Свободный доступ
Ограниченный доступ
В статье ставится проблема осмысления нового типа медицинского знания,
которое бы органично сочетало в себе измерения внешнего и внутреннего бытия
человека. Для выражения такой медицины привлекаются идеи интегрального
подхода и моделирования реальности разного рода онтологическими региона-
ми в составе единой онтологической карты. Феномен жизни выступает в этом
случае как единство регионов внутреннего и внешнего мира. Предлагается и
исследуется идея внешне-внутренних инвариант в интегральных онто-картах.
Феномен патоса рассматривается как такого рода инвариант, дополнительно на-
сыщенный комплексной детерминацией внешнего и внутреннего бытия.
Статья посвящена антропологическим и социальным измерениям, связанным
с проектами четвертой промышленной революции и Интернета вещей.
В статье рассматривается стоящая перед государствами, участвующими в
формировании единого образовательного пространства, проблема взаимного
признания квалификаций, степеней, званий, официальных документов об обра-
зовании и компетентности. Обсуждается также проблема, связанная с опреде-
ленными различиями между системами присуждения академических степеней в
различных странах мира, а также проблема, связанная с унификацией названий
специальностей, званий и ученых степеней и их переводом на другие языки.
Ключевые слова: академическая мобильность, унификация названий
В статье анализируется работа А. Койре «От замкнутого мира к бесконечной
вселенной» в свете некоторых достижений современной физики, связанных с
фундаментальным понятием пространства. Так же обращается внимание на на-
учную эволюцию некоторых других понятий, в частности, понятий вакуума и
гравитации. Делается вывод о том, что в целом современная физическая картина
мира вновь основывается на идее замкнутой (и конечной) вселенной.
В статье на основании обзора исторических данных анализируется разви-
тие понятия разделения труда в экономической науке. Маргинализация этого
понятия в современной экономической теории объясняется господством под-
хода, основанного на понятии общего равновесия. Выявляется сходство между
тем, как в экономической теории трактуется гетерогенный капитал и разделе-
ние труда. В статье делается вывод о возможности альтернативного подхода к
экономико-теоретическому анализу разделения труда, основанного на общей
теории человеческой деятельности и аналогичного современным подходам к ис-
следованию капитала как гетерогенной совокупности.
Статья знакомит читателя с результатами исследования, посвященного
социально-философскому и социологическому анализу русской мечты, рассма-
триваемой в сопоставлении с ее зарубежными аналогами (американская мечта,
европейская мечта, китайская мечта и т.д.). Исходя из данных эмпирической со-
циологии показано, какие периоды отечественной истории и какие исторические
персонажи в наибольшей степени воплощают в себе коллективную мечту рос-
сиян.
В статье анализируются основные парадигмы методологии научного позна-
ния: эмпирико-индуктивистская, конвенционалистская, неопозитивистская,
постпозитивистская, постнеклассическая, диалектическая.
В статье характеризуются место и роль В.И. Вернадского в истории отечественной
науки, показывается, что многие его научные идеи опередили свое время. Они
не были поняты и оценены современниками, и только в наши дни приходит
понимание их значимости и актуальности. Показывается, как различные стороны
в научном творчестве В.И. Вернадского актуализируются современными учеными,
занимающимися анализом его наследия.
В статье представлены четыре стихотворения Ду Фу, анализ которых по-
казывает, насколько скрупулезно и точно этот великий поэт следовал учению
Конфуция. Для Ду Фу гармония существования природы и человека отражена в
повседневной жизни каждого китайца. Поэтому для китайцев учение Конфуция –
не просто философское направление, но способ бытия. Ду Фу прекрасно пока-
зал это в художественных образах и ассоциативных параллелях, свойственных
мышлению человека.
Ключевые слова: Конфуций, Ду Фу, гармония, философская поэзия, построч-
ник, литературная обработка.
Автор: Сюкиев Дмитрий Николаевич
[Б.и.]
