствующими классами <...> Рачинского о круге чтения и интересах детей сельской школы, которую он возглавлял: Имею случай много <...> («Потерянного рая» я и не думал заводить, они сами притащили его в школу) [Рачинский 1991: 48]. <...> Сельская школа: Сб. статей. М., 1991. Рейтблат 1991 — Рейтблат А. И. От Бовы к Бальмонту.
Предпросмотр: Лубочная Библия язык и текст.pdf (0,8 Мб)
М.: Русский фонд содействия образованию и науке
Впервые на русском языке публикуется апокриф I–II вв. н. э. Паралипомены Иеремии (Четвертая книга Варуха) в пространной и краткой версиях. Комментарий и религиозно-исторический очерк рассказывают о способах вовлечения библейского текста в мир околобиблейской словесности, представлявшей одну из ранних форм экзегезы. Книга может быть востребована как специалистами по истории религии, так и читателями, интересующимися становлением религиозных идей и символов.
соплеменников или для иностранцев), которые известны нам из истории, в основном принадлежали к образованному классу <...> 5). <...> (Мф 28:1–5). <...> С. 5–21. Вевюрко И. С. <...> Школа для всех и ни для кого. М., 2017. 108. Мельникова Е. А. Древняя Русь и Скандинавия.
Предпросмотр: Паралипомены Иеремии пророка (Четвертая книга Варуха).pdf (1,1 Мб)
Автор: Вежбицкая Анна
М.: Языки славянской культуры
В книге всемирно известного лингвиста, иностранного члена Российской академии наук собран ряд работ (включая новейшие переводы), в совокупности иллюстрирующих различные аспекты применения языка семантических примитивов к всестороннему описанию языка и культуры. В частности, в книге рассматриваются различные темы грамматической, словообразовательной и лексической семантики, анализируются ключевые концепты различных культур, в том числе, русской культуры, описывается семантика евангельских текстов и др.
балканистики АН, в то же время работая в тесном контакте с представителями Московской семантической школы <...> Другие классы слов y , , , , ~ . l , , , , « » « ». o . o , ] (Aikhenvald 2000), « » , « », ( . <...> P. 5—83. Bugenhagen 2002 — Bugenhagen R. <...> — ‑ ~ ‑ . i , . o ~ , , , , , . , ~ . 5. <...> Schicksal, , , « ». 5.
Предпросмотр: Семантические универсалии и базисные концепты.pdf (0,4 Мб)
Автор: Ляху Виктор
М.: Библейско-Богословский институт св. апостола Андрея
В мировой науке давно уже сложилась и стала общепризнанной
традиция соотносить образ Ивана Карамазова с целым рядом масштабных, метафизически-знаковых персонажей мировой литературы. Но в «поэтике памяти» Достоевского особое место занимал художественно-образный мир Библии, который становится для него в творческом плане определяющим интертекстом, «великим напоминанием». В книге Виктора Ляху образ Ивана осмысляется как аллюзия на «первоангела Денницу». Библейский сюжет о Люцифере, восставшем против Творца, стал, по мысли автора книги, для русского художника парадигмой, которая была им востребована в логике собственной интертекстуальной стратегии. С оглядкой на смыслы библейского прототекста Достоевский художественно воплотил в «Братьях Карамазовых» фундаментальную идею своей эпохи, идею бунтующего своеволия. Кульминацией этой борьбы
стало, в конце концов, как писал сам художник, «столкновение двух
самых противоположных идей, которые только и могли существовать на земле: человекобог встретил Богочеловека».
М.: Высшая школа, 1991. С. 135. 71 Селезнев Ю. И. В мире Достоевского в Избранное / Сост. М. <...> М.: Высшая школа, 2006. С. 327). 106 См.: Ориген (Origen. <...> V. 5. P. 312. См. также: Simpson J. A., Weiner E. S. C. <...> Это уже не Бог Откровения, если Он делит грешников на классы и «разряды», достойных и недостойных Его <...> М.: Высшая школа, 1993. Бердяев Н. А. Философия творчества, культуры и искусства. В 2 т.
