№4 (166) / 2015 • СОКРОВИЩНИЦА ДУХА са – важная составляющая системы патриотического воспитания в студии «Музыкальные ступени». <...> Результаты мониторинга помогают понять, осознать, оценить исследуемый воспитательный процесс и служат основанием для разработки, если это требуется, альтернативных вариантов гражданско-патриотического воспитания. <...> Основными формами мониторинга являются анкетирование «Патриотизм – это…», тестирование «Духовно- нравственные качества личности ребенка», изучение динамики участия обучающихся студии в конкурсах, фестивалях, мероприятиях различного уровня патриотической направленности. <...> Таким образом, патриотическое воспитание в музыкальной студии осуществляется на песенном материале, представляющем подросткам образцы подлинной духовности и гуманизма, проведением социально – значимой деятельности, направленной на сохранение и активную пропаганду песенного искусства. <...> Занятия вокальным искусством «шаг за шагом» способствует формированию у подростков высоконравственных чувств, мыслей, убеждений, идеалов, т.е. формированию всего того что со временем становится мировоззрением личности молодого поколения страны. <...> ОТ ПОБЕД К ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ КУЛЬЧИЦКАЯ И.Ю. канд. пед. наук, зам. директора по методической работе ЦВР ДО Промышленного района г. Ставрополя ЕСИКОВ Б.В. руководитель структурного подразделения «Космос» ЦВР ДО Промышленного района г. Ставрополя. <...> В современных условиях реформирования российской системы образования важнейшей представляется задача воспитания молодежи в духе понимания и принятия ценностей гражданского общества, задача формирования юного человека, адекватно социализирующегося в современных условиях, уважающего историко-культурное наследие, приобщающегося к духовным ценностям, патриота своего отечества. <...> В исследованиях российских ученых звучит вопрос: «нужно ли формировать в системе российского образования специальную <...>