В статье отмечается, что для жизненной ситуации психического развития подростков с ограниченными возможностями здоровья характерны положение «отвергнутого», социальная и эмоциональная депривация, физическая и психологическая травматизация, несоответствие определенным нормам, ожиданиям и требованиям. Эти факторы сказываются на общем эмоциональном и умственном развитии ребенка, приводят к возникновению и переживанию ипохондрических психических состояний; к изменениям в образе мира, поведении и в отношениях к социальному окружению; к возникновению спонтанных компенсаторных реакций и психологических защит, к ранней десоциализации, к заниженному самоуважению и самооценке, неуверенности в себе. В воспитании таких подростков рекомендуется уделять внимание формированию адекватной самооценки, самостоятельности с меньшей зависимостью от окружения, осознанию ими реального положения дел, адекватных межличностных отношений, созданию условий для трудовой и социальной интеграции. //Физиологические и биохимические основы и педагогические технологии адаптации к разным по величине физическим нагрузкам: Материалы II Международной науч.-практич. конф., посвящ. 40-летию Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма, Казань, 27-28 ноября 2014 г. [диск].-С. 358-361.
Предпросмотр: Особенности личности подростка с ограниченными возможностями здоровья.pdf (0,0 Мб)
[Б.и.]
В статье представлены результаты экспериментального исследования с участием 58 подростков (26 девочек и 32 мальчика), свидетельствующие о том, что в возрасте 12-13 лет наблюдается существенное влияние особенностей здоровья, телосложения, физической подготовленности, школьных и спортивных достижений, материального благополучия на развитие отдельных составляющих Я-концепции личности: самоуверенности, саморуководства, самопринятия и самоценности. Эти же факторы, кроме материального благополучия, обусловливают формирование положительного отношения подростков к жизни в целом. // Новое слово в науке: перспективы развития: Материалы международной научно-практической конференции, Чебоксары, 10 сентября 2014 г. - Чебоксары, 2014. - С.123-125.
Предпросмотр: Особенности развития объективных и субъективных факторов на развитие я-концепции личности в подростковом возрасте.pdf (0,0 Мб)
Автор: Драндров Г. Л.
[Б.и.]
Человек, отличающийся высоким уровнем развития Я-концепции, осознает не только цели своей деятельности, но и мотивы, придающие этим целям личностный смысл. Деятельность самосознания позволяет человеку точнее осознавать присущую ему иерархическую структуру мотивов спортивной деятельности и происходящие в ней изменения с учетом как достигаемых промежуточных результатов, так и изменений условий деятельности.
// Инновационные технологии в подготовке спортсменов в спортивной борьбе: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции, Набережные Челны, 29 - 30 октября 2014 г. - Набережные Челны, 2014. - С. 72-73.
Предпросмотр: Особенности образа Я у спортсменов различной квалификации.pdf (0,0 Мб)
Библейско-Богословский институт св. апостола Андрея: М.
Книга посвящена этическим и богословским аспектам развития науки и техники в современном мире и затрагивает темы, предельно актуальные как для ученых, так и для богословов: влияние технологии и прогресса на жизнь человека и его духовный мир, значение научных достижений.
Предпросмотр: Ответственность религии и науки в современном мире.pdf (0,1 Мб)
Автор: Плескунов М. А.
Издательство Уральского университета
Пособие предназначено для студентов гуманитарных специальностей Высшей школы экономики и менеджмента, изучающих курсы логики и теории аргументации. Содержит теоретические материалы по основным темам курса логики. Включены также вопросы к зачету по курсу «Логика» и список рекомендуемой литературы.
Предпросмотр: Основы формальной логики.pdf (0,9 Мб)
Автор: Опенков Михаил Юрьевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В учебном пособии раскрывается содержание базовых онтологических моделей, представленных в виде определенных концептов, концептуальных систем и проблемных полей. Эти онтологические модели образуют фундаментальную взаимосвязь с основными теоретико-познавательными подходами, а также общеметодологическим уровнем научных исследований.
