Логопед №2 2025 (238,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Подписные индексы в каталогах: «Урал-пресс» — 41227; 39756 (в комплекте) «Почта России» — П2980; П3013 (в комплекте) №1/2025 №2/2025 Материалы журнала индексируются в РИНЦ Современные технологии в работе логопедаТема номера Содержание КолонКа главного редаКтора Танцюра С.Ю. Современные образовательные технологии в обучении ............................................................................................5 Мастер-класс ИсследованИя Грушка А.С. Преодоление нарушений звукопроизношения у старших дошкольников со стертой дизартрией ..............................6 новые формы работы Юркова Е.Г. «Африканское приключение Джуманджи» .......................12 Предлагаем обсудИть Добролюбова М.В. Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога в работе с детьми с речевыми нарушениями ....................................................................................20 Кремлёва С.В. Коррекционно-образовательный маршрут детей с сенсорной алалией .........................................................................27 методИчесКая гостИная Москаленко К.Г. Мастер-класс для педагогов «Нейроритмика с детьми с ОВЗ» .................................................................................41 Кравченко С.В. Игровая логопедическая мозаика ................................45

Стр.1

2 содержание Работаем с дошкольниками ПрИглашаем на занятИе Марковская Н.Н. «Веселый звук [э]» ......................................................52 Федирко Э.И. Головные уборы, обувь ....................................................57 досугИ И развлеченИя Маликова А.И. «Чудеса язык творит, очень быстро говорит!» ................................................................................................62 Щепотьева К.В. Речевое театрализованное мероприятие по сказке «Теремок» ..........................................................................69 Игры И оборудованИе Климова О.Ю. Нейроковрики в логопедической работе с детьми ..............................................................................................75 Каплина Н.А., Соколова М.Б., Кабанова Е.М. Подвижная игра «Ловкий калейдоскоп» для детей с ДЦП и ТМНР ...........................82 Рыжикова Д.С. Авторская дидактическая игра «Четыре брата» для детей с ОВЗ .................................................................................87 взаИмодействИе с семьей Степанова К.С. Консультативная работа учителя-логопеда, педагогов и родителей .......................................................................91 Работаем со школьниками методИКа КорреКцИонной работы Бобровская Н.И. Фразеологизмы как средство развития речи и коммуникативных универсальных учебных действий. Для детей с ЗПР .................................................................................96 Актуально молодому логоПеду Баратова М.С. Автоматизация звука [л] в слогах и словах. Логопедическое занятие с элементами биоэнергопластики ........102 КнИжная ПолКа.......................................... 26,.40,.50,.90,.101,.107 ИндеКс...................................................................................... 108 сПутнИК журнала................................................................... 109 вестИ Из сетИ.......................................................................... 110 КаК ПодПИсаться ................................................................... 111 анонс ........................................................................................ 112 Л огопед № 2, 2025

Стр.2