Социология

Цель изучения дисциплин «Психология группы» и «Психология воинского коллектива» – формирование у будущих психологов системы научных понятий и представлений в области социальной психологии групп и коллективов, умений анализировать социально-психологические явления и закономерности жизнедеятельности различных социальных групп и объединений

В настоящее издание включены материалы, необходимые как преподавателю для проведения практических занятий, так и студенту для самостоятельной работы во внеучебное время содержатся вопросы по теории и истории мирового кооперативного движения. Предлагаемые вопросы ориентируют студентов на современный анализ дискуссионных проблем, выявление различных точек зрения по ним. Планы семинаров содержат также перечни тем, по которым целесообразно подготовить доклады, сообщения, рефераты.

В издании представлены теоретические и эмпирические исследования, связанные с широким кругом дисциплин в контексте ценностного плюрализма и социальной гетерогенности (пост)-модерного общества. Статьи соответствуют следующим тематическим блокам: ценностные измерения взаимосвязи между социально-политическими трансформациями и личностной идентичностью; изменения в ценностных ориентациях; гендерные и эйджинговые идеологии как факторы политических, моральных, религиозных и социальных изменений; образовательные стратегии как способы обучения особым социальным компетенциям; пост-секулярный религиозный индивидуализм; социальная эксклюзия и инклюзия и пр. Журнал публикует оригинальные статьи, дискуссии, обзоры и рецензии на английском языке. Transformation of societies entails the replacement of existing socio-cultural values with new ones and the development of new ideas applicable to new situations. These changes involve values concerning political life, social order, religion, work motivation, gender roles, behavior patterns, social interactions, etc. Changes of values do not occur in a uniform fashion in all domains and social settings. In many cases, values gradually become personal concerns leading to individual choice of life-style. Rules and prescriptions imposed by political and non-political structures are no longer taken for granted. However there are defenders of so-called traditional values representing hierarchical institutions, both religious and secular in many regions of the world.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для того, чтобы определить для студентов основные ориентиры и этапы изучения дисциплины. В пособии по каждой теме курса представлены: краткое содержание темы; основные понятия, раскрывающие проблемы рассматриваемой темы; список основной и дополнительной литературы, без самостоятельной работы с которой студентам невозможно осуществить полноценное освоение темы; вопросы, на которые необходимо ответить студентам при осуществлении самостоятельной работы над темами и при повторении пройденного материала.

Реферат. В рецензии на книгу С.И. Лякишевой «Русское усадебное рукоделие: NOBILIS культура» отмечается значительный интерес к изданию для культурологичесих исследований, так как в нем впервые исследуется культура усадебного рукоделия. Показана эволюция становления данной деятельности, определено ее место в общемировом процессе развития декоративно-прикладного искусства, выявлена историческая и культурная значимость, охарактеризована ее экономическая составляющая и установлено влияние на весь уклад жизни дворян. Исследование базируется на историческом и феноменологическом подходе с точки зрения библиотековедения, музеологии и искусствоведения в их синтетическом единстве

Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации (степени) магистра

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, учебным планом и программой дисциплины и является составной частью учебно-методического комплекса дисциплины. Содержит курс практических занятий, включающих основные теоретические сведения, вопросы и задания, тестовую часть, литературу

Пособие (практикум) представляет собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины «Социология карьеры», разработанного в соответствии с требованиями СУОС ВО СКФУ. Предлагаемые в пособии занятия основаны на использовании активных приемов обучения и проводятся с применением интерактивных методов

Пособие представляет курс лекций, который разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавр

Пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины «Анализ данных качественных исследований», разработанного в соответствии с требованиями ОС ВО СКФУ и включает планы практических занятий, основанных на использовании традиционных и интерактивных методов обучения. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 39.03.01 – Социология

Рассмотрены вопросы, касающиеся анализа условий и факторов формирования ценностного отношения к занятиям физической культурой и спортом у сельской молодежи. Разработаны концепция и модель физкультурного образования сельской молодежи, включающая три основных компонента - целевой, содержательный и технологический, качественное преобразование которых осуществлено на основе учета возраста и гендерной принадлежности.

Содержит научные материалы ученых Казанского национального исследовательского технологического университета (КНИТУ) и Автономного университета Барселоны (UAB). Рассмотрены проблемы управления миграционными процессами в Европе и России. Подготовлена на русском и английском языках.