Предпросмотр: Онтология и теория познания учебное пособие.pdf (1,1 Мб)
Изд-во ТПУ
В пособии рассмотрена роль повышения эффективности использования
ресурсов в обеспечении условий устойчивого развития цивилизации в различных аспектах: историческом, философском, социологическом, правовом. Особое внимание уделено ресурсоэффективности в контексте экологической и энергетической безопасности. Даны определения понятий «ресурсы» и «ресурсо-эффективность», классификация и краткая характеристика основных видов природных и искусственных ресурсов. Проанализированы возможности и пути радикального повышения эффективности использования ресурсов.
Предпросмотр: Основы ресурсоэффективности [Электронный ресурс].pdf (0,6 Мб)
[Б.и.]
Материал пособия тесно связан с модулями «Основы православной культуры» и «Основы светской этики» учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».
В пособии рассматриваются основные понятия православной этики: душа человека, свобода, совесть. Эти понятия рассмотрены как высшие моральные ценности человечества. Отдельно рассматриваются понятия греха и страсти как причин духовной гибели человека.
Пособие в первую очередь предназначено для преподавателей курса «Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «ОПК»), но также может быть использован при преподавании предметов гуманитарного цикла.
Предпросмотр: Основы православной этики.pdf (5,0 Мб)
Автор: Купчик Е. В.
ФЛИНТА: М.
Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом профиля подготовки «Социально-культурный сервис и туризм» направления 100100.62 «Сервис». Содержит рабочую программу, теоретический курс, включающий выдержки из учебной, научной и научно-популярной литературы по теме, а также практикум и список рекомендуемой литературы. В соответствии с общей коммуникативной направленностью стандартов третьего поколения авторы учебного пособия считают важным формирование у студентов коммуникативной компетентности, определяющей адекватность речевых действий, в том числе
включающей в себя знание делового этикета и статусно-ролевых характеристик партнеров по коммуникации.
Предпросмотр: Основы делового общения и гостеприимства.pdf (0,8 Мб)
Автор: Сабиров В. Ш.
ФЛИНТА: М.
Книга представляет собой сжатое, но информативно емкое изложение основных проблем философской теории. Написанная в живой
форме, она отвечает на многие вопросы мировоззренческого и духовного порядка, волнующие современного молодого человека, способствует
расширению гуманитарной эрудиции, развивает культуру мышления.
Предпросмотр: Основы философии (2).pdf (0,6 Мб)
Автор: Борисов С. В.
ФЛИНТА: М.
Уникальность этого учебного пособия в том, что оно действительно
учит философствованию. Написанное в форме диалога, оно позволяет
изучать философию «изнутри» (коммуникативно), а не «извне» (информативно), что способствует лучшему пониманию предмета философии, приобретению навыков философствования и, как следствие, более глубокому проникновению в суть философской проблематики.
Предпросмотр: Основы философии.pdf (0,2 Мб)
Автор: Купчик Е. В.
ФЛИНТА: М.
Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом профиля подготовки «Социально-культурный сервис и туризм» направления 100100.62 «Сервис». Содержит рабочую программу, теоретический курс, включающий выдержки из учебной, научной и научно-популярной литературы по теме, а также практикум и список рекомендуемой литературы. В соответствии с общей коммуникативной направленностью стандартов третьего поколения авторы учебного пособия считают важным формирование у студентов коммуникативной компетентности, определяющей адекватность речевых действий, в том числе
включающей в себя знание делового этикета и статусно-ролевых характеристик партнеров по коммуникации.
Предпросмотр: Основы делового общения и гостеприимства.pdf (0,8 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
ФЛИНТА: М.
