371.1/.2Управление и руководство школой. Администрация. Преподавательский состав. Организация учебных процессов. Учебные планы. Программы.
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Леонтович Александр Владимирович
ВАКО: М.
Книга представляет собой обширное и разностороннее методическое исследование, основанное на личном опыте авторов. Представлен материал по методологии, методике и практике исследовательской и проектной деятельности школьников, дан обзор научно-практических юношеских конференций, анализ ошибок при руководстве и оформлении работ, приведены примеры исследовательских работ учащихся и рецензий на них. Пособие содержит рекомендации общего характера и может быть использовано учителями любых дисциплин.
Предпросмотр: Исследовательская и проектная работа школьников. 5–11 классы.pdf (0,2 Мб)
Автор: Нечаев Михаил Петрович
ВАКО: М.
Предлагаемое пособие нацелено на обновление содержания воспитательной деятельности образовательной организации в условиях реализации ФГОС основного общего образования. Издание содержит основные типы интерактивных педагогических технологий, конкретные практические разработки, направленные на развитие всех субъектов образовательных отношений. Методическое пособие подготовлено в помощь руководителям общеобразовательных организаций, их заместителям, педагогам-организаторам и классным руководителям.
Предпросмотр: Интерактивные технологии в реализации ФГОС. 5–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Цибульникова В. Е.
Издательство Прометей: М.
Монография знакомит читателей с историей внутришкольного управления в России, содержит обобщение накопленного в педагогической науке теоретико-методологического материала по проблемам управления школой и описание исторических событий, сопутствующих зарождению, становлению и развитию методологии, теории и практики внутришкольного управления.
Предпросмотр: История внутришкольного управления. Монография.pdf (0,3 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Сборник содержит научные труды, представленные руководителями и педагогами общеобразовательных школ, дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. Содержание сборника включает три раздела. В первом разделе представлены инновационные технологии работы с детьми в условиях образовательных учреждений; во втором разделе – актуальные проблемы управления образованием; в третьем анализируется инновационная работа специалистов образовательных учреждений Ивановской области с семьей.
Сборник предназначен для работников и руководителей образовательных учреждений; может быть использован преподавателями и студентами в профессиональном образовании, в повышении квалификации и переподготовке педагогических кадров.
Предпросмотр: Инновационная работа образовательных учреждений Ивановской области.pdf (0,7 Мб)