Изложены основные теории и методы социальной работы, имеющие актуальное значение для подготовки профессионалов в области социальной работы. Особое внимание уделяется направлениям и уровням социальной работы, а также осмыслению социальной работы как специфической области познания.

Изложены концептуальные подходы к исследованию проблемы идеологического дискурса экстремизма в современном российском обществе. Исследования проводились авторами в 2011–2013 годах. В основу эмпирического изучения положено понимание сущности идеологии экстремизма как «внесистемного радикализма», характеризующегося социокультурной нетерпимостью и рационализирующего «внесистемность» своих социальных действий идейными смыслами «высокого звучания».

Рассмотрены политические, экономические и культурные аспекты модернизации в современной России. Представлены результаты анализа социальных проблем современной модернизации России.

Рассмотрена профессиональная деятельность специалистов социальной сферы с позиций компетентностного подхода. Определено содержание их профессиональной компетентности и входящих в нее общепрофессиональных и специальных компетенций (в том числе и социально-психологической), которые определяют успешность деятельности социальных работников. Раскрыты как теоретические, так и практические аспекты деятельности психосоциального работника с точки зрения профессиональной этики и морали. Изложены тематика и краткое содержание лекций по курсу «Социально-психологическая компетенция и этика психосоциального работника», планы семинарских занятий, вопросы для обсуждения, даны темы рефератов, вопросы для подготовки к экзаменам, тесты и список литературы.

Проведен анализ развития и становления социальной работы как профессиональной деятельности в России и за рубежом. Раскрыта специфика профессиональной деятельности социального работника. Изучено влияние современных тенденций в области высшего образования на систему подготовки социальных работников в высшей школе. Предложено использование функционального подхода к анализу, проектированию и разработке системы профессионального образования социальных работников.

Пособие посвящено вопросам изучения принципов организации сетевого сотрудничества как в рамках взаимодействия отдельных лиц, так и в масштабах организации. Предназначено для студентов и аспирантов инженерных специальностей, занимающихся углубленным изучением английского языка, а также для студентов, получающих дополнительную квалификацию «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Пособие может быть интересно сотрудникам международных отделов высших учебных заведений профессионального образования.

Исследованы философские, историко-культурологические, социологические, педагогические и правовые основы развития патриотизма в системе высшего образования современной России. Результаты исследования используются в академической и внеаудиторной работе Казанского национального исследовательского технологического университета и других образовательных учреждениях Республики Татарстан и Российской Федерации.

Межкультурная коммуникация рассмотрена как социолингвистическое явление и особый вид межличностного взаимодействия. Представлена попытка спроектировать технологию создания учебно-методического обеспечения процесса формирования межкультурной коммуникации студентов неязыкового вуза.

Сфокусировано внимание на ключевых сюжетах истории России сквозь призму социокультурного измерения. Анализ историографии в контексте осмысления истории ХIХ-ХХ вв. включает региональный аспект – это Поволжье и Приуралье. Авторы вписывают его в рамки исторического времени и пространства отечественной истории. Камертоном служит тема поликонфессиональности России. Представлен ракурс особенностей модернизации в регионе.

В сборнике представлены доклады и сообщения, сделанные на республиканской межвузовской научно-практической конференции, посвященной 70-летию Победы народов СССР в Великой Отечественной войне «Бои за Победу после Победы» (Казань, 26 сентября 2014 г.)

Одной из острых проблем современной армии является ее криминализация, ярким проявлением которой выступает повсеместное развитие неуставных отношений в воинских коллективах. Анализ проблемы свидетельствует о том, что данная проблема является самовоспроизводимой, что свидетельствует не только о наличии перспектив ее дальнейшего усугубления, но также и об институционализации деструктивной модели. Одновременно с этим, обнаруживаются предпосылки развития неуставных отношений на уровне дисфункциональности самого института армии, и, в частности, его функциональной сферы, ответственной за воспитание новобранцев. В статье провидится общий обзор внешних и внутренних факторов, определяющих криминализацию отношений в современной российской армии

В новых условиях основные социальные институты и подсистемы претерпевают значительные изменения. Ключевую роль в новом социуме играет система массовой коммуникации (коммуникационная система общества). Состояние и динамика развития данной системы оказываются в центре внимания отраслевой социологической дисциплины – социологии массовой коммуникации. В ракурсе ее анализа – закономерности массовокоммуникационных процессов, деятельности институциональных структур, ответственных за производство и распространение массовую информацию, а также общественная детерминация коммуникационной деятельности