Тетрадь предназначена для самостоятельной работы обучающихся в классе и дома непосредственно на ее страницах. Включает кратко сформулированные основные теоретические сведения по темам, на основе которых ученик мог бы наблюдать, искать, доказывать, проверять, открывать и обобщать. Содержит различные творческие задания, темы для исследовательских и проектных работ, проверяет уровень усвоения материала, расширяет кругозор, развивает внимание, логику и речь обучающихся на основе деятельностного подхода.
Предпросмотр: Основы светской этики.pdf (0,4 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
ФЛИНТА: М.
Тетрадь предназначена для самостоятельной работы обучающихся в классе и дома непосредственно на ее страницах. Включает кратко сформулированные основные теоретические сведения по темам, на основе которых ученик мог бы наблюдать, искать, доказывать, проверять, открывать и обобщать. Содержит различные творческие задания, темы для исследовательских и проектных работ, проверяет уровень усвоения материала, расширяет кругозор, развивает внимание, логику и речь обучающихся на основе деятельностного подхода.
Предпросмотр: Основы светской этики .pdf (0,4 Мб)
Автор: Купчик Е. В.
ФЛИНТА: М.
Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом профиля подготовки «Социально-культурный сервис и туризм» направления 100100.62 «Сервис». Содержит рабочую программу, теоретический курс, включающий выдержки из учебной, научной и научно-популярной литературы по теме, а также практикум и список рекомендуемой литературы. В соответствии с общей коммуникативной направленностью стандартов третьего поколения авторы учебного пособия считают важным формирование у студентов коммуникативной компетентности, определяющей адекватность речевых действий, в том числе
включающей в себя знание делового этикета и статусно-ролевых характеристик партнеров по коммуникации.
Предпросмотр: Основы делового общения и гостеприимства.pdf (0,8 Мб)
Автор: Нефедова Л. К.
ФЛИНТА: М.
В монографии на материале оригинальных текстов исследуется онтологическая семантика поэтического слова французского поэта-символиста Артюра Рембо (1854–1891). Философский анализ произведений А. Рембо осуществляется на основе подстрочных переводов, фиксирующих лексико-грамматическое ядро оригинала.
Предпросмотр: Онтология поэтического слова Артюра Рембо .pdf (0,5 Мб)
Ишимский государственный педагогический институт имени П.П. Ершова
Цель издания – объединение российских и зарубежных филологов для создания единого филологического пространства, позволяющего решать самые разные проблемы развития современного литературоведения.
Основными направлениями журнала являются следующие направления:
- современное прочтение русской классики
- сравнительное изучение фактов и явлений русской литературы и литературных произведений, созданных в разных национальных культурах (диалог культур)
- современные аспекты изучения искусства модернизма
- изучение жанров и индивидуальных стилей современной литературы
- проблемы изучения региональной литературы и фольклора
Автор: Ботяжова О. А.
ЯрГУ
В тексте лекций раскрыты философские основы и исторический базис формирования гармоничного взаимодействия человека с окружающим живым миром, затронуты концептуальные вопросы био- и экоэтики как прикладных научных направлений нравственной философии, указаны их место и роль в воспитании общегуманитарной культуры современного человека и общества в целом.
Предпросмотр: Основы биоэтики. Ч. 1 Текст лекций.pdf (0,5 Мб)
Автор: Мусин М. З.
ЯрГУ
Методические указания содержат материалы для самостоятельной подготовки студентов, списки литературы, контрольные вопросы и темы рефератов. Предназначены для студентов, обучающихся по всем специальностям и программе бакалавриата 030300.62 Психология (дисциплина «Философия», блок ГСЭ), очной формы обучения.
Предпросмотр: Онтология Методические указания.pdf (0,6 Мб)
Автор: Биричева
ПРОМЕДИА: М.
В статье рассматривается проблема конструирования отношения «Я – Другой» в контексте совместного бытия. Происходит осмысление категорий «Я» и «Другой» на онтологическом уровне в рамках экзистенциально-феноменологического и топологического подходов. С позиции авторской концепции «приспособления» предлагается новое понимание категории «субъект», которое в модусе «граничности» позволяет рассмотреть многогранность взаимного становления Я и Другого.
