Особенностью работы Смоленского Ботанического Сrдu
(ныне Отдела Прикладной Ботаники ЭНОСХОС) является
своеобразная методика опытов с картофелем, сос,гоящая в высеве изученных ,,! занумерованных кл5rбней с дальнейшим
погнездttым учетошI и поклубневой обработкой урожая. <...> Однакож, изло}кение методики нами откладывается до слелующей статьи, так как масштаб настояшего
сообщения не позволяет уцелить этому достаточIiо места.
наблюдения нал спелостью клубня не составляли самостоятельной задачи учреждения, но производились попутно,
входя в общ;rю схему изучения картофельного растения. <...> 'Почему и разработка вопроса о спелости возможна
лиtшь попутно с изучением обширньiх материалов по картофельному растению вообще, накопленных Садоrr R течении
последних лет. <...> trlзвестны1,1 проltент клубйей ипIел вполне гладкую кожуру
без каких либо заметных на глаз нарушений ее. (исключение преjtставляли лиtllь некоторые сорта с очень Крупнып,lи и xopottlo заметны1!Iи чечевичкамI{
по гладко[-{ поверхности,
Kype_err), Такая глалкая
кожура бьjла
как напришlер,
cBoi'lcTBeHHa
сорт
-}
Эпи-
To.n"Ko 1!Iелким
"е
отчасти и крупны[I, вплоть до самых крупнь]х
клубней
гнезла. Этсr состояние
нами
оIIенивалось
бjfлом
т. <...> Рисунок сетки
часто напоминает рисунок IIlита черепахи.
такое состояние- об.лочки,* Ёаметка лервичной сетки до начала
слущиванИя перидерМы, нами обозначалось баллом z. <...> В дальнейшепт
сетка охватывает _6ольttт3rю часть поверхности клубня, а у многих
сортоВ и весЬ к.п\rбень,
а сjlуtциваНИО 5zggдцчивается. <...> Errte Йозпtе по
ll]ерrJховаТой yHte поверхносТи, иногла совпадаrI с .IIиниями первичноl,i
сетки, а иЕогда независимо от. них, появляется более глубокие трещины перидермь], грубо опробкованные по краяNI, в ви;iе большеrо
частьЮ не,],,,]инньlХ полOсок, иногда слегка ветвящихся, в некоторьlх
ike случаях даюших связную
сеть более грубого и 1lелк;rубняшц но
?:i
t
a
,]
.. j
1
,з
i
i's
кого рисуЕка,
}
'вторичную"
не;Iiели первиt]ная
сетка.
распространение первичноfr сетки на всю поверхность и.ци на бо.rьшую <...>
К_вопросу_о_спелости_картофельного_клубня.pdf
!
= ,_r- Проф. Я. АЛЕКСЕЕВ.
S'ъ
-
;?
'?о_,
"€аь
att,
из
*
,irl
_,\
|, " -!
рАБот
Б. СРlОЛЕНСКОГО БОТАНИЧЕСКОГО СПЛП
(ныне отдепа Прикпадной Ботаники ЭНОСХOС).
ш вO[Ершfrу fr 8tIглOсти
нАртофЕльнсго
нлуБня.
,"_,rJj ,
\
,Йii'
i
a
4
J*
.*
iздАниЕ Б. смо.гlЕнского БотАничвского сддА
lынЕ отдЕлR приклRдной ьотпники энOсхос),
]]:*",:
]] Е; ы]i."]::]i=t
Стр.1
,r..:..
-'j:i]":
,,a
.1i]:;:
Стр.2
аr-_
'
1
]
.----r
---<*
,-.
li
<
*r*
,} i
{
,1
i
]
l
,
-.;
t
.}l
i
вопросу о спелости картофельного клубця. Наблюдения, HaTIa,цg
gTTLe во Iзремя самостоятельного существования СмоленНастояшIая
работа представляет сводку наблюдений по
ского Ботанического _Сада, продолжались и после присOедI{нения
его осенью 1923 года к Энгельгардтовской областной
Опытной станции, охватыtsая, TaKt]M образом, время с |922
по 1924 год.
(ныне Отдела Прикладной Ботаники ЭНОСХОС) является
своеобразная методика опытов с картофелем, сос,гоящая в выОсобенностью
работы Смоленского Ботанического Сrдu
севе изученных ,,! занумерованных кл5rбней с дальнейшим
погнездttым учетошI и поклубневой обработкой урожая. Такой
приед применяется, начиная с весны 1923 года и в результате
его Сад к настояIцему моменту располагает посадочным ntaтeВ
ряду других задач, учесть и воздействие отдельнык l\(oNIeH_
тов посадочного клубня на урожай, а также ставить вопрос
о наследственном влияtlии в собственнс)м смысле. В связtt
со. своеобразной постанttвкой опытов приня,г был и своеобразный
учет их. Однакож, изло}кение методики нами откладывается
до слелующей статьи, так как масштаб настояшего
риалол{, в котором известна I.енеалогия каждого отдельного
клубпя на протяжении четырех поколений. Это позволяет,
i
сообщения не позволяет уцелить этому достаточIiо места.
наблюдения нал спелостью клубня не составляли самовходя
в общ;rю схему изучения картофельного растения. Лишь
Б отдельных случаях, в меру rrотребности, этот вопрос выделялся,
и ему посвяIцались специальные лабораторныё изыск4ния,
или яtе он сильнее оттенялся в постановке того или иного
стоятельной задачи учреждения, но производились попутно,
)--.
фельному растению вообще, накопленных Садоrr R течении
последних лет. Так как работа учреждения (Отrела) по изу#ýД-loкapтoфeляiipoДoлЖаетcя_пoкaнeтBo3мoкпoстиДaтЬ
1Iсчер
опыта.'Почему
и разработка вопроса о спелости возможна
лиtшь попутно с изучением обширньiх материалов по картоющее
изложение наших воззреяиflт н по Еопросу
Ь .пЪпо.rи\клубня,
]
'
I
l
:
-l
]
-j
t
l
--ё
L
|.й
,+
i
l
]
I
l
'i
i
1
8',l
Стр.3