МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» И.А. Васильева, Л. В. Крюкова, Т. В. Мухортова ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СИМВОЛОВ РОССИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Направление подготовки: 09.03.02 – Информационные системы и технологии Профиль подготовки «Информационные системы и технологии» Бакалавриат Ставрополь 2016 УДК 94. <...> Пособие по дисциплине «История государственных символов России» предназначено для оказания помощи студентам по направлению подготовки 09.03.02 – Информационные системы и технологии, позволяет глубоко и объемно изучить историю возникновения и развития гербов, флагов и гимнов – главных государственных символов нашей страны. <...> Геральдика как специальная историческая дисциплина План 1. <...> История научной разработки проблемы государственной символики России: источниковая база дисциплины. <...> Следовательно изучение ее государственных символов – истории гербов, флагов и гимнов приобретает особую значимость, так как всегда символы несли на себе печать своей эпохи и того времени, когда они их появились. <...> Символы государства – герб, флаг и гимн символизирует государственный суверенитет, единство нации и являются предметом национальной гордости. <...> Государственная символика – это часть истории и культуры страны. <...> Накопление знаний о государственной символике России, ее важнейших элементах и их эволюции помогает студентам всесторонне представить ход исторического процесса страны и сохранить нашу историческую память. <...> Очень значимым компонентом конституционно-правового статуса любого государства является государственная символика. <...> Герб, флаг, гимн нашей страны имеют древнюю и не простую историю. <...> В советскую эпоху вспомогательные исторические дисциплины, занимающиеся изучением символов государства (геральдика, сфрагистика, нумизматика <...>
История_государственных_символов_России.pdf
МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
И.А. Васильева, Л. В. Крюкова, Т. В. Мухортова
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
СИМВОЛОВ РОССИИ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Направление подготовки: 09.03.02 – Информационные
системы и технологии
Профиль подготовки «Информационные системы
и технологии»
Бакалавриат
Ставрополь
2016
Стр.1
УДК 94.(470) (075.8)
ББК 63.3 я73
В 19
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Северо-Кавказского федерального
университета
Рецензенты:
канд. ист. наук, доцент С. В. Павлюк,
канд. ист. наук, доцент Ю. О. Рясная
Васильева И. А., Крюкова Л. В., Мухортова Т. В.
В 19 История государственных символов России: учебное пособие.
– Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2016. – 123 с.
Пособие представляет лекционный материал по разделам и
темам курса, в нем сформулированы вопросы и задания, предлагается
литература по всем вопросам изучаемой дисциплины.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению
подготовки: 09.03.02 – Информационные системы и технологии,
профилю «Информационные системы и технологии».
УДК 94.(470) (075.8)
ББК 63.3 я73
© ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский
федеральный университет», 2016
2
Стр.2
ПРЕДИСЛОВИЕ
Сегодня стало очевидно, что успешное решение современных
проблем в будущей профессиональной деятельности во многом зависит
от уровня сформированности гражданской позиции студентов,
потребности в духовно-нравственном совершенствовании,
уважения к историко-культурному наследию народов России.
Воспитание патриотизма и гражданственности молодежи, сохранение
преемственности поколений и укрепление единства общества
невозможно без знания государственных символов своей страны.
Пособие по дисциплине «История государственных символов
России» предназначено для оказания помощи студентам по направлению
подготовки 09.03.02 – Информационные системы и технологии,
позволяет глубоко и объемно изучить историю возникновения
и развития гербов, флагов и гимнов – главных государственных
символов нашей страны.
Целью дисциплины является изучение становления, эволюции
и современного состояния основных составляющих российской
государственной символики: герба, флага и гимна, а также формирование
на основе комплекса теоретических и практических знаний
по истории государственных символов России общепрофессиональных,
общенаучных и социально-личностных компетенций, необходимых
будущим специалистам в их профессиональной деятельности.
Дисциплина
решает:
1) теоретические задачи (формирование общенаучных компетенций):
-
познакомить с основными проблемами и дискуссионными вопросами
истории государственных символов России, а также ответами
на них современной исторической наукой (методологическая
компетенция);
- выработать умение обрабатывать, интерпретировать, систематизировать,
критически оценивать и анализировать информацию,
отражающую исторические условия создания и эволюции российских
государственных и региональных (на примере Северного Кавказа)
символов (информационная компетенция);
3
Стр.3
- сформировать уважительное отношение к истории, культурным
традициям и обычаям народов Северного Кавказа (социокультурная
компетенция);
2) практические задачи (формирование общепрофессиональных
компетенций):
- выработать умение получать необходимую информацию, а
также представлять и цивилизованно отстаивать свою точку зрения
в диалоге и в публичном выступлении (коммуникативная компетенция);
–
сформировать готовность и способность к работе в поликультурной
среде (социально-политическая компетенция);
- овладеть знаниями о порядке официального использования
государственного флага, герба и гимна Российской Федерации (социально-правовая
компетенция);
3) воспитательные задачи (формирование социальноличностных
компетенций):
- укрепить чувство гордости и уважения к символам нашего
государства;
- выработать активную гражданскую позицию, понимание личной
ответственности за собственную судьбу и судьбу своего Отечества;
- сформировать установки на готовность граждан к защите
Отечества.
Курс «История государственных символов России» базируется
на основе знаний, полученных студентами при изучении дисциплины
«История».
4
Стр.4
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ ………………………………………………………
РАЗДЕЛ 1. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ГЕРБЫ РОССИИ ……………..
Тема 1. Введение. Герадьдика как специальная историческая
дисциплина …………………………………………………………
Тема 2. История Российского герба ……………………………….
Тема 3. Советская и современная российская геральдика ……….
РАЗДЕЛ 2. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ФЛАГИ РОССИИ …………….
Тема 4. Вексиллология как историческая наука ………………….
Тема 5. История русских знамен …………………………………..
РАЗДЕЛ 3. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ГИМНЫ РОССИИ ……………
Тема 6. История российского гимна от древности до начала XX
века ………………………………………………………………….
Тема 7. Гимны России в XX веке ………………………………….
РАЗДЕЛ 4. РОССИЙСКИЕ НАГРАДНЫЕ ЗНАКИ ………………..
Тема 8. Дореволюционные награды ………………………………
Тема 9. Наградные знаки СССР. Современные награды ………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………….
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ….
3
5
5
21
29
40
40
49
69
69
87
103
103
111
120
121
122
Стр.122