Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 459135)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
  Расширенный поиск

Информационные технологии. Вычислительная техника. Обработка данных

← назад к списку
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2976

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Технические средства автоматизации и управления. Ч. I. Контрольно-измерительные средства систем автоматизации и управления

ОГУ

В учебном пособии рассмотрены основные контрольно-измерительные средства применяемые в промышленности такие, как приборы для контроля давления и разрежения, приборы для контроля расхода, приборы для измерения температуры, приборы для измерения уровня. Представлено описание принципа действия этих устройств, рассмотрены технические характеристики, схемы подключения, монтажные и др.

Предпросмотр: Технические средства автоматизации и управления.pdf (0,4 Мб)
2

Преддипломная практика

Автор: Гаибова Т. В.
ОГУ

На основе требований государственного образовательного стандарта высшего образования изложены цели прохождения преддипломной практики, особенности ее организации, содержание преддипломной практики, методические указания по выполнению заданий по практике, а также требования к содержанию отчета. Описан процесс формирования профессиональных навыков выпускников направления подготовки 27.03.03 в рамках проектирования автоматизированных информационных систем в соответствии с профессиональными стандартами при прохождении преддипломной практики.

Предпросмотр: Преддипломная практика.pdf (0,4 Мб)
3

Основы проектирования компонентов автоматизированных систем

Автор: Волкова Т. В.
ОГУ

В учебном пособии представлены материалы о назначении, архитектуре и компонентах автоматизированной системы (АС), рассмотрены различные подходы, методы, средства и стандарты, используемые в проекте АС. Описаны работы и получаемые результаты на этапе проектирования жизненного цикла АС.

Предпросмотр: Основы проектирования компонентов автоматизированных систем.pdf (0,5 Мб)
4

Методы принятия оптимальных решений. Ч. I

ОГУ

В учебном пособии рассмотрены методы решения задач линейного и целочисленного программирования для принятия оптимальных решений в различных областях.

Предпросмотр: Методы принятия оптимальных решений.pdf (0,8 Мб)
5

Электроника систем автоматического управления на основе микроконтроллеров семейства AVR

Автор: Овечкин М. В.
ОГУ

Основное содержание: учебно-методическое и информационное обеспечение работы студентов при изучении материала, конспект лекций и др. Учебное пособие предназначено для самостоятельного изучения студентами дисциплины «Электроника систем автоматического управления» базовой части учебного плана.

Предпросмотр: Электроника систем автоматического управления на основе микроконтроллеров семейства AVR.pdf (0,6 Мб)
6

Эконометрика

Автор: Еремеева Н. С.
ОГУ

Содержит указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Эконометрика», методические материалы, примеры решения типовых задач, варианты лабораторных работ и тесты. Могут быть использованы преподавателями для организации лабораторных работ по дисциплине «Эконометрика», а также обучающимися для выполнения лабораторных работ.

Предпросмотр: Эконометрика.pdf (0,3 Мб)
7

Программирование оборудования с числовым программным управлением

Автор: Сергеев А. И.
ОГУ

Учебное пособие содержит теоретические сведения о программных и программно-аппаратных эмуляторах систем ЧПУ. Приведено описание обучающего класса ЧПУ. В пособии представлены теоретические и практические сведения для изучения трех систем ЧПУ: Siemens Sinumerik, Heidenhein TNC 426 и GE FANUC 21 TB. Рассмотрена линейная и круговая интерполяция, приведены подробные примеры составления управляющих программ и задания для самостоятельного выполнения. Помимо этого для Siemens Sinumerik рассматриваются встроенные циклы сверления и формирования решетки и окружности отверстий.

Предпросмотр: Программирование оборудования с числовым программным управлением.pdf (0,5 Мб)
8

Анализ и проектирование программно-конфигурируемых сетей

ОГУ

Учебное пособие содержит описание теоретических основ, методики проектирования, развертывания и настройки беспроводных сетей, а также теоретических основ программно-конфигурируемых сетей, принципов их создания, методов измерения их производительности с помощью программных инструментов.

