Данная статья посвящена проблемам обучения иностранному языку студентов технического вуза. <...> Автор выделяет специфические методические принципы, требования и задачи профессионально ориентированного обучения, указывает пути формирования иноязычной профессионсаьной коммуникативной компетенции, как неотъемлемой составляющей профессионального портрета будущего архитектора-строителя! <...>