Предпросмотр: Люциферов бунт Ивана Карамазова. Судьба героя в зеркале библейских аллюзий.pdf (0,2 Мб)
ЯрГУ
Методические указания включают в себя сведения о составе и истории написания Библии. Студенты смогут проследить взаимосвязь истории еврейского народа с эволюцией его религиозных воззрений. Данный курс способствует формированию представлений о мифологических сюжетах Библии, исторических событиях, получивших отражение в библейских текстах, и библейских персоналиях, их историчности или легендарности.
В том же веке представители астрально-мифологической школы вообще поставили под сомнение историчность <...> Он включает в себя 5 плачей и одну молитву. <...> Паралипоменон, 1 Ездры и Неемии; оригинальными являются лишь 2 Ездр. 3:1–5:6. <...> 5:9). <...> 2-й ещё 3-ю часть – 19:11–22:5 и заключение (22:6–21).
Предпросмотр: Библия тексты и комментарии Методические указания.pdf (0,6 Мб)
Автор: Жуковский В. А.
М.: ЯСК
Полное собрание сочинений В. А. Жуковского впервые в эдиционной практике представляет наследие великого русского поэта в максимально полном на сегодняшний день объеме. Тексты Жуковского даны на основе критического осмысления всех известных автографов поэта и прижизненных публикаций. В том 11 (второй полутом) впервые включен текст Нового Завета в переводе В.А. Жуковского, сверенный по автографу, с комментариями и статьей об истории создания перевода богословского и филологического характера.
Жуковского. ** Фарисеи т. е. отдѣльные отъ низкаго класса людей свои[мъ] внѣшнимъ видомъ житія. <3 нрзб <...> Киреевского, …заключает в себе полное и подробное изложение не только тех догматов, которые преподаются в школах <...> Во всех воскресных школах России должны были пройти уроки и мероприятия в их память. <...> Киреевского), развивает свое любимое сравнение жизни со школой терпения, в которой учитель — Бог, и пишет <...> 3: 24 …пѣстуномъ… — Пёстунъ (πειδαγωγός) — воспитатель, собственно раб, который провожал ребенка до школы
Предпросмотр: Полное собрание сочинений и писем В 20 т. Т. 11, второй полутом Господа нашего Иисуса Христа Новый Завет в пер. В. А. Жуковского.pdf (0,4 Мб)
М.: Интермедиатор
Словарь библейского иврита и арамейского (халдейского) языка был составлен во второй половине XIX века выдающимся российским педагогом и ученым О.Н. Штейнбергом. Несмотря на свою уже 140-летнюю историю, этот словарь продолжает оставаться для русскоязычного читателя непревзойденным по своим достоинствам справочным изданием для изучения Ветхого Завета (Танаха) на языке оригинала. Настоящая публикация имеет ряд редакционных и технических преимуществ по сравнению с другими электронными репринтами: в книгу добавлены сведения о составителе, удалены многие помарки исходной версии, по мере возможности выполнена оцифровка, созданы средства навигации, оптимизирован объем и т. д.
интересовался вопросом школьного образования; по его ходатайству в Вильно было открыто в 1863 г. несколько евр. школ <...> , 20 (соб. бгъгунъя, плясунья, redupl. от ,ויךרтакъ какъ верблюдица усиливаетъ б*гъ свой подъ тактъ музыки <...> Beтам., недалеко отъ יזפיוЕз.2,33; 1Л. 8,12; позднее Лидда (Дгосполъ), м*־ сто раввинской школы (Талм <...> 125, 5. <...> 5, 5.
Предпросмотр: Еврейский и халдейский этимологический словарь к книгам Ветхого Завета.pdf (0,2 Мб)
Автор: Пентковская
М.: ПРОМЕДИА
Рассматривается перевод Бесед Иоанна Златоуста на Евангелие от Матфея, выполненный в 1524 г. учеником Максима Грека старцем Силуаном. Сопоставление цитат из Евангелия в Беседах с имеющимися на момент перевода богослужебными и толковыми редакциями Евангелия позволяет выявить круг источников, которые были использованы в данном переводе.