Предпросмотр: Анализ и проектирование программно-конфигурируемых сетей.pdf (0,6 Мб)
9

Теория технических систем и методы инженерного творчества в решении задач автоматизации технологических процессов

Автор: Алтынбаев Р. Б.
ОГУ

Рассматриваются основные инструменты теории технических систем и их применение для решения творческих, изобретательских задач в области автоматизации технологических процессов и производств. В пособии впервые системно излагаются методы технических систем, обобщённые с позиций возможности их использования не только в технике, но и в программировании, менеджменте, маркетинге и в других областях.

Предпросмотр: Теория технических систем и методы инженерного творчества в решении задач автоматизации технологических процессов.pdf (0,5 Мб)
10

Автоматизированные координатные измерения резцов на основе CAD-модели

Автор: Каменев С. В.
ОГУ

Учебное пособие содержит основные сведения о средствах активного контроля в машиностроении. Приведены рекомендации по проведению автоматизированных измерений размерных параметров токарных резцов с использованием координатно-измерительной машины и оформлению протокола измерений с использованием автоматизированной системы «Metrosoft Quartis» .

Предпросмотр: Автоматизированные координатные измерения резцов на основе CAD-модели.pdf (0,4 Мб)
11

Методика обучения мультимедийным технологиям специалиста в области библиотечно-информационной деятельности: практикум

Автор: Мишова Валерия Викторовна
Издательство КемГИК

Настоящее издание представляет собой практикум, включающий 10 лабораторных работ по курсу «Методика обучения мультимедийным технологиям специалиста в области библиотечно-информационной деятельности», а также методические указания по их выполнению, критерии оценки итогов выполнения лабораторных работ в ходе промежуточной аттестации, список литературы, перечень полезных ссылок.

Предпросмотр: Методика обучения мультимедийным технологиям специалиста в области библиотечно-информационной деятельности практикум.pdf (0,6 Мб)
12

Мультимедийные технологии: практикум

Автор: Мишова Валерия Викторовна
Издательство КемГИК

Практикум включает 10 лабораторных работ по курсу "Мультимедийные технологии", а также методические указания по их выполнению, критерии оценки итогов выполнения лабораторных работ в ходе промежуточной аттестации, список рекомендуемой литературы, перечень полезных ссылок.

Предпросмотр: Мультимедийные технологии практикум .pdf (0,5 Мб)
13

Информационные технологии: практикум

Автор: Пилко Ирина Семёновна
Издательство КемГИК

Практикум по курсу «Информационные технологии» предназначен для организации аудиторной работы студентов на практических занятиях, а также самостоятельной работы по освоению учебной дисциплины. В практикуме представлены требования к выполнению практических работ по курсу; описания учебных проектов, реализация которых способствует повышению учебной активности и развитию креативных способностей обучающихся; методические указания по выполнению заданий для самостоятельной работы студентов очной формы обучения и контрольной работы студентов заочной формы обучения.

Предпросмотр: Информационные технологии практикум.pdf (0,5 Мб)
14

Технологии программирования: практикум

Автор: Мишова Валерия Викторовна
Издательство КемГИК

Настоящее издание представляет собой практикум, включающий 13 лабораторных работ по курсу «Технологии программирования», а также методические указания по их выполнению, критерии оценки итогов выполнения лабораторных работ в ходе промежуточной аттестации, список рекомендуемой литературы, перечень полезных ссылок.

Предпросмотр: Технологии программирования практикум.pdf (0,8 Мб)
15

Автоматизированные библиотечно-информационные технологии. Раздел 3. Автоматизированные библиотечно-информационные технологии специального назначения: практикум

Автор: Боброва Елена Ивановна
Издательство КемГИК

В структуре практикума «Автоматизированные библиотечно-информационные технологии. Раздел 3. Автоматизированные библиотечно-информационные технологии специального назначения» выделены: введение, методические указания по выполнению лабораторных работ, описания лабораторных работ, оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам выполнения лабораторных работ, список литературы, который включает основные и дополнительные источники.

