История ветеринарной медицины : методические указания (110,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный аграрный университет» В.В. Землянкин ИСТОРИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ Методические указания Кинель РИО Самарского ГАУ 2019

Стр.1

УДК 619:93/94 ББК 48:63.3(2) З53 Землянкин, В. В. З53 История ветеринарной медицины : методические указания / В. В. Землянкин. – Кинель : РИО Самарского ГАУ, 2019. – 24 с. Методические указания содержат теоретический материал, задания для подготовки и проведения практических занятий по дисциплине «История ветеринарной медицины. В издании отражён материал по организации и проведению занятий в интерактивной форме. Учебное издание предназначено для обучающихся по специальности 36.05.01 Ветеринария. © ФГБОУ ВО Самарский ГАУ, 2019 © Землянкин В.В., 2019 2

Стр.2

ПРЕДИСЛОВИЕ Методические указания разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 36.05.01 Ветеринария, предназначены для проведения практических занятий по дисциплине «История ветеринарной медицины» включенной в учебный план подготовки ветеринарных специалистов. Учебное издание содержит задания для проведения практических занятий по тематике дисциплины. Каждое занятие сопровождается информацией о необходимом материально-техническом оснащении, перечнем заданий и методическим сопровождением их выполнения, раскрывающим реализацию компетентностного подхода в подготовке специалиста – ветеринарного врача. В конце занятия предлагается выполнить текущий контроль приобретённых знаний по контрольным вопросам темы. Методические указания имеют список рекомендованной учебной и научной литературы дополняющими информационные ресурсы в рамках внеаудиторной работы. В издании отражены методические указания по изучению истории ветеринарной медицины в основные периоды её развития. Выполнение заданий в рамках практических занятий направлено на формирование компетенции включающей способность осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода и вырабатывать стратегию действий основываясь на историческом опыте предыдущих поколений. 3

Стр.3