Автор: Мархинин Василий Васильевич
Логос: М.
Исследуется проблема специфики социально-гуманитарных наук в ключе философики науки (науки о философии науки). Специфика социально-гуманитарных наук выявляется в сопоставлении с естественными науками как образцом науки вообще. Рассматриваются взаимоотношения философии и науки, определяется предмет философии науки. Опираясь на теоретический образ науки, автор реконструирует и интерпретирует решения проблемы или отдельных аспектов проблемы специфики социально-гуманитарных наук в ряде философских учений (О. Конта, К. Маркса и Ф. Энгельса, В. Дильтея, В. Виндельбанда и Г. Риккерта, М. Вебера, А. Шюца, К. Леви-Строса, Х.Г. Гадамера). Предпринимается попытка концептуального осмысления и обобщения совокупного историко-философского опыта решения проблемы специфики социально-гуманитарных наук. Делается вывод, что социально-гуманитарное научное познание представляет собой синкретическое единство науки (в собственном смысле слова, т.е. в смысле, тождественном понятию науки в естествознании), философии и искусства.
Для философов, науковедов, историков науки, представителей современной социально-гуманитарной мысли. Может использоваться в учебном процессе вузов, при подготовке кадров в области философских и родственных наук, а также в магистратуре и аспирантуре. Представляет интерес для читателей, интересующихся тематикой науки и особенностями социально-гуманитарных наук.
Предпросмотр: О специфике социально-гуманитарных наук. Опыт философики науки.pdf (1,3 Мб)
Автор: Кравченко А. В.
Языки славянской культуры: М.
В книге ставится вопрос о необходимости переосмысления традиционных познавательных установок и теоретических положений науки о языке. Такая необходимость вызвана отсутствием четко сформулированного идеального проекта языкознания, в результате чего образовался разрыв между теорией и теми практическими задачами, которые наука о языке призвана решить в первую очередь. Обосновывается необходимость новой эпистемологической платформы, призванной вывести науки о языке из методологического тупика, и намечается путь, по которому уже началось движение биологически ориентированной когнитивной науки.
Предпросмотр: От языкового мифа к биологической реальности переосмысляя познавательные установки языкознания.pdf (0,5 Мб)
Автор: Шульман М. М.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
В монографии впервые предложена мультидисциплинарная реконструкция возникновения альтернативных когнитологических паттернов, которые выступают порождающими моделями различных европейских идеалов знания. Их одновременное существование, эклектическое сочетание и чередование в ментальности и
в научном, ив обыденном мышлении и порождает многообразные коллизии, в том числе взаимонепониманий. Как взаимодействуют в становлении европейской когнитивности различные культурные традиции – вопрос, на который автор стремиться дать ответ, привлекая обширный материал история культуры, истории науки, истории философии и истории религии.
Предпросмотр: Ощущение знания. Когнитологические альтернативы в европейской культурной традиции (в двух частях).pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Ощущение знания. Когнитологические альтернативы в европейской культурной традиции (в двух частях) (1).pdf (0,2 Мб)
ПРОМЕДИА: М.
В статье анализируются философские работы, содержащие определенную позицию по вопросу о человеке в текстах Гомера, «начальных мыслителей» и Платона. Автор пытается не столько передать содержание той или иной позиции, сколько разобраться в ее основаниях. Цель статьи –выяснить, на каких основаниях тот или иной философ выделяет человека в античных текстах. Автор приходит к выводу, что такими основаниями являются представления, которые философы априорно вводят и налагают на древнегреческие тексты.
Предпросмотр: ОСНОВАНИЯ ФИЛОСОФСКОГО ДИСКУРСА ОБ АНТИЧНОМ ЧЕЛОВЕКЕ.pdf (0,2 Мб)
Автор: Засухина В. Н.
