Практикум тестолога Связь результатов государственной итоговой аттестации школьников 9-х и 11-х классов Бекмухаметова Кристина Робертовна руководитель учебно-педагогического отдела основного общего образования КГАОУ «Краевой центр образования», г. Хабаровск, Kbekmuhametova@kco27.ru Ключевые слова: ОГЭ, ЕГЭ, содержательные блоки КИМ, проверяемые умения и виды деятельности, психометрический анализ теста, регрессионные модели. <...> Государственная итоговая аттестация — это обязательный этап завершения обучения по образовательной программе, имеющей государственную аккредитацию. <...> Обучающемуся по программе основного общего образования необходимо пройти ГИА в форме основного государственного экзамена (ОГЭ), а по образовательной программе среднего общего образования — в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ). <...> В связи с этим интересно посмотреть, могут ли результаты ОГЭ предсказать результаты ЕГЭ через 2 года? <...> Существует ли преемственность двух форм ГИА на практике? <...> Например, ранее изучалась связь результатов ЕГЭ и успешности обучения в вузе (Хавенсон Т.Е., Соловьёва А.А. <...> Было показано, что результаты ЕГЭ являются сильным предиктором успешности на 1-м курсе института. <...> Но в России не проводились исследования, рассматривающие связь результатов на уровне среднего образования. <...> В 2016 году в рамках магистерской диссертации было проведено исследование связи результатов ГИА по математике в 9-х и 11-х классах. <...> Основной исследовательский вопрос: каков вклад результатов ОГЭ в результаты ЕГЭ? <...> В качестве эмпирической базы были использованы результаты ОГЭ и ЕГЭ по математике в Хабаровском крае за 2013 и 2015 годы. <...> Важно отметить, что с 2015 года ЕГЭ по математике обучающиеся могут сдавать как на базовом, так 1 Хавенсон Т.Е., Соловьёва А.А. <...> Связь результатов Единого государственного экзамена и успеваемость в вузе. <...> Прогнозирование успеваемости в вузе по результатам ЕГЭ // Вопросы образования. <...> Связь результатов государственной <...>