МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (576,00 руб.)

Первый автор	Никитенко Зинаида Николаевна
Страниц	6

ID	757281
Аннотация	Предметом статьи является проблема оценки качества начального иноязычного образования, трудность которой обусловлена сложностью объектов оценАннотация ки и способами их измерения. В статье дается определение понятия «мониторинг», формулируются его функции и выдвигается совокупность требований, которым должен удовлетворять мониторинг нравственного, коммуникативного и когнитивного развития учащихся. Автор показывает взаимосвязь понятий «мониторинг качества начального иноязычного образования» и «диагностика развития личности младшего школьника» при овладении иностранным языком

Никитенко, З.Н. МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ / З.Н. Никитенко // Иностранные языки в школе .— 2020 .— №11 .— С. 15-20 .— URL: https://rucont.ru/efd/757281 (дата обращения: 23.08.2025)