В современных внешнеполитических условиях развитие России, формирование исторического сознания и патриотическое воспитание молодёжи приобретают особое стратегическое значение и актуальность. Современный кризис на Украине, в котором активную деструктивную роль играет молодежь с искаженным историческим сознанием, сформированным в духе псевдопатриотизма, актуализирует вопрос о необходимости изучения особенностей формирования исторического сознания, патриотического воспитания молодежи, проблему определения координат, в которых должны происходить эти процессы

В данной статье анализируется проблема национальной безопасности России в условиях растущего противостояния геополитических интересов на международной арене современного политического мира, но за основу берется восприятие населением России угрожающих стране рисков в свете опросов общественного мнения. Эта сторона изучаемого вопроса видится автору значимой потому, что усилия государства и проводимая им политика всегда опирается на массовое сознание, поддержку населения того или иного политического курса руководства страны, и это находит отражение в масштабной пропаганде российских СМИ современного политического курса Кремля

В данной статье раскрывается специфика рисков в сфере военно-инженерной безопасности России и предлагается авторский взгляд на проблему их преодоления. В данной работе автор концентрирует внимание на стратегиях преодоления рисков в сфере российского военно-инженерного образования; в сфере военно-инженерной деятельности в современной России и в сфере преемственности военно-инженерного дела. Автор убедительно показывает, что путем наращивания военной мощи и оборонного комплекса решить проблему военно-инженерной и в целом военной безопасности страны в стратегической перспективе не удастся, так как разрушены сами основания (образовательные, социализационные, культурные и т.д.) для воспроизводства и сохранения военно-инженерного мастерства и искусства в России

военно-инженерная безопасность как предмет дискуссии в российской системе социально-гуманитарного знания еще не получила широкого освещения и глубокой теоретической разработки, несмотря на то, что с каждым годом становится все очевиднее, что военная, и в целом национальная безопасность страны, во многом, зависит от состояния военно-инженерной отрасли, находящейся в глубоком упадке на современном этапе. По этой причине автор обращается в данной проблематике, стремясь выявить наиболее болезненные точки в обеспечении военно-инженерной безопасности России в условиях современной, динамично меняющейся, информационной реальности

В статье отмечается, что межэтнические взаимодействия в условиях полиэтничного региона современного российского общества представляют собой научно-теоретическую и практическую проблему. Социологический подход предполагает всесторонний анализ факторов и социальных последствий межэтнических взаимодействий, особенно с учетом социокоммуникативной динамики общества начала XXIв., феномена виртуализации пространства социального взаимодействия

В статье отмечается, что управленческие структуры различных уровней, в том числе и муниципальный уровень власти, периодически сталкиваются с определенными факторами риска, различными угрозами и вызовами, которые в своем симбиозе формируют дезорганизационные явления, требующие оперативной и грамотной реакции. В этих условиях первостепенное значение имеет система антикризисного управления. Однако реализация подобной системы должна опираться на грамотное использование результатов прикладных социологических исследований, позволяющих формировать адекватное представление о проблемной ситуации, с которой сталкиваются управленческие структуры

В настоящей статье объектом исследования стали помощники депутатов Законодательного собрания Санкт-Петербурга, которые на протяжении длительного времени (более двух созывов) принимают активное участие в деятельности депутата городского собрания, ведут приём избирателей, готовят депутатские запросы. Подвергаются анализу ведущие профессиональные мотивы помощников депутатов до и после проведения технологического тренинга Даётся возможность рассмотреть технологический тренинг как метод стимулирования различных аспектов профессиональной мотивации.

