История бухгалтерского учета (90,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 657(091) ББК 65.052.2-03 И 90 Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины, рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА, протокол № 3 от 15.09.2020 г. доцент кафедры экономики АПК ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА Составитель: Е. В. Марковина – кандидат экономических наук, Рецензент: доцент кафедры бухгалтерского учета, финансов и аудита ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА И. П. Селезнева – кандидат экономических наук, И 90 История бухгалтерского учета: методические указания для проведения практических занятий и самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика» (уровень магистратуры) / Сост. И. П. Селезнева [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые данные (0,7 Мб). – Ижевск: ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА, 2020. – Систем. требования: PC не ниже класса Pentium I; 32 Mb RAM; своб. место на HDD 16 Mb; Windows 95/98; Adobe Acrobat Reader. Методические указания раскрывают основное содержание дисциплины, содержат ключевые понятия, вопросы для обсуждения, задания для практических занятий и самостоятельной работы студентов. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика» (уровень магистратуры). УДК 657(091) ББК 65.052.2-03 © ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА, 2020 © Селезнева И. П., сост., 2020

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМЫХ ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.1 Цель и задачи изучения дисциплины . . . . . . . . . . . . . . 5 1.2 Содержание дисциплины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 2.1 Учебный модуль 1. История бухгалтерского учета как объект изучения. Бухгалтерский учет в древнем мире и в средние века . . . . . . . . . 10 2.2 Учебный модуль 2. Зарождение и распространение двойной бухгалтерии и становление учета как науки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.3 Учебный модуль 3. Учет в России и за рубежом . . . . . . . . 17 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. . . . . . . . . 22 4. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ . . . . . . . . . . . . . . . 26 4.1 Учебный модуль 1. История бухгалтерского учета как объект изучения. Бухгалтерский учет в древнем мире и в средние века . . . . . . . . . 26 4.2 Учебный модуль 2. Зарождение, распространение двойной бухгалтерии и становление учета как науки . . . . . . . . . 27 4.3 Учебный модуль 3. Учет в России и за рубежом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 4.4 Ответы к тестовым заданиям. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 5. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . . . . . . . . . . . . 36 3

Стр.3