Формирование кросс-культурных и профессиональных компетенций в процессе работы со студентами: методика и практика (350,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФОРМИРОВАНИЕ КРОСС-КУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ: МЕТОДИКА И ПРАКТИКА Монография Под редакцией доктора экономических наук, доцента И.А. Фирсовой Москва 2020

Стр.1

УДК 378.1 ББК 74.48 Ф 79 Андреев Н.В., Азарова С.П., Балова С.Л., Безденежных И.А., Грузина Ю.М., Горячева М.В., Кожаринов А.В., Крайнева Р.К., Коровушкина М.В., Молотков А.Б., Сорокин Д.Д., Фирсова И.А., Фирсов Ю.И., Штанова К.А Авторский коллектив: Мхитарян Сергей Владимирович — профессор кафедры маркетинга ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», д.э.н., профессор; Шацкая Ирина Владимировна — заместитель директора Института инновационных технологий и государственного управления по научной работе, ФГБОУ ВО МИРЭА-Российский технологический университет, к.э.н., доцент; Данилова Ольга Викторовна — профессор департамента «Корпоративные финансы и корпоративное управление» ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», д.э.н., профессор; Рожков Илья Вячеславович — доцент кафедры «Логистика и маркетинг» ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», к.э.н., доцент. Рецензенты: Ф 79 Формирование кросс-культурных и профессиональных компетенций в процессе работы со студентами: методика и практика: Монография / Н.В. Андреев, С.П. Азарова, С.Л. Балова [и др.]; под. ред. И.А. Фирсовой. — М.: Прометей, 2020. — 174 с. В монографии рассмотрены вопросы развития компетенций в процессе работы со студентами вузов. ISBN 978-5-00172-018-8 © Коллектив авторов, 2020 © Издательство Прометей, 2020

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Раздел I. РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ (Молотков А.Б., Фирсова И.А.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.1. Российский опыт развития образования . . . . . . . . . . . . . 6 1.2. Зарубежный опыт реформирования системы образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Раздел II. КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ПЛАТФОРМА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКА . . . . 39 2.1. Теория и практика формирования корпоративной культуры (Балова С.Л., Коровушкина М.В.) . . . . . . . . 39 2.2. Элементы корпоративной культуры образовательной организации в вопитании кросс-культурных компетенций выпускника (Безденежных И.А., Горячева М.В.) . . . . 53 2.3. Методические аспекты формирования корпоративного потенциала в образовательной организации (Грузина Ю.М., Фирсова И.А.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 2.5. Специфика работы по созданию имиджа образовательной организации (Азарова С.П., Крайнева Р.К.) . . . . . . . . . 92 2.4. Современные подходы к формированию имиджа организации (Кожаринов А.В., Фирсов Ю.И.) . . . . . . . 76 Раздел III. ФОРМИРОВАНИЕ КРОСС-КУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 3.1. Формирование компетенций у выпускников, востребованных работодателем (Фирсова И.А., Фирсов Ю.И.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 3.2. Научно-практические и методические рекомендации по развитию компетенций (Фирсова И.А.) . . . . . . . . . . 115 3.3. Развитие подходов по формированию компетенций в условиях внеаудиторной работы (Андреев Н.В., Сорокин Д.Д., Штанова К.А.) . . . . . . 134 ГЛОССАРИЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 3

Стр.3