Изд-во ЗабГГПУ
Биоэтика – это наука, изучающая чрезвычайно актуальные и болезненные проблемы, возникающие в сфере современной науки и здравоохранения. Достоинство пациента, свобода личности и информированное согласие, справедливость как равенство в праве на милосердие, целомудрие в современном мире – вот далеко не полный перечень этих проблем, научное осмысление которых имеет несомненное нравственное и общественное значение. В пособии представлен материал, касающийся истории возникновения и развития биоэтики как науки, особенностей формирования биоэтического комплекса знаний в России. Студентам наверняка будут интересны дискуссионные вопросы и задания, которые предлагаются автором в конце каждого раздела.
Предпросмотр: Основы консервативний биоэтики учебное пособие для гуманитарных и негуманитарных вузов В. Н. Засухина ; Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,7 Мб)
Автор: Томильцева Д. А.
Издательство Уральского университета
Учебное пособие посвящено социально-философскому рас-
смотрению опыта прощения. В лекциях раскрываются аспекты
функционирования прощения на различных уровнях и этапах со-
циального бытия, обусловленные социальным контекстом
трансформации в понимании и осмыслении прощения,
взаимоотношения понятий прощения, примирения и извинения.
Предназначено для студентов третьего курса заочного
отдаления департамента философии Института социальных и
политических наук УрФУ, а также для всех интересующихся
вопросами социальной философии.
Предпросмотр: Опыт прощения.pdf (0,9 Мб)
Автор: Рубинштейн Моисей Матвеевич
Территория будущего: М.
Казалось бы, в последние годы все «забытые» имена отечественной философии триумфально или пусть даже без лишнего шума вернулись к широкой публике, заняли свое место в философском обиходе и завершили череду открытий-воскрешений в российской интеллектуальной истории. Вероятно, это благополучие иллюзорно – ведь признание обрели прежде всего труды представителей религиозно-философских направлений, удобных в качестве готовой альтернативы выхолощено официозной диалектике марксистского толка, но столь же глобальных в притязаниях на утверждение собственной картины мира. При этом нередко упускаются из вида концепции, лишенные грандиозности претензий на разрешение последних тайн бытия, но концентрирующие внимание на методологии и старающиеся не уходить в стилизованное богословие или упиваться спасительной метафорикой, которая вроде бы избавляет от необходимости строго придерживаться собственно философских средств. Этим как раз отличается подход М. Рубинштейна – человека удивительной судьбы, философа и педагога, который неизменно пытался ограничить круг исследования соразмерно познавательным средствам используемой дисциплины. Его теоретико-познавательные установки подразумевают отказ от претензии достигнуть абсолютного знания в рамках философского анализа, основанного на законах логики и рассчитанного на человеческий масштаб восприятия.
Предпросмотр: О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. Том 2..pdf (0,5 Мб)
Автор: Рубинштейн Моисей Матвеевич
Территория будущего: М.
Казалось бы, в последние годы все «забытые» имена отечественной философии триумфально или пусть даже без лишнего шума вернулись к широкой публике, заняли свое место в философском обиходе и завершили череду открытий-воскрешений в российской интеллектуальной истории. Вероятно, это благополучие иллюзорно – ведь признание обрели прежде всего труды представителей религиозно-философских направлений, удобных в качестве готовой альтернативы выхолощено официозной диалектике марксистского толка, но столь же глобальных в притязаниях на утверждение собственной картины мира. При этом нередко упускаются из вида концепции, лишенные грандиозности претензий на разрешение последних тайн бытия, но концентрирующие внимание на методологии и старающиеся не уходить в стилизованное богословие или упиваться спасительной метафорикой, которая вроде бы избавляет от необходимости строго придерживаться собственно философских средств. Этим как раз отличается подход М. Рубинштейна – человека удивительной судьбы, философа и педагога, который неизменно пытался ограничить круг исследования соразмерно познавательным средствам используемой дисциплины. Его теоретико-познавательные установки подразумевают отказ от претензии достигнуть абсолютного знания в рамках философского анализа, основанного на законах логики и рассчитанного на человеческий масштаб восприятия.