Статья посвящена рассмотрению вопросов протекания этнических процессов и межэтнической коммуникации в современном глобализированном мире. Аргументировано, что всплеск этничности, «этническое возрождение» не противоречит процессу глобализации, а является его аспектом. Особое внимание уделяется опасностям, связанным с радикализацией этнической и, особенно, этноконфессиональной идентичности в политической практике. Обращается внимание на то, что эти процессы используют в своих целях заинтересованные акторы глобальной политики, в результате чего этнические противостояния оказываются вписанными в общий контекст «столкновения цивилизаций»

В статье рассматриваются социально-культурные условия профилактики языка вражды и экстремизма в молодежной среде. Эффективность профилактики языка вражды в среде российской молодежи зависит от комплекса мер противодействия экстремизму и языку вражды на основе соблюдения ряда социокультурных условий. Авторы статьи указывают на необходимость консолидации усилий государства и общества с целью демпфирования проблемы распространения языка вражды и интолерантности в полиэтничном и поликонфессиональном пространстве российского общества

В данной статье социологическому анализу подвергаются проблемы формирования социального здоровья российской молодежи в рамках государственной молодежной политики. Авторский подход к трактовке государственной молодежной политики в сфере социального здоровья заключается в следующем: это целенаправленная деятельность государства, ориентированная на формирование, обеспечение и сохранение социального здоровья молодого поколения россиян, интеграция его в медикосоциальные, образовательные, социально-экономические, культурно-нравственные общественные процессы, целью которых является возможность для современной молодежи развиваться и удовлетворять свои потребности

В данной статье предпринимается попытка определить ресурсные возможности семьи по формированию патриотизма. Последовательно осуществляется анализ таких регулятивных элементов культуры, как социальные нормы, стереотипы, роли, традиции и ценности. Ставится вопрос о том, возможно ли на основе указанных понятий через механизмы социализации в семье реализовывать патриотическое воспитание. В качестве итогового вывода определяются основные трудности на пути этого процесса: наличие разрушительных тенденций в российском социуме в виде состояния социальной аномии и отсутствия общегражданских ценностей, способных стать фундаментом для формирования патриотизма в процессе семейного воспитания в многонациональном российском обществе

Последовательное развитие общественной структуры повлекло за собой изменение характера протекания социальных процессов, что привело к изменению как их количественных, так и качественных характеристик. В результате происходит изменение характера взаимодействия как внутри локальных социальных систем, так и на глобальном уровне. В статье проводится анализ феномена глобализации, раскрывается исторический и структурный аспекты процессов глобализации, ставится вопрос о перспективах развития современного мира в условиях глобальной трансформации

Патриотизм представляет собой сложное социальное явление, что связано как с многообразием форм проявления патриотизма в обществе, так и с наличием широкого спектра факторов, определяющих его наличие. Это определяет не только сложность концептуального определения патриотизма, но также и невозможность сведения предметной области исследования патриотизма к какой-либо одной дисциплине. В статье проводится обзор дисциплинарной принадлежности различных аспектов патриотизма. Ставится вопрос о роли узкоспециальных дисциплин и общетеоретических подходов в его исследовании

Представлен комплексный анализ изменений в социальной структуре постсоветского общества за последние двадцать лет. Эти изменения рассмотрены в широком контексте социально-экономических преобразований, включая переход к постиндустриальному обществу и глобализацию при сохраняющейся зависимости от предшествующего развития. На основе начатой в прежние годы работы по осмыслению результатов повторных представительных опросов 1994, 2002, 2006 и 2013 гг. освещены идеи и результаты эмпирического анализа трансформации социальной структуры и ее воспроизводства в России на протяжении постсоветского периода. Показано, в какой мере состав населения и существующая социальная структура являются следствием того, что российское общество и экономика, хоть и отставая, функционируют в постиндустриальном мире, а в какой они связаны с внутренними изменениями логики генезиса российского общества.

Рассмотрены основные закономерности развития современного образования как важнейшего социального института общества, раскрыто его взаимодействие с другими социальными институтами, сферами общественной жизни, имеющими непосредственное отношение к обучению и воспитанию детей и молодежи: наукой, культурой, семейно-брачными и межнациональными отношениями, урбанизацией.

Настоящее учебно-методическое пособие для вузов посвящено рас- смотрению основных субъектов исторического процесса, их становления и развития. Пособие состоит из трех разделов, в которых подробно освещаются различные аспекты существования и деятельности наиболее значительных субъектов истории.

Целью освоения данной дисциплины является получение магистрами всесторонних знаний о межкультурных коммуникациях как особой форме взаимодействия социально-культурных групп в современном мире и особенностях протекания этого процесса в сфере физической культуры и спорта.

Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 040400.62 «Социальная работа и социальная антропология» по предмету «Геронтология». Оно может быть полезно для слушателей Народного факультета НГТУ и работников геронтологических учреждений.

