Социально-педагогическое обеспечение формирования ценностного отношения к здоровью современных студентов : монография (190,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 316.334:67 ББК 60.55:51 С40 Печатается по решению редакционно-издательского совета Казанского национального исследовательского технологического университета Рецензенты: д-р пед. наук, проф. О. А. Калимуллина канд. пед. наук И. В. Федулова С40 Сироткина О. В. Социально-педагогическое обеспечение формирования ценностного отношения к здоровью современных студентов : монография / О. В. Сироткина; Минобрнауки России, Казан. нац. исслед. технол. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2024. – 112 с. ISBN 978-5-7882-3469-4 Рассматривается процесс формирования ценностного отношения к здоровью у студенческой молодежи на примере ФГБОУ ВО «КНИТУ». Разработана и обоснована модель социально-педагогического обеспечения формирования ценностного отношения к здоровью современных студентов. Предназначена для преподавателей, студентов вузов, ссузов, образовательных учреждений, а также специалистов, работающих в сфере молодежной политики. Подготовлена на кафедре обучения на двуязычной основе. УДК 316.334:67 ББК 60.55:51 ISBN 978-5-7882-3469-4 © Сироткина О. В., 2024 © Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2024 2

Стр.2

ОГ ЛАВЛЕНИЕ Введение ......................................................................................................................... 4 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ............................................................................................................... 10 1.1. Сущность и содержание системы ценностных отношений студенческой молодежи .......................................................................................... 10 1.2. Современное состояние разработанности проблемы формирования ценностного отношения к здоровью у студенческой молодежи ........................ 18 1.3. Особенности формирования ценностного отношения к здоровью у современных студентов ........................................................................................ 35 1.4. Сущностная характеристика социально-педагогического обеспечения формирования личностных качеств учащейся молодежи ................................... 42 2. МОДЕЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ .................................................... 50 2.1. Целевые, сущностные, структурные и функциональные компоненты социально-педагогического обеспечения формирования ценностного отношения к здоровью современных студентов .................................................. 50 2.2. Комплексная программа по формированию культуры здоровой жизнедеятельности в студенческой среде ............................................................. 65 Заключение .................................................................................................................. 76 Библиографический список ....................................................................................... 80 Приложения ................................................................................................................. 98 3

Стр.3