Журналистика. Работа журналиста

Опубликовано обращение издательства "Посев" к литературной молодежи, писателям, поэтам, литературным критикам и деятелям науки и искусства с приглашением к сотрудничеству с целью публикации своих произведений.

Опубликовано обращение издательства "Посев" с приглашением к сотрудничеству писателей, поэтов, литературных критиков.

Статья посвящена новому литературному журналу третьей эмиграции "Эхо", начавшему выходить в Париже в 1978 году и авторах, опубликованных в нем.

По мнению автора, журналистика – важнейшее средство, позволяющее заниматься популяризацией научных достижений. В последние год-два началось, хотя и медленное, но возрождение научной журналистики. В статье подчеркивается, что научно-популярный текст дает самым широким массам населения точное знание, обоснованное в соответствии с требованиями научного изучения действительности.

Рассуждая о способах построения журналистских текстов, исследователи в качестве таковых обычно называют хорошо известные «композицию», «фабулу», «сюжет». Подобные понятия, позаимствованные когда-то из теории литературы, безусловно, необходимы и в журналистике. Однако применение их уместно и оправдано лишь при характеристике вполне определенной группы журналистских текстов, которые строятся по принципам художественно-литературного произведения.

В пособии охарактеризованы только некоторые из аналитических жанров, входящих в арсенал современной журналистики. Среди них и уже хорошо известные, традиционные жанры (статья, комментарий и пр.), претерпевшие некоторую «модификацию» в ходе адаптации к задачам современной журналистики, и новые жанры, возникшие в течение последних десяти-пятнадцати лет.

В статье автор анализирует современное состояние медиапространства детей и подростков в российских регионах, выделяет творческую и коммуникативно-игровую функции детской журналистики как самобытного российского явления, рассматривает журналистику для детей как инструмент развития творческой личности.

Размещено содержание журналов "Грани" с № 143 по № 146.

Автор всесторонне и глубоко изучил аналитический инструментарий журналиста. Журналисту, занимающемуся экономическим анализом жизни общества, необходимо четко представлять себе предмет такого вида творчества, что предостережет его от ухода в смежные сферы анализа действительности – политический, нравственный, юридический. Центральной задачей, которую ставит перед собой журналист деловой прессы, является установление причинно–следственных связей тех или иных событий и процессов.

Расследованиями журналисты занимаются, можно сказать, не от хорошей жизни. Всепроникающая преступность, насилие, коррупция и недостаточно эффективная борьба с ними правоохранительных органов – явь наших дней. Журналистские расследования – попытка помочь обществу жить лучше. За ними не всегда следуют желаемые результаты. Но уже одно то, что они проводятся и публикуются, вселяет в людей уверенность в том, что зло не останется неопознанным.

Опубликован список книг, поступивших на отзыв в журнал "Грани".

Приведены краткие биографии и литературная деятельность авторов журнала "Грани".

Помещен ответ композитору Никите Владимировичу Богословскому на его претензию к фрагменту романа, опубликованного в "Гранях", где один из героев носит его имя.

Опубликован список книг, поступивших в редакцию журнала "Грани"

Письмо в редакцию журнала "Грани" написано по поводу опубликования на страницах журнала двух рассказов советского писателя В. Солоухина. Солоухин относится к тем немногим писателям, которым разрешено выезжать на Запад и выступать перед интеллектуальной аудиторией. Тогда как "Грани" предоставляют возможность публиковать те произведения, которые по условиям политической цензуры не могут быть изданы в СССР. Автор письма хотела бы знать - почему именно произведения Солоухина напечатали в "Гранях"?

Cтатья основана на материалах газеты «Камчатские (Благовещенские) епархиальные ведомости», отражающих характер взаимодействия православных миссионеров, русских поселенцев, местных языческих народов и язычников китайцев и маньчжуров.

Умение писать хорошие статьи - одна из вершин журналистского профессионализма, покорить которую дано отнюдь не всем. Но попытаться сделать это, обязательно надо.

Цель учебной и производственной практики заключается в формировании у студентов, обучающихся по направлению подготовки «Журналистика» в Институте МАСС МЕДИА Московского государственного университета культуры и искусств, на основе полученных теоретических знаний фактических навыков и умений в сфере журналистики. Выпускники должны быть подготовлены для работы в газетах, журналах, информационных агентствах, на телевидении и радио, в сетевых СМИ, информационно-рекламных службах, структурах паблик рилейшнз (связи с общественностью). Они должны быть способны осуществлять следующие виды профессиональной деятельности: 1.Журналистская авторская (создание собственных материалов для СМИ). 2.Журналистская социально-организаторская (привлечение к сотрудничеству со СМИ общественности и разных слоев аудитории). 3.Журналистская редакторская (приведение предназначенных к публикации материалов в соответствие с требованиями, нормами, принятыми в СМИ). 4.Проектно-аналитическая (участие в информационном маркетинге, в разработке и корректировке концепции СМИ, в планировании редакционной работы и анализе собственных результатов). 5.Организационно-управленческая (участие в организации работы подразделений СМИ, в продвижении медиапродукта, его информационно-рекламной поддержки). 6.Производственно-технологическая (подготовка текстов к печати, выходу в эфир, работа с ретранслируемой информацией, участие в процессе выхода издания, программы «в свет»).

Учебник охватывает бытовую, учебно-познавательную, социально-культурную и профессиональную сферы общения, включает материалы для совершенствования рецептивных и продуктивных видов речевой деятельности. Темы учебника отвечают профессиональным интересам и уровню профессиональной компетенции обучающихся.

Предлагаемое издание открывает серию учебников для всего курса трехгодичного обучения по дисциплине «Теория и практика массовой информации». Учебник составлен на основе новейшей литературы и источников в соответствии с основными требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Дисциплины специализации» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030602.62 «Связи с общественностью».