Предпросмотр: О смысле жизни. Труды по философии ценности, теории образования и университетскому вопросу. В двух томах. Том 1..pdf (0,5 Мб)
Автор: Агапов
Познание
Тема предметного самоопределения социальной философии выступает
одной из основных в рамках формирования современной социальной тео-
рии. В предлагаемой вашему вниманию монографии рассматриваются ус-
ловия и контуры синергийной социальной философии.
В центре внимания синергийной социальной философии – бытие чело-
веческого рода, стяжающего и преобразующего в своем развитии многооб-
разные импульсы сущего. Обращение к концепту «синергия» в социально-
философском ключе позволяет автору раскрыть динамику становления со-
циальных институтов и социально-антропологических практик бытия че-
ловеческого рода. Особое внимание уделяется вопросу преображения лич-
ности, формам воплощения и пребытия человека в социокультурной реаль-
ности.
Работа представляет интерес для всех, кто интересуется проблемами
конституирования социально-гуманитарных дисциплин и может быть ре-
комендована научным и педагогическим работникам, аспирантам и студен-
там гуманитарных специальностей.
Предпросмотр: Очерки синергийной социальной философии монография.pdf (1,1 Мб)
Познание
Учебное пособие составлено в соответствии с государственной програм-
мой кандидатского экзамена «История и философия науки» («Философия
науки», раздел «Общие проблемы философии науки»), утвержденной при-
казом Минобразования РФ К 697 от 17.02.2004 г., и примерным учебным
планом курса подготовки к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине
«История и философия науки» для аспирантов и соискателей всех специаль-
ностей.
Пособие предназначено для аспирантов и соискателей всех научных спе-
циальностей, осваивающих дисциплину кандидатского минимума «История
и философия науки». Оно может быть интересно преподавателям, студентам
и всем интересующимся проблемами философии и науки
Предпросмотр: Общие проблемы философии науки учеб. пособие для аспирантов и соискателей.pdf (0,5 Мб)
Автор: Данилкова М. П.
Изд-во НГТУ
В данном пособии раскрываются теоретические и практические вопросы этики деловых отношений: природа этики деловой коммуникации, основные принципы этики деловых отношений, сущность вербального и невербального общения, основные правила деловых отношений, этикет делового человека и деловых отношений.
Предпросмотр: Основы делового этикета.pdf (0,3 Мб)
Изд-во НГТУ
Коллективная монография посвящена феномену сетевых структур в обществе, различным формам и аспектам их существования как в современности, так и в историческом становлении, а также методологии их теоретического исследования.
Предпросмотр: Общество сетевых структур.pdf (0,3 Мб)
[Б.и.]
В России до революции особым почетом пользовались люди не столько богатые, сколько милосердные, и это была немалая часть доходов, на которые содержались детские дома. Советская власть организовала централизованную помощь детям и немощным взрослым, поставив перед собой цель: поддержать детей материально, физически и духовно, приняв идеологическую основу работы с детьми. Сравнивая отношение к детям в России в течение двух предшествовавших современному периоду, приходится констатировать значительное снижение внимательного и бережного отношения к детям в современной России.
Предпросмотр: О христианском отношении к детям.pdf (0,2 Мб)
[Б.и.]
В работе представлено описание взаимоотношений философии права и других наук правового континуума в современной Германии. Пословицы и поговорки, исходящие из сердцевины «народного духа», представляются как нормы обычного права, выраженные в форме языковых символов – словесных формул. Многие народные правовые представления, объективированные в пословицах и поговорках, былинах и сказках, старинах и песнях, содержат диалектическую идею о единстве и борьбе добра и зла, правды и кривды.
Предпросмотр: Обычное право в современном обществе.pdf (0,2 Мб)