Проектирование межпредметных связей для формирования профессионально значимых качеств будущих педагогов (90,00 руб.)

Первый автор	Котлярова
Страниц	5

ID	759937
Аннотация	Статья посвящена поиску решения проблем разобщённости и бессистемности знаний, получаемых студентами на смежных дисциплинах, а также поиску путей преемственности между ранее изученным и новым материалом. Цель статьи – раскрыть сущность и содержание выстраивания межпредметных связей в профессиональном педагогическом образовании. Исследование проводилось на основе теоретического анализа данных педагогической науки, обобщения, систематизации. В статье анализируются теоретические положения особенностей организации межпредметных связей и представляются примеры возможностей данного процесса в образовательном пространстве вуза. Проанализированы сущность и содержание интеграции образовательного процесса с помощью межпредметных связей. Дана характеристика межпредметных связей, описаны возможности данного процесса. Полученные результаты могут быть использованы в практике деятельности образовательных учреждений с целью интеграции и систематизации учебного материала, предупреждения перегруженности студентов материалом, обеспечения преемственности в освоении компетенций
УДК	378

Котлярова, Т.С. Проектирование межпредметных связей для формирования профессионально значимых качеств будущих педагогов / Т.С. Котлярова // Наука о человеке: гуманитарные исследования. .— 2021 .— №15(2) .— С. 155-159 .— URL: https://rucont.ru/efd/759937 (дата обращения: 11.05.2025)