Предпросмотр: Автоматизированные библиотечно-информационные технологии. Раздел 3. Автоматизированные библиотечно-информационные технологии специального назначения практикум.pdf (0,5 Мб)
16

Культура и искусство: поиски и открытия

Издательство КемГИК

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.

Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия (1).pdf (2,1 Мб)
17

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Волшебная палочка

Автор: Тарапата В. В.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Собрав из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 робота-спирографа, вы сможете получать с его помощью замысловатые узоры. Попутно вы узнаете о загадочной притягательности повторяющихся узоров, которые создают художники-декораторы и сама Природа. Создай свой узор, неповторимый, единственный!

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Волшебная палочка.—Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
18

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Который час?

Автор: Валуев А. А.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. С помощью деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 вы сможете собрать робота, способного измерять время, и даже встроить в него кукушку, оповещающую о наступлении каждого нового часа.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Который час—Эл. изд..pdf (0,3 Мб)
19

Конструируем роботов на Arduino®. Умный свет

Автор: Салахова А. А.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Всего за пару часов вы соберёте из плат и модулей Arduino робота, который сделает освещение вашего дома «умным», причём управляемым с любимого смартфона или планшета.

Предпросмотр: Конструируем роботов на Arduino®. Умный свет.—Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
20

Конструируем роботов на Arduino®. Да будет свет!

Автор: Салахова А. А.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Вы соберёте на платформе Arduino® устройство, умеющее самостоятельно измерять освещённость в различных помещениях и позволяющее узнать, соблюдены ли допустимые нормы.

Предпросмотр: Конструируем роботов на Arduino®. Да будет свет! —Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
21

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. В поисках сокровищ

Автор: Рыжая Е. И.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Вы соберёте из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 робота, который умеет самостоятельно обнаруживать предметы, расположенные в комнате, подавать сигнал в случае находки и выводить на экран программируемого модуля их координаты.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. В поисках сокровищ. —Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
22

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Крутое пике

Автор: Рыжая Е. И.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Вы соберёте из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 робота, который может имитировать полёт самолёта. Управляя им, вы почувствуете себя настоящим асом!

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Крутое пике. —2-е изд. (эл.)..pdf (0,2 Мб)
23

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Человек — всему мера?

Автор: Зайцева Н. Н.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Всего за пару часов вы соберёте из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 робота, который может измерять длину любой линии: от прямой до самой извилистой, причём в любых единицах длины.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Человек — всему мера —2-е изд. (эл.)..pdf (0,2 Мб)
24

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Посторонним вход воспрещён!

Автор: Сафули В. Г.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Всего за пару часов вы соберёте из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 самую настоящую систему контроля доступа в помещение.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Посторонним вход воспрещён! —2-е изд. (эл.)..pdf (0,2 Мб)
25

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Секрет ткацкого станка

Автор: Стерхова М. А.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Всего за пару часов вы соберёте из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 самый настоящий ткацкий станок—великое изобретение поколений инженеров далёкого прошлого. И соткёте на нём закладки для книг, украшения для одежды и многое другое, что подскажет ваша фантазия.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Секрет ткацкого станка. —2-е изд. (эл.)..pdf (0,2 Мб)
26

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Тайный код Сэмюэла Морзе

Автор: Тарапата В. В.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Вы познакомитесь с историей величайшего изобретения человечества—телеграфом; узнаете о знаменитом способе кодирования информации, и сами освоите его. Всего за несколько часов вы соберёте из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMSR® Education EV3 самый настоящий передатчик, с помощью которого можно общаться с друзьями на тайном языке или посылать телеграммы.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Тайный код Сэмюэла Морзе. —2-е изд. (эл.)..pdf (0,2 Мб)
27

ПРОГРАММИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ MatLab

Бурятский государственный университет

Практикум содержит лабораторные работы, направленные на приобретение навыков программирования в системе MatLab. Пособие предназначено для студентов технических специальностей.

