Введение в профессию: практикум (110,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.55

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» Факультет социально-культурных технологий Кафедра управления и экономики социально-культурной сферы А. С. Тельманова ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ Практикум Направление подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность» Профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности» Квалификация (степень) выпускника «бакалавр» Форма обучения: очная, заочная Кемерово 2017 1

Стр.1

УДК 005+379.8(076.5) ББК 77.04я73 Т31 Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность». Утвержден на заседании кафедры управления и экономики социально-культурной сферы факультета социально-культурных технологий 23.10.2017 г., протокол № 3. Рекомендован к изданию учебно-методическим советом факультета социально-культурных технологий 24.10.2017 г., протокол № 1. Тельманова, А. С. Т31 Введение в профессию [Текст]: практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социальнокультурная деятельность», профиль «Менеджмент социальнокультурной деятельности», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / А. С. Тельманова. – Кемерово: Кемеров. гос. ин-т культуры, 2017. – 56 с. ISBN 978-5-8154-0408-3 УДК 005+379.8(076.5) ББК 77.04я73 ISBN 978-5-8154-0408-3 © Тельманова А. С., 2017 © ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры», 2017 2

Стр.2

ВВЕДЕНИЕ Целью практикума к учебной дисциплине «Введение в профессию» является формирование у обучающихся системы знаний и представлений о профиле подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности»; приобретение обучающимися первоначальных практических знаний и навыков в области менеджмента социально-культурной деятельности; обеспечение эффективного освоения последующих специальных дисциплин. Практические занятия в ходе освоения дисциплины «Введение в профессию» позволят закрепить теоретический материал путем выполнения широкого спектра заданий, основанных на методах научного познания и раскрывающих перспективы применения полученных знаний и умений в областях и объектах профессиональной деятельности выпускников, а также решения задач профессиональной деятельности в области менеджмента. В результате выполнения практических заданий у обучающихся будут сформированы следующие знания и умения: знание: • особенностей профессиональной деятельности менеджера социальнокультурной деятельности; • профессиональных, деловых, личностных, этических требований к профессии менеджера социально-культурной деятельности; • специфики профессии менеджера социально-культурной деятельности в различных областях профессиональной деятельности. умение: • выявлять цели, мотивы, средства профессиональной деятельности, профессионально значимые качества личности менеджера; • применять методы научного познания при освоении дисциплин профессионального цикла; • ориентироваться в профессиональных источниках информации (учебные, научные, периодические издания, сайты); владение: • способами ориентации в профессиональных источниках информации (учебные, научные, периодические издания, сайты); • навыками профессии менеджера социально-культурной деятельности в различных областях профессиональной деятельности. 3

Стр.3

СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………. 3 1. Методические указания по подготовке к практическим занятиям…. 6 1.1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.... 6 1.2. Методические указания для обучающихся по выполнению самостоятельной работы ………………………………………………………………. 6 1.3. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям …………………………………………………………......... 7 1.4. Методические указания по написанию эссе.……………………….….. 7 1.5. Методические указания по написанию аннотации к научной статье... 9 1.6. Методические указания по организации и проведению дискуссии.… 11 1.7. Особенности организации практических занятий для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья ………………………… 13 1.8. Материально-техническое обеспечение организации практических занятий.………………………………………………………………………. 14 2. Описание практических занятий...……………………………………. 15 Раздел 1. Основные понятия дисциплины «Введение в профессию»… 15 Тема 1.1. Особенности организации обучения в институте культуры будущих менеджеров социально-культурной деятельности…...……………. 15 Тема 1.2. Основные понятия дисциплины «Введение в профессию»….… 17 Раздел 2. Понятие менеджмента и специфика профессии «менеджер социально-культурной деятельности»………………………………….... 26 Тема 2.1. Общая характеристика менеджмента и основные этапы его развития….……………………………………………………………………. 26 Тема 2.2. Сущность и виды менеджмента….………………………………. 27 Тема 2.3. Менеджмент как профессиональный вид деятельности и его основные функции…………………………………………………………… 28 Тема 2.4. Особенности менеджмента социально-культурной деятельности…..……………………………………………………………………….. 30 Тема 2.5. Профессиональные и личностные качества менеджера социально-культурной деятельности.…………………………………….………. 31 Глоссарий…………………………………………………………………..… 35 Список литературы ………………………………………………………… 39 Приложения …………………………………………………………………. 42 55

Стр.55