Логопед №1 2025 (238,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Подписные индексы в каталогах: «Урал-пресс» — 41227; 39756 (в комплекте) «Почта России» — П2980; П3013 (в комплекте) №1/2025 Материалы журнала индексируются в РИНЦ Тема номера Дидактический материал в работе логопеда Содержание КолонКа главного редаКтора Танцюра С.Ю. Наглядно-дидактические материалы в логопедической работе .....................................................................5 Мастер-класс ИсследованИя Телепень Т.С. Дидактический потенциал визуальных средств в работе учителя-дефектолога с детьми с ТНР ......................................6 новые формы работы Городнова И.В. Использование цифровых образовательных ресурсов на логопедических занятиях с детьми 6–7 лет с ОВЗ .....11 Предлагаем обсудИть Абутали И.Ю. Лэпбук «Читаем сами». Формирование навыков чтения ..................................................................................15 методИчесКая гостИная Таран И.В. Игровые упражнения как средство формирования правильной речи у дошкольников с ОНР .........................................20 Работаем с дошкольниками ПрИглашаем на занятИе Роттер М.А. Дифференциация звуков [у], [а]. Занятие по развитию фонетико-фонематических представлений детей 4–5 лет с ТНР ....26

Стр.1

2 содержание Л досугИ И развлеченИя Каратеева И.В., Казакова А.И. «Удивительный мир бумаги». Внеклассное мероприятие для воспитанников начальной школы с нарушениями ОДА ..............................................................36 Игры И оборудованИе Королькова Н.П. «Квест для дошколят». Авторское пособие для детей старшего дошкольного возраста .....................................42 Александрова А.Ю. «Играем, размышляем, отвечаем». Дидактическая игра для детей 5–7 лет с речевыми нарушениями .....48 Журавлева А.Е. Развивающий коврик. Авторское пособие для развития речи детей ...................................................................51 Тулаева Е.В. Многофункциональное пособие «Помощники логопеда». Формирование мотивации у дошкольников с ОНР и ЗПР на логопедических занятиях .......................................57 взаИмодействИе с семьей Щекотько Н.А. В гостях у зимней Феи. Логопедическое развлечение для детей с ОВЗ и родителями ...................................61 Работаем со школьниками методИКа КорреКцИонной работы Ерохина А.А., Лаврух Н.А. Дифференциация букв И, Е. Логопедическое занятие по коррекции дислексии и дисграфии у обучающихся с интеллектуальными нарушениями ......................70 Тихомирова Е.В., Абрамова Е.В. Подгрупповое логопедическое занятие в первом классе «Птицы» на автоматизацию звука [с] .....77 Актуально молодому логоПеду Тисовская Ю.А. Теоретические аспекты миофункциональной терапии: основные понятия, направления работы .........................92 добрые странИчКИ Яценко М.В., Скрипник Е.Н. Волшебное слово «СПАСИБО». Логопедическое мероприятие для детей с ОНР старшей группы ...98 знаете лИ вы?............................................................................ 25 КнИжная ПолКа................................................. 35,.41,.69,.90,.107 ИндеКс...................................................................................... 108 сПутнИК журнала................................................................... 109 вестИ Из сетИ.......................................................................... 110 КаК ПодПИсаться ................................................................... 111 анонс ........................................................................................ 112 огопед № 1, 2025 Эверстова В.И. «Вяжем шапку». Занятие по курсу внеурочной деятельности «Рукодельница» во втором классе ...........................32

Стр.2