Предпросмотр: ПРОГРАММИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ MatLab.pdf (1,3 Мб)
28

Прикладная программа КОМПАС: лабораторный практикум для студентов инженерных факультетов высших учебных заведений.

ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный аграрный университет

В практикуме представлены лабораторные работы для изучения системы автоматизированного проектирования (САПР) КОМПАС 3D/ Рассмотрены основы построения плоских чертежей в КОМПАС - 3D.

Предпросмотр: Прикладная программа КОМПАС лабораторный практикум для студентов инженерных факультетов высших учебных заведений..pdf (0,2 Мб)
29

Информационное обеспечение процессов логистической системы предприятия // Проблемы современной науки и образования. - 2017. - № 11 (93). - С. 29-31

Автор: Левкин Г. Г.

В статье дается характеристика информационного обеспечения бизнес-процессов в микрологистической системе коммерческой организации, особенности использования специализированного программного обеспечения для управления материальными и сопутствующими информационными, финансовыми потоками и оптимизации выполнения логистических операций. Представлены примеры совершенствования информационного взаимодействия между подразделениями предприятия и определено значение уровня подготовки логистов для эффективного функционирования предприятия и цепи поставок.

30

Направления создания и использования программных продуктов в производственной и учебной деятельности // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - № 12 (114). - С. 76-80

Автор: Левкин Г. Г.

В статье рассмотрены особенности создания и использования программного обеспечения с учетом разнообразия клиентов. Отражены условия использования специализированного программного обеспечения в учебном процессе. Представлена методика разработки программных продуктов для малых предприятий.

31

Применение облачных тестов при проведении контроля знаний студентов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - № 11 (113). - С. 44-48

Автор: Глухих В. Р.

В статье рассмотрены централизованная, децентрализованная и смешанная системы электронного тестирования студентов с использованием облачной технологии. Определены преимущества и недостатки систем тестирования с учетом возможности наблюдения за студентами в процессе контроля знаний и обновления электронных тестовых заданий. Проведена сравнительная характеристика систем цитирования и разработаны рекомендации по использованию средств программирования.

32

Основные направления использования информационных технологий в преподавательской деятельности // Novainfo.Ru (Электронный журнал). - 2016 г. - № 44. - С. 269-270

Автор: Левкин Г. Г.

В статье рассмотрены основные направления совершенствования работы преподавателя, основанные на использовании информационных технологий. Выявлены аспекты качества обучения в образовательной организации, особенности взаимодействия преподавателя и студентов.

33

Информационное обеспечение организации учебной практики студентов // Экономика железных дорог. - 2016. - № 3. - С. 65-71

Автор: Куршакова Н. Б.

Организация учебной практики студентов транспортных университетов с использованием комплексного подхода учитывает непрерывность и последовательность обучения. Применение новых информационных технологий, несомненно, улучшает процесс организации и прохождения учебной практики, предоставляет дополнительные возможности руководителям практик, студентам, а также ответственным за практику на предприятиях железнодорожной отрасли.

34

Использование имитационного моделирования при обучении студентов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №10 (100). - С. 97-103

Автор: Глухих В. Р.

В статье раскрыта необходимость использования специализированного программного обеспечения для формирования управленческих компетенций студентами вуза. Проведен мониторинг программных продуктов, которые обеспечивают автоматизацию учета, анализа и выполнения бизнес-процессов. Использование имитационного моделирования в учебном процессе выполняет функцию быстрой адаптации выпускников на рабочем месте.