В учебно-методическом пособии представлен методический инструментарий диагностики мотивации трудовой деятельности и вознаграждения персонала организаций, включающий психологические методики и методики организационной диагностики, позволяющие построить индивидуальные мотивационные профили, дать оценку ценностных ориентаций, а также провести оценку удовлетворенности трудом на основе тестирования, анкетирования и структурированного интервью в процессе информационно-консалтингового сопровождения управления системой вознаграждения персонала организации.

В монографии раскрывается проблема социально-психологической адаптации учащейся молодежи. Анализируются структура и содержание процесса социально-психологической адаптации, критерии и факторы, влияющие на протекание данного процесса. Уделяется внимание нравственным ценностям, как одному из важнейших факторов социально-психологической адаптации. Кроме того, в приложении представлены методики, получившие широкое применение в исследованиях различных сторон социально-психологической адаптации и ценностных ориентаций.

В учебном пособии «Деловое общение в текстах, схемах и таблицах» представлены информационно-аналитические материалы и рекомендации, направленные на формирование коммуникативных компетенций обучающихся.

В сборник включены материалы докладов и сообщений авторов из городов и регионов России: Иркутской области, Бурятии, Республики Саха (Якутии), Краснодарского края Ямало-Ненецкого автономного округа, а также из зарубежных стран – Китая и Монголии, отражающие проблематику межрегионального развития этноспорта, сохранения и распространения национально-этнических традиций народов Сибири в сфере физической культуры и спорта, воспитания национальной толерантности и совершенствования системы профилактических мер для предупреждения экстремистских проявлений в молодежной среде. Круглый стол подготовлен и проведен руководством Филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)» в г. Иркутске.

Проживание на территории Крайнего Севера (и приравненных к нему территориях) имеет свою специфику, которая отражается на всех сторонах жизни населения. В статье рассматриваются природно-климатические особенности Заполярья и специфика трудового процесса местных жителей (на примере учителей). Проведён обзор статистики и образовательной политики органов власти Ямало-Ненецкого автономного округа, представлены результаты социологического исследования учителей региона (анкетный опрос). Представлен анализ сроков проживания населения на Крайнем Севере, определена степень социальной укоренённости педагогов, представлена оценка основных факторов, детерминирующих интерес мигрантов к работе в северной школе, и основные мотивы переезда на Крайний Север. Материалы социологического исследования показывают в целом удовлетворительные оценки учительством, условиями и качеством жизни, что позволяет прогнозировать их дальнейшее закрепление на территории ЯНАО, динамичное и устойчивое развитие автономного округа. Полученные результаты применимы в деятельности органов управления общим образованием.

В данной статье авторами рассматриваются методические подходы к оценке уровня и качества жизни населения. Анализ научной литературы свидетельствует о том, что в большинстве случаев исследования основываются на первичных статистических данных. Результаты подобных научных изысканий порождают некоторые противоречия, связанные с тем, что при достаточно высоком уровнем жизни, определяемым статистическим методом, уровень фактической удовлетворённости жизнью населения в регионе, определяемый иными методами, оценивается ниже. В связи с этим авторы статьи предлагают наряду с общепринятыми методами оценки уровня и качества жизни населения, а также выявления реальных проблем жизнедеятельности постоянного населения прибрежных территорий в условиях промышленного освоения арктического региона, использовать метод контент-анализа местных информационных агентств.

Исследование интеллектуального потенциала студенчества как особой социально-профессиональной группы предполагает выделение основополагающих характеристик студенческой молодежи, а также особенностей ее интеллектуального развития. Здесь необходимо рассмотреть дефиниции, предложенные представителями различных научных школ и сформулировать итоговое определение понятия «интеллектуальный потенциал студенчества», а также обозначить его основополагающие структурно-функциональные компоненты

В данной статье раскрываются социально-психологические и патопсихологические (клинические) особенности пограничных психических расстройств, выявленных у сотрудников органов внутренних дел. Анализируются вопросы, связанные с изучением психического здоровья , а также проблем, обусловленных их дезадаптацией. Указывается, что психическая дезадаптация негативно сказывается на развитии профессионального потенциала сотрудников. Сформулированы практические рекомендации по проведению психотерапевтических мероприятий с сотрудниками, адресованные психологам