Мф. 18:15, 21:31, 25:24, Ио. 5:14. събереⷨ (= часть источников преславского текста, ТЕ-1, Чуд.): Пог. <...> То же Мф. 20:5 (ТСЛ 95, л. 147). ѻнѣмъ: тѣмъ Мар. и др.: имъ ТЕ-1 – ™ke)inoiq. <...> Мф. 19:5. <...> Феофилакта Болгарского в русской традиции (на материале Евангелия от Матфея) // Търновска книжовна школа <...> С. 5–29. СДРЯ XI–XIV вв. – Словарь древнерусского языка. Т. I–Х. М., 1988–2013. Томеллери В.С.
Автор: Кириллин Владимир Михайлович
[Б.и.]
Сфера профессиональных интересов доктора филологических наук профессора Кириллина В.М. - русская средневековая литература и книжность, в частности, палеография, текстология, поэтика, семантика. Исследовательскую деятельность совмещает с педагогической, читая курсы лекций по древнерусской литературе и русской литературе XYIII в. Автор более 100 научных и научно-популярных работ.
.», никак нельзя связывать с великотырновской школой патриарха Болгарского Евфимия и деятельностью митрополита <...> С. 110-120; 5) Стостишие Евгении в Прилепском Прологе конца XV века // Прилози, IX, 2.
Предпросмотр: «Пролог»» в исследованиях Л. П. Жуковской. Тезисы.pdf (0,1 Мб)
М.: Языки славянской культуры
Остромирово евангелие - древнейший памятник восточнославянской книжной письменности, датируемый 1056-1057 г. Его данные бесценны как для историков языка, так и для историков искусства. Классическое издание А.X. Востокова (1845 г.), образцовое в качестве научной публикации, давно стало редкостью. Для настоящего репринта издание было вновь сверено с рукописью (сверка была осуществлена Р.Н. Кривко), выявленные опечатки приведены в отдельном списке.
.— ISBN 978-5-9551-0025-3 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/175195 (дата обращения: 17.03.2025)ОСТРОМИРОВО <...> ISBN 5-9551-0025-3 Ɉɫɬɪɨɦɢɪɨɜɨ ɟɜɚɧɝɟɥɢɟ — ɞɪɟɜɧɟɣɲɢɣ ɩɚɦɹɬɧɢɤ ɜɨɫɬɨɱɧɨɫɥɚɜɹɧɫɤɨɣ ɤɧɢɠɧɨɣ ɩɢɫɶɦɟɧɧɨɫɬɢ <...> ȻȻɄ 84 ISBN 5-9551-0025-3 © əɡɵɤɢ ɫɥɚɜɹɧɫɤɢɯ ɤɭɥɶɬɭɪ, 2007 ɝ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 <...> ǡǐϸǜǬ҇ ǡǐ҇ ϸǜǬ ɝ 2-3 ǒǪ/ǢǞ ǚǪ/ǢǞ 254255 ɝ-ɚ 18-1ɚ ǐǒǠǛǐǜǞ/ǒ҇ ǐǒǠǐǐǜǞ/ǒ҇ 255 ɚ 5 ǕǖǕ ϸǖǕ ɛ 5 ǡǢ˱ѬǜǪ ǡǢ
Предпросмотр: Остромирово Евангелие 1056—1057 года по изданию А. Х. Востокова .pdf (0,3 Мб)
Автор: Щедровицкий Д. В.
М.: Теревинф
В книге исследуется ряд важнейших вопросов, возникающих при чтении Нового Завета. По какой причине апостол, уверенный в великих чудотворных способностях Иисуса, предал его? Что побудило его променять близость к Учителю, властвующему над стихиями, воскрешающему мертвых, на скромное вознаграждение — знаменитые 30 серебреников? Неожиданные и парадоксальные ответы открывают перед читателем новые глубины смысла.
Щедровицкий. — 64 с. — М. : Теревинф, 2017. — ISBN 978-5-4212-0426-8. <...> ISBN 978-5-4212-0441-1 © Д. В. <...> (Иоан. 12, 5). <...> Ис. 53, 4–5)? <...> Быт. 6, 3–14; 2 Петр. 2, 5).