35

Современные информационные технологии в деятельности преподавателя высшего учебного заведения // Науковiй вiсник Нацiонального унiверситету бiоресурсiв i природокористувания України. Серiя «Ветеринарна медицина, якість i безпека продукцiї тваринництва». - 2015. - Вип. 217. - Ч. I. - С. 91-95

Рассмотрены возможности использования преподавателем высшего учебного заведения информационных технологий. Проанализированы основные направления внедрения современных информационных и компьютерных технологий в организацию учебного процесса и самостоятельной работы студентов. Определены аспекты влияния личных качеств и профессионализма преподавателей на эффективность процесса обучения, особенности формирования бренда преподавателя и возможности его влияния на качество коммуникации со студенческой аудиторией. Проанализирована необходимость использования социальных сетей для размещения учебных материалов и проведения воспитательной работы среди молодежи.

36

Опыт применения компьютерных и виртуальных технологий при планировании и организации учебного процесса в вузе // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - № 9 (99). - С. 40-47

Статья раскрывает содержание организации учебного процесса в вузе. Использование дистанционных и виртуальных технологий в учебном процессе усиливает влияние преподавателей на обучающихся не только в аудиторное время, но и при самостоятельной работе. Результаты исследования могут быть использованы в педагогической практике как начинающими, так и опытными преподавателями.

37

Миграция на свободное программное обеспечение при обучении студентов // Экономические аспекты логистики и качества на транспорте: Межвуз. темат. сб. науч. тр. - С. 25-27

Автор: Глухих В. Р.

Цель исследования: изучить возможность использования свободного программного обеспечения при обучении студентов в вузе.

38

Бренд преподавателя высшего учебного заведения: основные способы формирования и продвижения // Бренд-менеджмент. - 2014. - № 5 (78). - С. 268-280

Автор: Левкин Г. Г.

В статье рассмотрены основные направления продвижения бренда преподавателя вуза с помощью интернет-технологий, охарактеризовано значение бренда преподавателя для успешной профессиональной деятельности последнего.

39

Аналитический обзор состояния и международных тенденций развития дистанционных образовательных технологий // Социально-экономическое и культурное партнерство современного вуза: эволюция взаимоотношений и механизмов: материалы Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 40-летию Омского госуниверситета (Омск, 8–10 февраля 2014 г.). - С. 31-37

Автор: Дзюбина К. О.

Рассмотрены традиционные и нетрадиционные формы обучения. Проанализировано законодательное регулирование дистанционной формы обучения. Представлено графическую модель субъектной декомпозиции образовательного процесса дистанционной формы обучения. Проанализировано особенности, преимущества и проблемы традиционных и нетрадиционных форм обучения. Представлена краткая характеристика основных модулей дистанционного образования.

40

Формирование личного профессионального электронного кейса студента при очном обучении // Социально-экономическое и культурное партнерство современного вуза: эволюция взаимоотношений и механизмов: материалы Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 40-летию Омского госуниверситета (Омск, 8–10 февраля 2014 г.). - С. 414-416

Автор: Глухих В. Р.

В статье рассмотрены основные направления совершенствования образовательного процесса в вузе и алгоритм создания студентом индивидуального электронного кейса при изучении дисциплин профессионального цикла.

41

Использование АВС-классификации в преподавательской деятельности // Дистанционное и виртуальное обучение. - Июль 2013. - № 7 (73). - С. 76-83

В статье рассмотрена целесообразность применения методики ABC-классификации в деятельности преподавателя вуза как одного из инструментов обеспечения качества учебного процесса на функциональном уровне с обязательным использованием современных информационных и интернет-технологий.

43

Организация мультимодальных перевозок во внешней торговле // Повышение эффективности транспортной системы региона: проблемы и перспективы: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 21-22 октября 2015 г., Хабаровск. В 3. т. Т. 1. - С. 136-139

Автор: Левкин Г. Г.