Предпросмотр: Один из Двенадцати. Об Иуде Искариоте.pdf (0,1 Мб)
Автор: Щедровицкий Дмитрий Владимирович
М.: Теревинф
«Непорочное зачатие» — зафиксированный в Библии факт или результат ее неверного прочтения? Действительно ли Иуда Искариот был предателем и отступником? В какой день недели воскрес Иисус — согласно Евангелию и вере первых христиан? На эти острые вопросы дает неожиданные ответы известный отечественный теолог-библеист.
ISBN 978-5-4212-0643-9 © Д. В. <...> Об Иуде Искариоте (Иоан. 12, 5). <...> Ис. 53, 4–5)? <...> Быт. 6, 3–14; II Петр. 2, 5). <...> 7–8; Откр. 5, 6 и др.).
Предпросмотр: Сдвинутый светильник. Переосмысление ключевых евангельских событий.pdf (0,1 Мб)
Автор: Монахиня Ксения (Н. Соломина-Минихен)
СПб.: Скифия
Очередная книга доктора философии Н. Н. Соломиной-Минихен (монахини Ксении) посвящена выявлению смыслов обширного евангельского подтекста романа «Идиот». До отъезда в США и принятия сана, автор участвовал в подготовке 30-томного академического собрания сочинений Достоевского и может считаться одним из признанных специалистов по творчеству выдающегося русского писателя.
. — ISBN 978-5-00025-194-2 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/780389 (дата обращения: 29.04.2025)Copyright <...> Èññëåäîâàòåëü ïðèâîäèò ñëîâà ÷åòâåðòîãî åâàíãåëèñòà: Èí 1 : 5. <...> Îòêð 6 : 5–6. <...> Òóíèìàíîâà: 19, 5–20, 233. 2 Õëîäîâñêèé. Ñ. 101–105. <...> Ìëàäøèé 1 Ñì.: Ìô 5 : 5, 8, 9, 3. 2 Ìô 5 : 43–44. 3 Ìô 5 : 43–48.
Предпросмотр: О влиянии Евангелия на роман Достоевского «Идиот».pdf (0,2 Мб)
Автор: Монахиня Ксения (Н. Соломина-Минихен)
СПб.: Скифия
Очередная книга доктора философии Н.Н. Соломиной-Минихен (монахини Ксении) посвящена выявлению смыслов обширного евангельского подтекста
романа «Идиот». До отъезда в США и принятия сана, автор участвовал в подготовке 30-томного академического собрания сочинений Достоевского и может считаться одним из признанных специалистов по творчеству выдающегося русского писателя.
. — ISBN 978-5-00025-194-2 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/719253 (дата обращения: 17.03.2025)Copyright <...> Èññëåäîâàòåëü ïðèâîäèò ñëîâà ÷åòâåðòîãî åâàíãåëèñòà: Èí 1 : 5. <...> Îòêð 6 : 5–6. <...> Òóíèìàíîâà: 19, 5–20, 233. 2 Õëîäîâñêèé. Ñ. 101–105. <...> Ìëàäøèé 1 Ñì.: Ìô 5 : 5, 8, 9, 3. 2 Ìô 5 : 43–44. 3 Ìô 5 : 43–48.
Предпросмотр: О влиянии Евангелия на роман Достоевского «Идиот».pdf (0,2 Мб)
М.: Свято-Филаретовский православно-христианский институт
Книга содержит перевод избранных псалмов, комментарии к ним и статьи по проблемам перевода и истолкования библейских текстов - плод многолетней работы известного ученого, филолога, историка культуры, переводчика и поэта, академика С.С. Аверинцева (1937-2004). В издании представлено полное собрание псалмов, которые успел перевести С.С. Аверинцев, включая фрагменты. Впервые публикуются в России переводы псалмов 53/54, 66/67, 67/68, часть комментариев к ним и статья "Признания русского переводчика псалмов".
Книга предназначена широкому кругу читателей - в том числе библеистам, филологам, переводчикам, клирикам и мирянам.
B 9 8 5 D O 1 . <...> )5'. 9: * & *)(' &$) 6 ;<')* '. 8 **)*5 ') <...> #+ ) ) *@) 5)% 5. <...> g"%(5 .!. "(: b P("!" <...> AI1 C BH(F /5)I16E8 6 H(F ;+5)+)
Предпросмотр: Избранные псалмы.pdf (0,3 Мб)