В статье рассматривается вопрос организации мультимодальных перевозок во внешней торговле, а именно акцент ставится на информационном обеспечение логистических процессов на всем пути следования груженого контейнера. Даётся подробное понимание того как информационный поток образуется и проходит между логистическими посредниками и звеньями по всей цепи товародвижения. Решение данного вопроса рассматривается на примере мультимодальной перевозки в экспортном направлении, а обеспечение надёжного прохождения информационного потока осуществляется через использование современных средств, таких как электронную транспортную накладную (ЭТРАН), систему электронного документооборота и электронную цифровую подпись (ЭЦП).

44

Сравнительная характеристика программного обеспечения для автоматизации учета и контроля при транспортировке грузов // Повышение эффективности транспортной системы региона: проблемы и перспективы: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 21-22 октября 2015 г., Хабаровск. В 3. т. Т. 1. - С. 131-135

Автор: Левкин Г. Г.

Рассмотрены функциональные особенности программного обеспечения, используемого для автоматизации учета и контроля выполнения логистических операций при доставке грузов. В статье показано, что состав функций анализируемых программных продуктов не достаточно полный с точки зрения учета всех действий участников транспортного процесса. Использование результатов исследований, изложенных в статье, позволит улучшить функционал программного обеспечения при создании программных продуктов. Методика анализа программного обеспечения и сопоставление его с логистическими операциями транспортной компании позволит осознанно выбрать программный продукт с учетом множества факторов.

45

Автоматизация логистических процессов при производстве и продаже мебели // Логистика – евразийский мост: материалы 10-й Междунар. науч.-практ. конф., Красноярск. - С. 81-86

Автор: Гнатко С. Б.

Статья посвящена вопросам и проблемам выбора компьютерных программ по автоматизации логистических процессов при производстве и продаже мебели. Проведённый автором анализ существующих продуктов программного обеспечения показ, что данный рынок характеризуется широким ассортиментом технологий, различающихся по назначению, функциональным возможностям и стоимости. На основе проведённой работы были предложены рекомендации по автоматизации всех типов мебельного бизнеса.

46

Концептуальные основы маркетингового обеспечения уникального программного продукта на рынке транспортно-экспедиторских услуг // The Caucasus. - Январь-март 2015. - T. 7. - Вып. 1. – С. 15-21

Автор: Гуртовенко О. М.

Разработана типологизация программных продуктов по критерию уникальности. Представлена характеристика потребительских свойств и основных стадий жизненного цикла уникального программного продукта (на примере программного продукта «АРМ Экспедитор»). Сформулированы преимущества и недостатки уникального программного продукта. Разработаны рекомендации относительно элементов комплекса маркетинга уникального программного продукта.

47

Формализация информационного обеспечения доставки грузов в оптовой торговле // Логистика сегодня. - 2013. - № 4 (58). - С. 220-230

Автор: Левкин Г. Г.

В статье описаны этапы создания программного продукта, используемого для информационного обеспечения доставки грузов в оптовой торговле, представлена модель потребительских свойств программного обеспечения, рассмотрены особенности его жизненного цикла. Автор приводит сравнительную характеристику коробочного программного продукта и изготовленного на заказ.

48

Практикум по программированию на языке Java

Бурятский государственный университет

В практикуме рассматриваются базовые понятия Java, работа с примитив- ными типами данных, основные конструкции языка, принципы создания про- стейших форм пользовательского интерфейса, а также основы объектно- ориентированного программирования. Приводятся примеры программного кода, поясняющие теоретический материал. Представлены задания для самостоятельной работы студентов и контрольные вопросы. Данный практикум предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии, по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы.

Предпросмотр: Практикум по программированию на языке Java.pdf (0,7 Мб)
49

Российский технологический журнал

"Московский технологический университет". МИРЭА: М.

Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.

50

Приборно-технологическое проектирование элементной базы мощной СВЧ-электроники

Издательский дом ВГУ

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре физики полупроводников и микроэлектроники физического факультета Воронежского государственного университета.

Предпросмотр: Приборно-технологическое проектирование элементной базы мощной СВЧ-электроники.pdf (1,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 60